Ingeniería Industrial + Licenciatura en Ciencias Ambientales

Objetivos:
La asignatura está orientada a establecer y consolidar parte de las bases matemáticas que necesitan los alumnos para la correcta comprensión de otras asignaturas de la carrera, así como para su formación integral como profesionales de Arquitectura.
Se pretende conseguir que los alumnos asimilen las técnicas del análisis matemático al tiempo que se familiarizan con el razonamiento lógico, que debiera ser para ellos guía del pensamiento seguro en su comportamiento, tanto profesional como humano.
Se limitarán los desarrollos teóricos a lo estrictamente necesario para poder comprender y asimilar los conceptos más importantes de la disciplina, resaltando el carácter práctico y, cuando sea posible, las aplicaciones de lo explicado.
Durante el curso se propondrán problemas que el alumno debe desarrollar para reforzar los conceptos expuestos en clase y que deben permitir al profesor conocer y valorar la capacidad, actitud y esfuerzo desarrollados por el alumno.
En los exámenes se valorará especialmente la capacidad para razonar y argumentar los pasos dados en la resolución de los problemas propuestos. La resolución de los ejercicios propuestos sin justificación alguna de los pasos dados se podrá valorar negativamente.
Se asume que esta asignatura no es la más importante de esta carrera. Es una asignatura de la que se pretende sea un medio útil para un más y mejor desarrollo de la labor estudiantil y profesional. Se asume por lo tanto, que sin un mínimo de cultura matemática el ejercicio de la profesión, aunque discutiblemente viable, no es ni mucho menos deseable ni aceptable. Dicho mínimo, será exigido en esta asignatura.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Primer Cuatrimestre

1 Introducción.
1.a Funciones básicas de variable real.
1.b Cónicas.
1.c Vectores
1.d Inecuaciones
1.e Trigonometría

2 Funciones de una variable real.
2.a Concepto de límite.
2.b Continuidad.
2.c Derivabilidad.
2.d Aplicaciones de la derivada.
2.e Cálculo de extremos.

3 Funciones de dos variables reales.
3.a Definición.
3.b Límite y continuidad.
3.c Derivabilidad.
3.d Funciones derivadas parciales.
3.e Derivadas parciales de orden superior.
3.f Diferenciabilidad.
3.g Vector gradiente.
3.h Máximos y mínimos.

Primer parcial ( P1): Entre el 20 y 25 de Noviembre
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4 Series potenciales
4.a Definiciones
4.b Series de Taylor y Mac-Laurin

5 Números Complejos
5.a Definiciones
5.b Operaciones

6 Integral definida de Riemann
6.a Definición.
6.b Teoremas.
6.c Regla de Barrow
6.d Cálculo de primitivas.
6.e Aplicaciones de la integral definida

Segundo parcial ( P2): Exámenes de Febrero
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Segundo Cuatrimestre

7 Integrales dobles.
7.a Integral doble: Concepto e interpretación geométrica.
7.b Integración iterada: Teorema de Fubini.
7.c Integración sobre cualquier región plana.
7.d Cálculo de volúmenes de sólidos.

8 Integrales triples.
8.a Integral triple: Concepto e interpretación geométrica.
8.b Integración iterada: Teorema de Fubini.
8.c Integración sobre cualquier sólido.
8.d Cálculo de volúmenes de sólidos.

9 Integrales curvilíneas.
9.a Curvas.
9.b Integral curvilínea de funciones escalares.
9.c Funciones o campos vectoriales.
9.d Campos vectoriales conservativos.
9.e Integral curvilínea de funciones vectoriales.
9.f Teorema de Green.

Tercer parcial ( P3): Entre el 1 y 15 de Abril
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10 Integrales de superficie.
10.a Superficies.
10.b Integral de superficie de un campo escalar.
10.c Integral de superficie de un campo vectorial.
10.d Teorema de Gauss o de la divergencia.
10.e Teorema de Stokes.

11 Centroide, centro de masa y momentos
11.a Definiciones
11.b Cálculo del centroide y centro de masas
11.c Cálculo de momentos de primer y segundo orden

Cuarto parcial ( P4): Entre el 19 y 23 de Mayo
----------------------------------------------------------------------------- Repaso
- Exámenes de junio.

Objetivos:
El objeto de esta asignatura es proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para generar e interpretar planos técnicos propios de la Ingeniería, haciendo énfasis en el dibujo técnico de piezas y conjuntos mecánicos.

Con tal fin, y como objetivos específicos, a lo largo del curso, los alumnos...

- Desarrollarán su capacidad para imaginar formas geométricas ideales y relacionarlas entre sí mentalmente.
- Aprenderán los elementos de normalización y los principios de representación usuales en ingeniería.
- Adquirirán las destrezas necesarias para generar representaciones gráficas, desde el croquis rápido hasta planos detallados de fabricación.
- Comprenderán el papel de la expresión gráfica en el ámbito global de la comunicación técnica en Ingeniería.
- Entenderán la diferencia entre la geometría ideal y la real de los objetos.
- Ejercitarán las destrezas adquiridas como medio de concreción y comunicación de su propia creatividad espacial.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Primer cuatrimestre:
0.Geometría plana. Introduccion a los sistemas de representación. Cuerpos geometricos
1: Introducción: La Expresión Gráfica en la Ingeniería. Análisis de formas funcionales. (1ª semana)
2: Técnicas de representación: Métodos de proyección. Técnicas de representación en la Ingeniería: Sistema diédrico; Sistemas europeo y americano. Sistema axonométrico. Perspectiva isométrica. Perspectiva caballera. (2ª, 3ª y 4ª semanas)
3: Normalización: La normalización en la Industria y en el Dibujo Industrial. Formatos normalizados. Proyecciones y vistas. Convenios. Vistas normalizadas. (5ª semana)
4: Secciones, cortes y roturas. (6ª, 7ª y 8ª semanas)
5: Procesos de Fabricación: Procesos de fabricación por formación. Procesos de fabricación por deformación plástica. Procesos de fabricación con arranque de material. (9ª semana)
6: Acotación. (10ª, 11ª y 12ª semanas)
7:Tolerancias y estados superficiales: Tolerancias dimensionales y ajustes. Tolerancias geométricas. Estados superficiales. (13ª, 14ª y 15ª semanas)

Segundo Cuatrimestre:

1: El Dibujo Industrial: El Dibujo Industrial. Tipos de dibujos técnicos. Planos de conjunto y de despiece. Contenido de un dibujo técnico. (1ª semana)
2: Uniones Roscadas: Elementos de una rosca. Perfiles de rosca. Representación convencional. Uniones roscadas fijas y móviles. Tornillos. Tuercas. Elementos de fijación y accesorios. (2ª, 3ª y 4ª semanas)
3: Muelles: Resortes de tracción. Resortes de compresión. Resortes de torsión. Arandelas Belleville. (5ª y 6ª semanas)
4: Uniones soldadas: Tipos de uniones soldadas. Representación. Designación. Uniones remachadas: Tipos. Representación. (7ª semana)
7: Ejes y árboles: Nomenclatura. Extremos normalizados. Mecanismos de transmisión de movimiento. Sistemas de arrastre: chavetas, lengüetas y acanaladuras. (8ª y 9ª semanas)
8: Cojinetes: Cojinetes de fricción. Cojinetes de rodadura. Tipos de rodamientos. Montaje y fijación de rodamientos. Lubricación y obturación. (10ª y 11ª semanas)
9: Mecanismos de transformación de giro. Cadenas y correas. Engranajes. Engranajes cilíndricos rectos. Engranajes cilíndricos helicoidales. Engranajes cónicos. Representación de engranajes. (12ª, 13ª y 14ª semanas)

10. AUTOCAD

Objetivos:
Se trata de la primera asignatura informática en la cual al menos parte de los alumnos se enfrentan, posiblemente por primera vez, a un ordenador. Sin embargo, algunos de ellos tendrán ya experiencia en su uso o incluso en su programación. Al final del curso, los alumnos deben haber obtenido una idea global de lo que significa la programación y ser capaces de utilizar un lenguaje de alto nivel para resolver problemas de mediana complejidad.
· Aprender a codificar un problema en un lenguaje de alto nivel.
· Aprender las técnicas básicas de la programación.
· Adquirir un buen estilo de programación.
· Ser un curso introductorio de programación que sienta las bases para cursos posteriores.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1: Introducción a la programación.(1 semana)

Tema 2: Tipos de datos y expresiones. (2 semanas)
Tipos de datos.
Variables, Constantes y literales. Identificadores.
Operadores.
Evaluación de expresiones.

Tema 3: Introducción a clases y objetos. (2 semanas)
Atributos y Métodos.
Definición de métodos y parametrización.
Sentencia this.
Métodos Constructores.
Clase Scanner.

Tema 4: Estructuras de control de flujo. (4 semanas)
Estructuras de bifurcación simples y compuestas
Estructuras de iteración (bucles)

Tema 5: Ampliación de clases y objetos. (2 semanas)
Métodos de Instancia y de Clase.
Sobrecarga
Instanciación de objetos.
Invocación de métodos.

Tema 5: Documentación (1 semana)

Tema 6: Ejemplo de clase: Clases Math y String (1 semana)

Tema 7: Arrays y Matrices.(5 semanas)
Declaración de arrays y matrices de tipos primitivos.
Recorridos y acceso de arrays y matrices de tipos primitivios .
Declaración de Arrays y matrices de objetos.
Recorridos y acceso de arrays y matrices de objetos .
La clase ArrayList

Tema 8: Excepciones.(4 semanas)
Excepciones implícitas RuntimeException.
Declaración de clases de excepción.
Captura y Delegación.
Estructura try{}cacth{}Finally{}

Tema 9: Entrada y Salida.(4 semanas)
Clases Reader y Writer.
Entrada desde teclado.
Entrada y salida archivo.

Objetivos:
Contexto dentro de la carrera
Al encontrarse la asignatura en primer curso, los conocimientos adquiridos en el bachillerato son básicos para cursarla con éxito. Aporta las bases teóricas y prácticas necesarias para asignaturas como Mecánica, Mecánica de Fluídos o Electrotecnia.

La asignatura de física debe por tanto, proporcionar a los alumnos los fundamentos físicos necesarios para el desarrollo de sus estudios, relacionados con el programa de esta asignatura, con el objeto de cimentar la formación de estos futurso ingenieros sobre una sólida base, para lo cual deben:
- Conocer los conceptos básicos, principios y modelos teóricos de las diferentes partes de la física.
- Aplicar las leyes de la física a la interpretación y resolución de problemas.
- Familiarizarse con la terminología propias de la física, incluyendo interpretación de ecuaciones, gráficos y diferentes tipos de modelos físicos.
- Familiarizarse con los métodos y la experimentación.
- Analizar las relacines de la física con otras ramas de la ciencia y la tecnología.
Mediante ella, el alumno trabajará en las siguientes competencias:
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de organizar y planificar.
- Resolución de problemas.
- Toma de decisiones.
- Razonamiento crítico.
- Aprendizaje autónomo.
- Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
- Creatividad.
- Sensibilidad hacia temas medioambientales.
- Búsqueda de información bibliográfica.
- Trabajo en equipo.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa y calendario aproximado (por semanas)

BLOQUE 1
1. Magnitudes escalares y vectoriales (1):
-Definición de magnitudes escalares y vectoriales
-Sistemas de coordenadas (cartesianas y polares)
-Operaciones vectoriales
-Campos escalares y campos vectoriales

2. Mecánica de la partícula (2):
-Cinemática: Vectores de posición, velocidad y aceleración
-Composición de movimientos
-Componentes intrínsecas de la aceleración
-Algunos tipos de movimiento: Movimiento circular, Movimiento armónico simple
-Dinámica: Conceptos de masa, cantidad de movimiento y momento angular
-Leyes de Newton
-Tipos de fuerzas
-Trabajo: Equivalencia entre trabajo y energía
-Energía cinética y potencial
-Principio de conservación de la energía mecánica
-Principios de conservación: cantidad de movimiento y momento angular
-Colisiones

3. Centros de gravedad (1)
-Cálculo del centro de masas (líneas, áreas, volúmenes)
-Centro de masas de figuras compuestas
-Teoremas de Pappus-Guldin

4. Momentos de inercia (2)
-Definiciones
-Propiedades
-Teoremas
-Círculo de Mohr

BLOQUE 2
5. Estática (2)
-Equilibrio estático del cuerpo rígido
-Tipos de Apoyos
-Tambores rugosos
-Vigas isostáticas

6. Fluidos: Estática y dinámica (4)
-Densidad
-Presión en un fluido
-Principio general de la hidrostática
-Principio de Pascal
-Principio de Arquímedes
-Flotación
-Empuje
-Fluidos en movimiento
-Teorema de continuidad
-Ecuación de Bernouilli
-Aplicaciones

7. Elasticidad (1)
-Esfuerzo y tipos de esfuerzo
- Deformación y tipos de deformación
- Módulos de elasticidad
- Coeficiente de Poisson.
- Relación entre constantes
- Energía de deformación.
- Asociación de materiales

BLOQUE 3
8. Primer pincipio de la termodinámica (1)
-Calor
-Temperatura
-Ecuación de estado
-Termometría: Escala absoluta de temperaturas
-Calorimetría
-Primer principio de termodinámica
-Trabajo
-Calores específicos
-Transformaciones

9. Segundo principio de la termodinámica (1)
-Definición
-Transformaciones reversibles e irreversibles
-Ciclos termodinámicos: Definición y rendimiento
-Máquinas térmicas
-Entropía
-Principio de la no conservación de la entropía

10. Transporte de calor(1)

11 Ondas(2)
-Definición
-Descripción matemática de ondas
-Ecuación de onda y velocidad y de propagación
-Ondas planas en la materia
-Interferencias

12. Electrostática (2)
-Carga eléctrica: Aplicaciones entre cargas: Ley de Coulomb
-Campo eléctrico
-Campo eléctrico creado por distribuciones
-Teorema de Gauss
-Campo y carga dentro de un conductor
-Potencial
-Energía potencial electrostática
-Capacidad electrostática
-Condensadores
-Dieléctricos

13. Magnetismo(1)
-Fuerzas
-Fuentes de los campos magéticos
-Ley de Biot-Savart
-Ley de Ampere
-Flujo magnético
-Fuerza electromotriz inducida
-Coeficientes de autoinducción e inductancia mutua
-Materiales magnéticos

Prácticas de laboratorio (4+1)

Objetivos:
Objetivos docentes:
-Proporcionar a los alumnos una visión amplia de la Biología, tanto desde un punto de vista teórico como práctico.
-Analizar la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos, su composición, estructura y los distintos tipos de organización celular.
-Adquirir un conocimiento preciso de los distintos tipos de microorganismos, sus características y aplicaciones.
-Analizar la genética mendeliana, la genética celular y molecular.
-Adquirir la capacidad de resolución de problemas experimentales reales relacionados con la Biología.
-Desarrollar destrezas en el trabajo experimental de laboratorio en el campo de la Biología.
Criterios de evaluación:
-Definir y explicar las características de los distintos tipos de organización celular, sus estructuras y las funciones que desarrollan.
-Explicar las características de los distintos tipos de microorganismos, su clasificación y sus aplicaciones.
-Relacionar la genética mendeliana con la genética celular y molecular, explicando las bases de cada una de ellas.
-Resolver problemas de genética mendeliana.
-Resolver problemas experimentales relacionados con los contenidos de la asignatura.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
La asignatura se divide en dos bloques:
-El primer bloque del curso se centrará en aspectos teóricos en los que se analizarán aspectos como los siguientes: biología celular, genética, microbiología, etc, con el fin de que los alumnos adquieran un adecuado conocimiento del medio natural y su funcionamiento. Este bloque se desarrollará a lo largo del primer cuatrimestre, con cuatro horas teóricas semanales.
-En el segundo bloque se aplicarán en el laboratorio los conocimientos adquiridos en la primera parte del curso, con el objetivo de conseguir que los alumnos conozcan la vertiente más aplicada de la asignatura y aprendan a resolver problemas experimentales reales. Las prácticas comprenden temas relacionados con la biología celular, la microbiología ambiental, la genética molecular y la bioquímica, todo ello con el fin de dotar a los alumnos de una base que les permita desenvolverse en un laboratorio de Biología. Este bloque se desarrollará a lo largo del segundo cuatrimestre, en sesiones de tres horas semanales, más una hora adicional de teoría relacionada con las prácticas.

Los contenidos de la asignatura se distribuyen en los siguientes bloques:

BLOQUE I. FUNDAMENTOS TEÓRICOS:


Tema 1.- Teoría Celular. La organización general de la célula. Métodos de estudio.
Tema 2.- Núcleo y citoplasma. Orgánulos.
Tema 3.- Membrana plasmática y pared celular. Procesos de transporte.
Tema 4.- Los microorganismos.
Tema 5.- Los virus y otras formas acelulares.
Tema 6.- El proceso de división celular. Mitosis y meiosis.
Tema 7.- Fundamentos de la herencia. Genética mendeliana. Extensión del análisis mendeliano.
Tema 8.- Genética humana.
Tema 9.- Tecnología del ADN recombinante.

BLOQUE II. EXPERIMENTACIÓN:

Práctica 1.- Crecimiento, caracterización e identificación de microorganismos.
Práctica 2.- Análisis microbiológico de aguas.
Práctica 3.- Ósmosis y diálisis
Práctica 4.- Tinción y microscopía de células eucariotas. Mitosis.
Práctica 5- Aislamiento de ADN cromosómico.
Práctica 6- Transformación de Escherichia coli. Aislamiento de ADN plasmídico. Análisis de clones recombinantes.
Práctica 7- Influencia de la concentración y la temperatura en la actividad de la amilasa.

CALENDARIO DE IMPARTICIÓN:

BLOQUE I. Primer cuatrimestre.

Tema 1: 4 h
Tema 2: 4 h
Tema 3: 5 h
Tema 4: 4 h
Tema 5: 5 h
Tema 6: 4 h
Tema 7: 8 h
Tema 8: 6 h
Tema 9: 4 h

Las horas restantes se dedicarán a la resolución de problemas y trabajos.

BLOQUE II. Segundo cuatrimestre.

Las prácticas se realizarán en sesiones de tres horas semanales a lo largo de todo el cuatrimestre, más una hora de teoría adicional.

Objetivos:
La asignatura está orientada a establecer y consolidar parte de las bases matemáticas que necesitan los alumnos de la Titulación en Ingeniería Industrial.
Para poder alcanzar los objetivos marcados se recomienda realizar un repaso de los conocimientos teórico algebraicos vistos con anterioridad.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
I Matrices y sistemas de ecuaciones lineales. (3semanas)
II Espacios vectoriales. (3semanas)
III Espacios vectoriales euclídeos. (4semanas)
IV Aplicaciones lineales. Homomorfismos de espacios vectoriales.(2semanas)
V Diagonalización. Valores y vectores propios.(2semanas)

Objetivos:
Este curso pretende introducir al alumno en los conceptos básicos de la Química de una manera práctica, dejando claro hasta que punto la química afecta al mundo que nos rodea. Afianzar los puntos esenciales resolviendo problemas relacionados con los mismos. Establecer un primer contacto con la experimentación química en el laboratorio, avanzando de forma progresiva en lo que se refiere a la complejidad de las tareas a realizar.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1.- La composición de la materia. (3 horas)
1.1 Clasificación de la materia: Sustancias puras y mezclas. Métodos de separación.
1.2 Elementos químicos. Teoría atómica. Número atómico. Número de masa. Masa atómica.
1.3 Compuestos químicos. Átomos, moléculas e iones. Moles y masa molar. Fórmula empírica y molecular.

Tema 2.- Nomenclatura en química inorgánica y orgánica (3 horas)

Tema 3.- La reacción química. Estequiometría. (4 horas)
3.1 Ecuaciones químicas.
3.2 Tipos de reacciones químicas.
3.2.1 Reacciones ácido-base.
3.2.2 Reacciones de precipitación.
3.2.3 Reacciones redox. Ajuste de reacciones redox.
3.3 Cálculos estequiométricos a partir de ecuaciones químicas.
3.4 Reactivo limitante. Rendimiento de reacción.

Tema 4.- El enlace químico. (5 horas)
4.1 Propiedades periódicas de los elementos: Radio atómico é iónico, energía de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad.
4.2 Enlace iónico. Sólidos iónicos. Entalpía reticular.
4.3 Enlace covalente:
4.3.1 Tipos de enlace covalente. Momento dipolar.
4.3.2 Estructuras de Lewis. Resonancia. Geometría molecular (TRPECV). Hibridación. Teoría de los orbitales moleculares

Tema 5.- Termoquímica. (3 horas)
5.1 Primer principio de la termodinámica. Entalpía.
5.2 La entalpía del cambio químico.
5.2.1 Entalpía de reacción. Ley de Hess.
5.2.2 Entalpías de formación y combustión. Cálculo de entalpía de reacción.
5.3 Segundo principio de la termodinámica. Entropía.
5.4 Energía libre. Espontaneidad.

Tema 6.- Estados líquidos y sólido. Cambios de estado. (1 hora)
6.1 Descripción cinético molecular de los estados de la materia.
6.2 Fuerzas intermoleculares.
6.3 Propiedades de los líquidos: tensión superficial, capilaridad y viscosidad.
6.4 Sólidos amorfos y cristalinos. Tipos de sólidos y propiedades.
6.5 Cambios de estado. Equilibrio líquido-vapor.
6.6 Diagramas de fase. Punto triple.

Tema 7.- El estado gaseoso. (5 horas)
7.1 Teoría cinético molecular de los gases.
7.2 Las leyes de los gases. Gases ideales.
7.3 Estequiometría en reacciones con reactivos gaseosos.
7.4 Gases reales. Ecuación de Van der Waals.

Tema 8.- Disoluciones. (6 horas)
8.1 Tipos de disoluciones. Medidas de concentración.
8.2 Estequiometría de las reacciones químicas en disolución. Tipos de valoraciones.
8.3 Saturación y solubilidad.
8.4 Factores que afectan a la solubilidad: temperatura y presión. Ley de Henry.
8.5 Propiedades coligativas de disoluciones. Disoluciones ideales. Factor de van?t Hoff.

Tema 9.- Equilibrio químico. (5 horas)
9.1 Reacciones en equilibrio. Constante de equilibrio. Equilibrio homogéneo. Equilibrio heterogéneo.
9.2 Cálculos de equilibrio.
9.3 Factores que afectan al equilibrio químico. Principio de Le Chatelier.
9.4 Energía libre y equilibrio químico.

Tema 10.- Equilibrios ácido-base. (4 horas)
10.1 Definiciones de ácido y base de Brönsted. Constante de ionización. Fuerza de ácidos y bases.
10.2 Autoionización del agua. Escala de pH.
10.3 Ácidos y bases de Lewis.
10.4 Cálculo de pH de disoluciones: ácidos , bases, sales, tampones.
10.5 Valoraciones. Indicadores.

Tema 11- Electroquímica. (5 horas)
11.1 Pilas electroquímicas.
11.2 Potencial de pila. Potencial estándar de electrodo. Espontaneidad de las reacciones redox.
11.3 Dependencia del potencial de pila de la concentración. Ecuación de Nernst. Pilas de concentración.
11.4 Pilas electrolíticas. Ley de Faraday.
11.5 Tipos de pilas. Corrosión.

Objetivos:
El objetivo de este curso es introducir al alumno, futuro ingeniero, en las aplicaciones de la geometría. La asignatura se estructura en dos grandes bloques, según las herramientas matemáticas a utilizar: por un lado, el estudio de la geometría afín euclídea, enmarcada en las técnicas del álgebra lineal, y en la que se estudian las rectas y los planos, así como los conceptos de ortogonalidad y distancia; y por el otro, la geometría diferencial, en la que se utilizan las herramientas del cálculo diferencial para estudiar las curvas y las superficies.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El calendario es orientativo, pudiéndo sufrir reajustes en función del calendario académico del curso en vigor y de necesidades docentes.

1. (4 semanas) Espacio afín euclídeo. Ecuaciones de rectas y planos. Posiciones relativas. Ángulos. Proyecciones ortogonales. Distancias. Volúmenes. Cambio de coordenadas.

2. (1 semana) Funciones vectoriales de variable real. Propiedades básicas. Derivación.

3. (1 semana) Otros Sistemas de Coordenadas: Polares, Cilíndricas y Esféricas.

4. (1 semana) Curvas. Conceptos generales. Ecuaciones. Vector tangente y regularidad. Longitud de una curva y parámetro de arco.

5. (3 semanas) Estudio local de curvas. Triedro de Frenet. Fórmulas de Serret-Frenet: curvatura y torsión. Radio de curvatura. Circunferencia osculatriz. Teorema fundamental.

6. (3 semanas) Superficies. Conceptos generales. Ecuaciones. Curvas coordenadas. Vector normal y regularidad. Plano tangente. Formas cuadráticas fundamentales y aplicaciones: primera forma y curvas inscritas en superficies; segunda forma y clasificación de los puntos de una superficie.

Objetivos:
El objetivo de este curso es completar los conocimientos del Análisis Matemático.
La primera parte está dedicada a las ecuaciones diferenciales. Sus aplicaciones a numerosos problemas de la Ingeniería las convierten en potentes herramientas indispensable para el Ingeniero. Además se tratan otros aspectos de la modelización tan importantes como la resolución de ecuaciones en derivadas parciales: ecuaciones del Calor, Ondas y Laplace.

La segunda parte de la asignatura desarrolla la Teoría de Funciones de Variable Compleja, y se reconoce como materia esencial de la formación matemática del Ingeniero. Desde el punto de vista teórico, esto es debido a que muchos conceptos matemáticos se aclaran y unifican con la variable compleja: por ejemplo, la propiedad de la media de las funciones armónicas estudiadas en la primera parte, se volverá a deducir con la variable compleja. Y la transformada inversa de Laplace se calculará con el teorema de los residuos. Desde la perspectiva práctica, la teoría es de gran valor para resolver diversos problemas de la Ciencia y la Ingeniería.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Primer cuatrimestre

Tema 1. Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden
Tema 2. Ecuaciones lineales de orden dos
Tema 3. Problemas de valores iniciales de EDO: la transformada de Laplace
Tema 4. El espacio de las funciones contínuas: Series de Fourier
Tema 5. Problemas de contorno de EDO: la teoría de Sturm-Liouville
Tema 6. Resolución de una EDP lineal de segundo orden en dos variables

Segundo Cuatrimestre

Tema 7. Números complejos
Tema 8. Funciones holomorfas
Tema 9. Integración en el plano complejo
Tema 10. El teorema de los residuos

Objetivos:
Esta asignatura es la primera toma de contacto con los contenidos característicos de Teoría de circuitos. El objetivo va dirigido a dotar al alumno de una visión amplia y profunda de la electrotecnia en general.

Contenidos y Calendario de Evaluación:

Parte I. Circuitos.

Tema 1.- Introducción a la teoría de los Circuitos Eléctricos. (5 semanas)
Introducción. Variables que intervienen en el estudio de los circuitos eléctricos. Convenios de signos. - Corriente eléctrica. Tensión. Diferencia de potencial. Potencia eléctrica. - Elementos pasivos. - Resistencia. Bobina. Inductancia. Condensador. - Impedancia y admitancia operacional. Elementos activos: Fuentes o generadores. Tipos de excitación y formas de onda. - Clasificación de ondas. Ondas periódicas: valores asociados. - Topología de redes: conceptos fundamentales. - Definiciones. Propiedades. - Lemas de Kirchhoff. - Primer Lema de Kirchhoff. Segundo lema de Kirchhoff. Elección de las ecuaciones independientes para la aplicación de los lemas de Kirchhoff. - Asociación de elementos pasivos. - Conexión serie. Conexión en paralelo. Equivalencia estrella triángulo. - Asociación y transformación de fuentes. Análisis de circuitos por el método de las mallas. - Formulación general. Método de las mallas con generadores de corriente. - Análisis de circuitos por el método de los nudos. - Formulación general. Método de los nudos con generadores de tensión. - Principio de superposición. Teoremas de Thèvenin y Norton.

Tema 2. - Circuitos de corriente alterna senoidal. (4 semanas)
Introducción. Onda senoidal: generación y valores asociados. Representación compleja de una magnitud senoidal. Derivada e integral de una magnitud senoidal. El dominio del tiempo y el dominio de la frecuencia. Respuesta senoidal de los elementos pasivos. Impedancia y admitancia compleja. Análisis de circuitos en régimen permanente senoidal. Generalidades. Asociación de elementos pasivos. Método de las corrientes de malla. Método de las tensiones de nudo. Principio de superposición. Teoremas de Thèvenin y de Norton. Potencia en un circuito en régimen de corriente alterna senoidal. Potencia compleja. Factor de potencia: su importancia práctica. Corrección del factor de potencia. Medida de la potencia en c. A. Transferencia máxima de potencia. Resonancia en c. a.

Tema 3.- Bobinas Acopladas (1 semana)
Tema 4. - Circuitos trifásicos. (4 semanas)
Introducción. Generación de tensiones trifásicas. Conexión en estrella equilibrada. Conexión en triángulo. Equilibrado. Cargas desequilibradas. ? Cargas desequilibradas conectadas en estrella. Cargas desequilibradas conectadas en triángulo. ? Potencia en sistemas trifásicos. - Generalidades. Potencias en sistemas trifásicos equilibrados. - Corrección del factor de potencia en trifásica. Medida de la potencia en sistemas trifásicos. ? Generalidades. Medida de la potencia en circuitos trifásicos equilibrados.

2ª PARTE: Máquinas Eléctricas

1. Electromagnetismo aplicado a las máquinas eléctricas. (3 semanas)

Campo magnético. Unidades. Ley de Ampere. Ley de Faraday. Concepto de fuerza electromotriz. Tensión inducida por campos eléctricos variables en el tiempo. Fuerza inducida por un conductor. Circuitos magnéticos.

2. La máquina eléctrica generalizada. (1 semanas)

Concepto de máquina eléctrica. Máquina eléctrica generalizada. Máquina eléctrica de reluctancia: Principio de funcionamiento.

3. Transformadores Monofásicos. (4 semanas)

El transformador ideal. Corriente de vacío. El transformador monofásico real. Transmisión de potencia de un transformador. Circuito equivalente de un transformador. Ensayo de cortocircuito y vacío de un transformador monofásico. Rendimiento, caída de tensión y regulación. Funcionamiento de transformadores en paralelo: distribución de carga entre varios transformadores.

4. Transformadores Trifásicos. (3 semanas)

Construcción de transformadores y aspectos descriptivos. Conexiones estrella y triángulo. Ensayo de vacío y cortocircuito en transformadores trifásicos. Rendimiento, caída de tensión y regulación. Funcionamiento en paralelo: índices horarios.

5. La máquina de inducción. (3 semanas)

Aspectos constructivos de las máquinas asíncronas. Campo magnético giratorio. Principio de funcionamiento como motor y como generador. Circuito equivalente. Ensayos de vacío y cortocircuito. Balance de potencias. Modos de funcionamiento: Motor, generador y freno. Par electromagnético de una máquina de inducción.

6. Frenado Eléctrico y Regulación de velocidad en Máquinas de Inducción. (1 semana)

Tipos de frenado eléctrico: regenerativo, contracorriente y dinámico.
Regulación de velocidad. Métodos clasicos: variación del deslizamiento, variación del nº de polos. Métodos modernos: variación de la frecuencia de alimentación. Convertidores de potencia. Descripción de un accionamiento. Circuito de control.

Objetivos:
El objetivo del curso es proporcionar al alumno las bases científicas del comportamiento en servicio y propiedades macroscópicas de los materiales. Se estudiaran fundamentalmente aleaciones ferreas, así como sus tratamientos térmicos. Se estudian también aunque con menor profundiad aleaciones no ferreas, polímeros, cerámicos y materiales compuestos.
Con esta asignatura se pretende que el alumno conozca las caracerísiticas microscópicas de los materiales, así como los ensayos que debe realizar para la caracterización de los mismos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa:

Tema 1.- Introducción. Los Materiales en Ingeniería.
Tema 2.- Estructuras cristalinas.
2.1 Redes espaciales y celdas unidad.
2.2 Sistemas cristalinos y redes de Bravais.
2.3 Estructuras cristalinas metálicas.
2.4 Polimorfismo y Alotropía.
2.5 Direcciones cristalográficas.
2.6 Planos cristalográficos.
2.7 Densidades atómicas planar y lineal.
2.8 Anisotropía.

Tema 3.- Defectos e imperfecciones en los materiales cristalinos.
3.1 Defectos puntuales.
3.2 Defectos lineales - Dislocaciones.
3.3 Defectos planares. Bordes de grano.
3.4 Defectos de volumen.
3.5 Determinación del tamaño de grano.

Tema 4.- Difusión.
4.1 Consideraciones generales sobre difusión en sólidos.
4.2 Mecanismos de difusión.
4.3 Difusión en estado estacionario.
4.4 Difusión en estado no estacionario.
4.5 Factores que influyen en la difusión.
4.6 Aplicaciones industriales de los procesos de difusión.

Tema 5.- Propiedades mecánicas de los metales.
5.1 Conceptos de Tensión y Deformación.
5.2 Deformación Elástica.
5.3 Deformación Plástica.
5.4 Ensayos mecánicos y Normalización.
5.5 Ensayo de Tracción.
5.6 Dureza.

Tema 6.- Fallos.
6.1 Fractura:
6.1.1 Fractura dúctil.
6.1.2 Fractura frágil.
6.1.3 Tenacidad y ensayo de impacto
6.2 Fatiga:
6.2.1 La curva S-N.
6.2.2 Iniciación y propagación de la grieta.
6.2.3 Velocidad de propagación de la grieta.
6.2.4 Factores que afectan a la fatiga.
6.3 Termofluencia

Tema 7.- Diagramas de fases.
7.1 Conceptos básicos.
7.2 Sistemas isomorfos binarios.
7.3 Sistemas eutécticos binarios.
7.4 Diagramas de equilibrio con fases intermedias.
7.5 Puntos triples.
7.6 El sistema Fe-C.

Tema 8.- Mecanismos de endurecimiento.
8.1 Afino de grano
8.2 Deformación en frío. Recuperación, recristalización y crecimiento de grano.
8.3 Endurecimiento por solución sólida.
8.4 Endurecimiento por precipitación.

Tema 9.- Transformaciones de fase en los metales.
9.1 Conceptos básicos.
9.2 Transformaciones multifase.
9.3 Desarrollo de la microestructura y alteración de las propiedades mecánicas en aleaciones Fe-C.
9.4 Diagramas TTT y CCT.
9.5 Templabilidad y ensayo Jominy.
9.6 Tratamientos térmicos de los aceros.

Tema 10.- Otros materiales en ingeniería.
10.1 Aleaciones Férreas.
10.2 Aleaciones no férreas.
10.3 Polímeros.
10.4 Cerámicos.
10.5. Materiales Compuestos.

Tema 11.- Corrosión y Degradación de Materiales.

13.1 Tipos de corrosión.
13.2 Velocidad de corrosión.


PRÁCTICAS:
Se realizarán un conjunto de prácticas. Será imprescindible la entrega de una memoria de las mismas.

1. Ensayos mecánicos: Tracción e impacto.
2. Metalografía de aceros.
3. Efectos de la deformación en frío y recocido en las propiedades mecánicas y tamaño de grano de cobre y latón.
4. Formación de pares galvánicos y pilas locales.
5. Protección por recubrimientos.

SEMINARIO

Consistirá en un trabajo original sobre alguna aplicación incluyendo la selección de materiales (Tema 10 ) apropiados en función de las condiciones de trabajo y los requisitos del sistema.

Objetivos:


Asimilar los conceptos que permitan comprender:
- Las magnitudes fundamentales de la cinemática y de la dinámica de la partícula, y los teoremas que relacionan sus valores.
- La cinemática y dinámica del sólido rígido, prestando un especial interés al sólido rígido con punto fijo(ligado).
- La influencia del rozamiento en el movimiento.
- Los principios fundamentales de la estática y sus aplicaciones en el mundo de la ingeniería.

También se pretende, que el alumno:
- Adquiera la destreza suficiente para contestar cuestiones conceptuales sobre las materias anteriormente enumeradas.
- Alcance la capacidad para resolver problemas de idéntica dificultad a los propuestos en clase.
- Identificar sistemas reales en los que se aprecien los conceptos teóricos aprendidos.

Mediante ella, el alumno trabajará, además las siguientes competencias:
- Capacidad para analizar y sintetizar.
- Capacidad para organizar y planificar.
- Razonamiento crítico.
- Aprendizaje autónomo.
- Busqueda de información bibliográfica.
- Trabajo en equipo.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Contenidos y calendario de impartición
Bloque 1:
Tema 1.-CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA Y MOVIMIENTO RELATIVO

- Definición del movimiento,velocidad y aceleración
- Sistemas de referencia: en el plano y el espacio
- Métodos de cálculo de velocidades y aceleraciones:
- Campo de velocidades y aceleraciones
- Movimientos Relativos

Tema 2.-DINÁMICA DE LA PARTÍCULA

2.1.Teoremas fundamentales
- Concepto de partícula
- 2ª Ley de Newton
- Cantidad de movimiento
- Momento angular
- Energía cinética. Teorema de las fuerzas vivas
- Fuerzas centrales
- Fuerzas conservativas. Teorema de conservación de la energía.

Tema 3.-TEORIA DE OSCILACIONES

- Oscilaciones libres
- Oscilaciones amortiguadas
- Oscilaciones amortiguadas forzadas
- Oscilaciones forzadas

Tema 4.- CINEMÁTICA DEL SÓLIDO

Movimiento en dos dimensiones
- Traslación
- Rotación
- Movimiento General
- Centro instantáneo de rotación
- Movimientos relativos.
Movimiento en tres dimensiones
- Movimiento helicoidal tangente. Eje helicoidal
- Axoides
- Ángulos de Euler


Tema 5.- DINÁMICA DEL SÓLIDO RÍGIDO

Movimiento en dos dimensiones
- Ecuaciones fundamentales
- Rodaduras
Movimiento en tres dimensiones
- Tensor de inercia
- Momento cinético
- Energía cinética
- Ecuaciones de Euler
Sólido con punto fijo
- Movimiento de Poinsot
- Movimiento de Euler
Sólido con eje fijo
Sólido libre

Bloque 2
Tema 6.- ESTATICA

-Condiciones de equilibrio

-Estabilidad del equilibrio
Sistemas con una sola variable
Sistemas con dos variables
-Principio de los trabajos virtuales

Tema 7.- TEORIA DE HILOS FLEXIBLES

-Ecuación fundamental. Coordenadas cartesianas e intrínsecas
-Casos particulares
-Estudio de la catenaria
-Estudio de la parábola

Objetivos:
Esta asignatura pretende establecer, de forma rigurosa mediante las ecuaciones de Maxwell, los principios fundamentales del Electromagnetismo y su aplicación a la resolución de diferentes configuraciones de campos y fuentes. Asimismo introduce al alumno en el análisis de los conceptos básicos que constituyen el núcleo del modelo descriptivo de la radiación y propagación electromagnéticas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PROGRAMA
BLOQUE 1:
Tema 1: Introducción matemática (5 horas)
Coordenadas curvilíneas ortogonales: cilíndricas y esféricas. Campos escalares y vectoriales. Gradiente, divergencia y rotacional. Flujo y circulación. Teorema de Stokes. Teorema de Gauss.

Tema 2: Electrostática en el vacío (6 horas)
Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Potencial eléctrico . Dipolo eléctrico. Desarrollo multipolar del potencial. Conductores. Condensadores. Cálculo de la capacidad para cualquier geometría. Asociación de condensadores.

Tema 3: Electrostática en medios materiales (7 horas)
Vector polarización, cargas de polarización. Campo eléctrico en un dieléctrico; vector desplazamiento. Rigidez dieléctrica. Vectores del campo en la frontera entre dos medios diferentes. Distribuciones del campo.

Tema 4: Energía y fuerzas electrostáticas (7 horas)
Energía electrostática de una distribución de cargas. Energía en un condensador y densidad de energía en el campo electrostático. Fuerzas.

Tema 5: Resolución de problemas electrostáticos con valores en la frontera (7 horas)
Ecuaciones de Poisson y de Laplace. Método de las imágenes.

BLOQUE 2:

Tema 6: Corriente eléctrica (5 horas)
Densidad de corriente. Ecuación de continuidad. Ley de Ohm. Ley de Joule. Fuerza electromotriz.

Tema 7: Magnetostática en el vacío (6 horas)
Vector inducción magnética. Ley de Ampère. Fuerzas sobre circuitos; momento magnético de un circuito. Dipolo magnético. Ley de Biot y Savart. Aplicaciones. Potencial magnético vector.

Tema 8: Campos magnéticos en medios materiales (7 horas)
Vector imanación. Generalización del Teorema de Ampère. Vector intensidad de campo magnético. Materiales magnéticos. Vectores magnéticos B, H y M. Condiciones en la frontera entre dos medios magnéticos. Circuitos magnéticos.

Tema 9: Inducción electromagnética (6 horas)
Ley de Faraday. Inducción electromagnética. Transformadores. Coeficientes de inducción. Energía magnética.

Tema 10: Campos electromagnéticos. Ecuaciones de Maxwell (2 horas)
Ecuaciones de Maxwell en forma diferencial y en forma integral. Ecuación de ondas.

Objetivos:
La ingeniería ambiental es la rama de la ingeniería encargada de proteger al medioambiente y a la población de los efectos potencialmente perjudiciales de las actividades realizadas por el hombre.

El objetivo de esta asignatura, es introducir al alumno en los fundamentos de la Ingeniería Ambiental, estableciendo las bases para la comprensión y resolución de las cuestiones relacionadas con procesos tales como la explotación sostenible de la energía, el tratamiento de los residuos, la contaminación del aire, la contaminación del agua y el tratamiento de los suelos contaminados, entre otros.

Se explicarán los métodos de cálculo necesarios para el estudio de los diferentes procesos, así como los procedimientos, herramientas y metodología para la resolución de los problemas que se presentan en esta disciplina.

Se analizarán las causas de los problemas ambientales y prestará especial atención a la aplicación de los fundamentos de esta materia a los casos prácticos que se propongan.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1.- INTRODUCCIÓN
Naturaleza y alcance de los problemas ambientales.
Conceptos Generales.
Perturbaciones ambientales

2.-CAUSAS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
Crecimiento de la población,
Industrialización, Impacto ambiental
Crecimiento del consumo energético
Fuentes de energía, disponibilidad.
Consumo actual de energía y previsión para el futuro
Impacto ambiental de las fuentes de energía disponibles.


3.-INDICES DE CALIDAD DEL MEDIO
Introducción.
Indicadores e Índices.
Índices y estándares de calidad de las aguas.
Índices y estándares de calidad del aire.
Índices y estándares de calidad del suelo.


4.- INTRODUCCIÓN A LOS CÁLCULOS EN INGENIERÍA
Sistemas de magnitudes y unidades.
Sistema internacional.
Conversión de unidades.
Notación científica, cifras significativas, precisión.
Representación y análisis de datos.


5.-BASES CIENTÍFICAS
Conceptos básicos de química.
Reacciones químicas y estequiometría
Equilibrio químico
Soluciones:
Soluciones y solubilidad
Reacciones ácido-base
Gases, mezclas gaseosas y transferencia gas-líquido.
Cinética de las reacciones y reactores.
Dispersión de partículas
Balances de materia.
Balances de energía.
Transmisión de calor:
Mecanismos de transmisión de calor: conducción, convección y radiación. Coeficientes de transmisión de calor.


6.- RESIDUOS PELIGROSOS
Residuos nucleares, médicos y químicos.
Identificación de los residuos peligrosos.
Confinamiento, tratamiento y eliminación.
Planteamientos para el futuro.


7.- RESIDUOS SÓLIDOS
Características.
Sistemas de recolección.
Separación y procesamiento.
Procesos de conversión: incineración, fabricación de abonos.
Relleno de tierras.



8.- GESTIÓN DEL MEDIOAMBIENTE
Desarrollo sostenido.
Evaluación del impacto ambiental
Control de la contaminación
Ética ambiental.

Objetivos:
Se dotará al alumno de los conocimientos básicos sobre las variables, los procesos y los principios que gobiernan los procesos termodinámicos. Se estudian las hipótesis y ecuaciones que permiten representar el funcionamiento de diferentes máquinas térmicas y procesos de interés industrial.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1 Introducción y conceptos básicos. (1 semana)
2 Propiedades de las substancias puras. Diagramas y Tablas de Propiedades. (1,5 semanas)
3 Transferencia de energia por medio de calor, trabajo y masa. (1 semana)
4 Primera Ley de la Termodinámica. (1,5 semanas)
5 Segunda Ley de la Termodinámica. (1,5 semanas)
6 Entropía. Principio de aumento de la entropía. Procesos isoentrópicos. (2 semanas)
7 Ciclos de Potencia de gas : Otto, Diesel y Brayton. (2 semanas)
8 Ciclos de Potencia de vapor y combinados de vapor y gas. Ciclo Rankine. (2 semanas)
9 Ciclos de Refrigeración. (1,5 semanas)

Objetivos:
? Conocimiento de los conceptos y métodos básicos de la comunicación humana y empresarial.
? Diferenciación entre los aspectos relativos a la comunicación oral y la comunicación escrita.
? Perfeccionamiento en la comunicación escrita.
? Adquisición de hábitos de lectura y de redacción.
? Adquisición y puesta en práctica de técnicas de comunicación oral.
? La comunicación profesional en el área de la Ingeniería.
? Aprendizaje de los modelos textuales profesionales.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1 Introducción a la comunicación humana.
− Teoría estadística de la comunicación. Fundamentos teóricos: información, comunicación y relación; cálculo de la transmisión de la información.
− Elementos de la comunicación: materiales e inmateriales.
− La Escuela de Palo Alto. Principios sistémicos de la comunicación humana.
− Introducción a conceptos pragmáticos: actos de habla, principio de cooperación, inferencia,
teoría de la relevancia.
− Tipos de comunicación.
− La comunicación interpersonal.
2 La comunicación en la empresa.
− Introducción a las situaciones comunicativas en la empresa.
− Flujos de comunicación en las organizaciones: externa, intermedia, interna; formal,
informal; etc.
− Funciones de la comunicación en las organizaciones.
− El proceso de comunicación y su optimización. Importancia estratégica en la empresa.
− La comunicación publicitaria.
3 Redacción general. Procesos y métodos.
− Precomposición: análisis de la realidad, generación de ideas, documentación, organización, etc.
− Composición.
− Revisión.
− Coherencia y cohesión.
− Conectores y organizadores textuales.
4 Textos profesionales en Ingeniería.
− Caracterización y soportes.
− Documentos comerciales y de gestión.
− Modelos de comunicación interna: notas, memoranda, informes, circulares, gráficos,
resúmenes.
− Modelos de comunicación externa: cartas (comerciales, de reclamación, de solicitud, etc.),
correos electrónicos, fax, pedidos, instancias, acuses de recibo, oficios, páginas web, etc.
− Modelos textuales relacionados con el empleo: anuncios, cartas (de presentación y solicitud),
curricula vitarum, historia profesional, programas de formación, etc.
− Modelos textuales relacionados con la profesión: pliegos, dictámenes, informes, peritaciones,
memorias y proyectos.
5 Corrección gramatical.
− Norma y uso.
− Revisión de errores gramaticales.
− Ortografía general y técnica.
6 Léxico.
− Uso de diccionarios y enciclopedias.
− Ampliación de vocabulario.
− Formación de palabras en español.
− Selección léxica y terminología especializada.
− Precisición.
7 El resumen.
− Caracterización y empleo.
− Localización de ideas principales. Jerarquización.
− Resumen, síntesis y esquemas.
− Toma de apuntes.
8 Comunicación oral I.
− Introducción.
− Sistemas humanos y teorías. Flujos de comunicación en las empresas.
− Comunicación no verbal y paralingüística.
− Creación de la imagen profesional y de la confianza.
9 Comunicación oral II.
− Técnicas de entrevista: escucha activa, empatía, control del contexto y de las distorsiones.
− Técnicas de entrevista: estructuración, retroalimentación, facilitación de la narración,
negociación e interrogatorio.
− Técnicas de exposición oral y defensa de proyectos: preparación; manejo del auditorio,
tiempo y registro; énfasis y silencio; factores de animación; etc.
− Técnicas de exposición oral y defensa de proyectos: empleo de medios audiovisuales.
10 Comunicación oral III.
− Reuniones.
− Órdenes y estrategias de cortesía verbal.
− Redes de comunicación informal.

Objetivos:
Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y aplicados básicos que le permitan comprender los fundamentos del análisis económico y, en particular, los relativos al comportamiento de la empresa como unidad de producción y comercialización.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1. FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
1.1. La Economía como ciencia. 1.2. Las áreas del conocimiento económico. 1.3. La Microeconomía: concepto, supuestos fundamentales y método de estudio. 1.4. Los instrumentos del análisis microeconómico. 1.5. La aplicabilidad real del conocimiento microeconómico.
TEMA 2. LA TEORÍA DE LA DEMANDA
2.1. El comportamiento del consumidor. 2.2. La demanda del mercado. 2.3. La elasticidad-precio de la demanda del mercado. 2.4. La elasticidad-precio de la demanda del mercado y el gasto e ingreso total. 2.5. Otras elasticidades de la demanda. 2.6. La utilidad y el equilibrio del consumidor.
TEMA 3. LA TEORÍA DE LA OFERTA
3.1. El comportamiento del empresario. 3.2. La función de producción del empresario. 3.3. Las curvas de costes del empresario. 3.4. La maximización del beneficio y la curva de oferta individual. 3.5. La oferta del mercado. 3.6. La elasticidad-precio de la oferta del mercado.
TEMA 4. LAS ESTRUCTURAS DE MERCADO (I)
4.1. Tipología de mercados. 4.2. El mercado de competencia perfecta. 4.3. La eficiencia y la equidad en el mercado de competencia perfecta. 4.4. La importancia teórica y aplicada de los modelos de competencia perfecta.
TEMA 5. LAS ESTRUCTURAS DE MERCADO (II)
5.1. El monopolio. 5.2. El oligopolio y el duopolio. 5.3. El mercado de competencia monopolística. 5.4. La teoría de juegos y sus aplicaciones al estudio de las estructuras de mercado.
TEMA 6. LOS FALLOS DEL MERCADO
6.1. Concepto y tipología de los fallos del mercado. 6.2. El papel del sector público en la economía de mercado. 6.3. Los fallos del sector público. 6.4. La valoración y selección de las inversiones públicas: el análisis coste-beneficio.
TEMA 7. LA ESTRUCTURA PRODUCTIVA
7.1. Los niveles de desagregación de la estructura productiva. 7.2. El análisis cuantitativo desagregrado de la estructura productiva.
TEMA 8. LA EMPRESA COMO AGENTE ECONÓMICO
8.1. Concepto y tipología de empresas. 8.2. Las áreas funcionales de la empresa. 8.3. Los determinantes de la eficiencia empresarial. 8.4. La eficiencia empresarial frente a la eficiencia social. 8.5. Las ventajas competitivas de la empresa. 8.6. La competitividad internacional de la empresa.
TEMA 9. LA FINANCIACIÓN E INVERSIÓN EN LA EMPRESA
9.1. Las fuentes de financiación de la empresa. 9.2. Los tipos de inversión de la empresa y sus riesgos. 9.3. Los criterios de valoración y selección de inversiones privadas. 9.4. La cuantificación de los ingresos y costes de la empresa.

Objetivos:
Dar a conocer al alumno las bases para poder entender y manejar los procesos básicos de fabricación, centrándose en los procesos de mecanizado por arranque de viruta.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1. Normalizacion y tolerancias: dimensionales, geométricas, acabado superficial. (1 semana y media).
Tema 2. Metrología. (2 semanas).

P1 Práctica de Metrología (duración 3h).

Tema 3. Introducción Torno y Fresadora. Programación de máquinas de control numérico. (2 semanas).
Tema 4. Torneado: Máquinas,operaciones, utillajes portapiezas, herramientas, condiciones de corte. Selección de herramientas y condiciones de corte para torno. (1 semana y media).

P2 Práctica de Torno CN (duración 2h).

Control 1 (Abril).

Tema 5 Fresado. Máquinas,operaciones, utillajes portapiezas, herramientas, condiciones de corte. Selección de herramientas y condiciones de corte para fresado. (2 semanas).

P3 Práctica de Fresadora CN (duración 2h).
P4 Práctica de Programación CN (duración 2h).

Tema 6. Otras operaciones de mecanizado por arranque de viruta: taladrado, brochado, corte lineal, rectificado y operaciones de acabado. (1 semana).
Tema 7. Geometría, cinemática y dinámica de corte. Optimización de condiciones de corte. (1 semana).

Control 2 (Junio).

Resto del tiempo: Resolución de problemas, exposición de trabajos y casos aplicados.

Objetivos:
El curso presenta los aspectos más importantes de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) partiendo de un conocimiento de informática nivel de usuario. El objetivo de la asignatura es presentar a los estudiantes de Ciencias Ambientales las posibilidades que tienen los sistemas SIG para la gestión del medio ambiente y la ordenación del territorio. Considerando el nivel de informática previo de los estudiantes y dada la necesidad de unos conocimientos mínimos de técnicas elementales de informática básica, base de datos y programación elemental, el curso contempla unidades didácticas sobre fundamentos y manejo elemental de un ordenador, así como manejo de herramientas de dibujo con ordenador, y bases de datos. Se utilizaran como sistemas de referencia el Autocad/Map y el Arc/View. Al comienzo del curso se realizará una encuesta para evaluar los conocimientos de informática de los alumnos, esta encuesta permitirá decidir la dedicación que tendrán los dos primeros temas; si de esta encuesta se concluyese que los alumnos tienen un conocimiento suficiente de informática se reduciría al mínimo el tiempo dedicado a estos temas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1.- Definición de Sistema de Información Geográfica. Necesidad de los SIG. Historia y evolución de los SIG.Componentes de los SIG.Funciones de los SIG.

2.- Introducción a la cartografía: La Forma de la Tierra. El Geoide. Proyecciones y Datum. Cómo leer e interpretar un mapa. Tipos de mapas

3.- Los datos Geográficos: La componente espacial de los datos geográficos. La componente temática de los datos geográficos. Concepto de modelo

4.- La representación digital de los datos geográficos. Formato Analógico. Formato Digital. Tipos de datos: Vectorial y Ráster

5.- Formatos vectoriales. Estructura y descripción

6.- Formatos Ráster. Estructura y descripción de formatos básicos.

7.- Captura y Adquisición de los datos geográficos. Proceso de adquisición del dato geográfico: Trabajo de Campo, La topografía, la fotogrametría, el GPS, la teledetección, la digitalización, la composición cartográfica. Noticia histórica del proceso catográfico. El problema de la integración de datos de diferentes fuentes.

8.- Tratamiento y adaptación de los datos espaciales. La georreferenciación. Métodos de georreferenciación.

9.- La topología. Funciones topológicas básicas.

10.- Las bases de datos de atributos.

11- El Modelo Digital del Terreno (MDT) y los Triangular Irregular Network.(TIN). Diferentes tipos de MDT.

12- El dato geográfico disponible en las administraciones públicas y empresas privadas. Búsqueda de datos geográficos.

13- La bondad de los datos: Precisión, fiabilidad y exactitud. Métodos estadísticos básicos.

14-Cálculos con GIS utilizando datos ráster y vectoriales. Integración GIS raster y vectorial.

15- Los Usuarios: La preparación necesaria para los diferentes grados en la implantación de un GIS
16.- Los SIG frente otros sistemas informáticos afines: CAD, Cartografía automatizada, Bases de datos. Diferentes GIS del Mercado (ARCINFO,ARCVIEW,ArcGIS, Geographics, Mapinfo, etc...). Sistemas GIS de Dominio público en internet.

17- Estado actual de los SIG. Nuevos modelos.

18- Aplicaciones de los GIS: Aplicaciones en las diferentes ciencias de la Tierra y la Ingeniería. Aplicaciones en la Cartografía temática. Aplicaciones en Internet. Servidores de mapas en internet. Geomarketing. Aplicaciones en el mundo Multimedia. Aplicaciones en GPS. El GIS hoy en día.

19- Metodología en la preparación de un proyecto GIS. Aspectos a considerar y planteamiento del proyecto.

Objetivos:
En el camino de aproximación al sólido real, y partiendo de los conocimientos ya adquiridos por el alumno sobre el sólido rígido, se introduce en esta asignatura una variable más, la deformación, pasando del sólido rígido al sólido elástico, que es objeto de estudio por parte de la Elasticidad. Esta ciencia como tal, implica una complicación matemática de gran envergadura. En los casos que normalmente se presentan, sin embargo, se pueden admitir hipótesis simplificativas respecto de la Elasticidad, y después hacer intervenir un coeficiente de seguridad. Esto ha dado lugar a la Resistencia de Materiales que, en definitiva, es una simplificación de la Elasticidad.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES

(Primer cuatrimestre)

I.- ELASTICIDAD

A.- TEORÍA GENERAL DEL SÓLIDO ELÁSTICO
1.- Introducción
1.1.- Comportamiento del sólido elástico en equilibrio
1.2.- Componentes intrínsecas del vector tensión
1.3.- Tensor de tensiones
1.4.- Tensor de deformaciones
2.- Formulación matemática
2.1.- Ecuaciones de equilibrio interno en tensiones
2.2.- Ecuaciones de equilibrio en el contorno (Cauchy)
2.3.- Ecuaciones cinemáticas
2.4.- Ecuaciones de compatibilidad interna en deformaciones
2.5.- Ecuaciones constitutivas (Hooke)
2.6.- Ecuaciones de Lamé
2.7.- Ecuaciones de compatibilidad interna en tensiones (Beltrami-Mitchel)

B.- CASOS PARTICULARES. ELASTICIDAD BIDIMENSIONAL
1.- Círculo de Mohr. Elipsoide de deformación
2.- Tensión plana
3.- Deformación plana
4.- Elasticidad en coordenadas polares

C.- TEOREMAS ENERGÉTICOS

II.- RESISTENCIA

A.- FUNDAMENTOS DE RESISTENCIA DE MATERIALES

1.- Introducción
1.1.- Geometría
1.2.- Características de los materiales
2.- Solicitaciones de las estructuras
2.1.- Esfuerzos
2.2.- Esfuerzos en piezas de plano medio
3.- Condiciones de sustentación
4.- Coacciones internas (Rótulas)
5.- Hipótesis de cálculo en resistencia de materiales
6.- Concepto de Estructura isostática e hiperestática


B.- SECCIONES

1.- Características mecánicas
2.- Tensiones normales
3.- Tensiones tangenciales
4.- Deformación longitudinal y curvatura
5.- Flexión pura
6.- Flexión simple
7.- Flexión compuesta
8.- Torsión

C.- VIGAS ISOSTÁTICAS




(Segundo cuatrimestre)

D.- CÁLCULO DE MOVIMIENTOS (Teoremas de Mohr)

1.- Introducción
2.- Cálculo de movimientos verticales
3.- Cálculo de giros
4.- Cálculo de movimientos horizontales
5.- Teoremas de Mohr para vigas con rótulas
6.- Efectos de la temperatura


E.- ESTRUCTURAS HIPERSTÁTICAS LINEALES

1.- Método general (Compatibilidad)
2.- Vigas continuas (Equilibrio)

F.- PÓRTICOS Y MARCOS

1.- Definición
2.- Simetrías y Antimetrías
3.- Estructura Trasnacional e Intraslacional

G.- ARCOS Y ANILLOS

1.- Definición
2.- Simetrías y Antimetrías

PRÁCTICAS.
* Primer cuatrimestre:
- Práctica 1. Fotoelasticidad.
- Práctica 2. Extensometría: torsión y flexión en voladizo.

* Segundocuatrimestre:
- Práctica 3. Extensometría: flexión biapoyada.
- Práctica 4. Pórticos.

Objetivos:
Con esta asignatura se pretende que el alumno comprenda los fundamentos de la electrónica moderna. Para ello la asignatura se divide en dos grandes bloques bien difenciados:
Electrónica analógica (diodos, transistores bipolares y de efecto de campo, amplificadores operacionales...)
Electrónica digital ( desde sistemas de numeración y codificación de la información hasta memorias)

Contenidos y Calendario de Evaluación:


1ª PARTE: ELECTRÓNICA ANALÓGICA

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LOS SEMICONDUCTORES (2 Semanas)

1.1.- TEORÍA DE LAS BANDAS DE ENERGÍA
1.2.- SEMICONDUCTORES INTRÍNSECOS.
1.3.- SEMICONDUCTORES EXTRÍNSECOS.

TEMA 2: LA UNIÓN PN Y DIODO SEMICONDUCTOR. (4 Semanas)

2.1.- UNIÓN P-N
2.2.- POLARIZACIÓN. Directa e inversa.Tensión-intensidad
2.3.- DIODOS.

TEMA3: TRANSISTOR BIPOLAR. (6 Semanas)

3.1.- INTRODUCCIÓN.
3.2.- CIRCUITOS DE POLARIZACIÓN.
3.3.- MODELOS. Modelo híbrido. Modelo en transconductancias.
3.4.- APLICACIÓN A BAJAS FRECUENCIAS.
3.5.- CIRCUITO EN EMISOR COMÚN.
3.6.- CIRCUITO EN COLECTOR COMÚN.
3.7.- CIRCUITO EN BASE COMÚN.
3.8.- CONFIGURACIONES. En cascada. Etapas de amplificación mixtas: Par Darlinton(CC-CC). Gascodo(EC-BC).

TEMA 4: ANÁLISIS DE FRECUENCIA. (6 Semanas)

4.1.- DIAGRAMA DE BODE.
4.2.- MÉTODO DE LAS CONSTANTES DE TIEMPO.
4.3.- RESPUESTA EN FRECUENCIA DE ETAPAS EN CASCADA.
4.4.- EFECTO DE LOS DISTINTOS CONDENSADORES.

TEMA 5: TRANSISTOR EFECTO DE CAMPO. (4 Semanas)

5.1.- INTRODUCCIÓN
5.2.- ANÁLISIS EN PEQUEÑA SEÑAL
5.3.- ANÁLISIS EN FRECUENCIA

TEMA 6: PAR DIFERENCIAL. (4 Semanas)

6.1.- CIRCUITO INTEGRADO
6.2.- MODELO EBERS-MOLL
6.3.- ENTRADA AL AMPLIFICADOR.
6.4.- GANANCIA. En modo diferencial: Adm. En modo común: Acm.
6.5.- RECHAZO EN MODO COMÚN: CMRR
6.6.- IMPEDANCIA DE ENTRADA Y DE SALIDA.
6.7.- FUENTES DE CORRIENTE: Espejo de corriente. Fte Widlar.

TEMA 7: AMPLIFICADOR OPERACIONAL. (4 Semanas)

7.1.- CARACTERÍSTICAS.
7.2.- ANÁLISIS DEL A.O. IDEAL

2ª PARTE: ELECTRÓNICA DIGITAL

TEMA 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN Y CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN (3 Semanas)

1.1.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS.
1.1.1.- Sistemas de Numeración
1.1.2.- Conversión entre sistemas de Numeración.
1.2.- CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
1.2.1.- Códigos binarios continuos y cíclicos. Codigos Gray y Johnson.
1.2.2.- Códigos decimales y codificados en binario (BCD); Códigos ponderados y no ponderados.
1.2.3- Códigos alfanuméricos. ASCII y EBCDIC.
1.2.4.- Códigos detectores de error.

TEMA 2: ALGEBRA DE BOOLE Y FUNCIONES LÓGICAS. (5 Semanas)

2.1.- ALGEBRA DE BOOLE:
2.2.- REPRESENTACION DE FUNCIONES BOOLEANAS.
2.3.- PUERTAS LÓGICAS Y OPERADORES LÓGICOS. Cronogramas.
2.4.- IMPLEMENTACIÓN DE PUERTAS LÓGICAS.
2.5.- SIMPLIFICACIÓN DE PUERTAS LÓGICAS.
2.5.1.- Método algebraico de simplificación
2.5.2.- Método de simplificación de Karaugh
2.6.- FUNCIONES INCOMPLETAMENTE DEFINIDAS
2.7.- MULTIFUNCIONES: Definición y Simplificación.


TEMA 3: ANÁLISIS DE SISTEMAS COMBINACIONALES (4 Semanas)

3.1.- CODIFICADORES
3.1.1.- codificadores con prioridad
3.1.2.- codificadores sin prioridad.
3.2.- DECODIFICADORES
3.3.- MULTIPLEXORES
3.4.- DEMULTIPLEXORES.
3.5.- IMPLEMENTAC. DE FUNCIONES LÓGICAS CON MULTIPLEXORES.

TEMA 4: CIRCUITOS COMBINACIONALES ARITMÉTICOS (2 Semanas)

4.1.- COMPARADORES
4.2.- SUMADORES BINARIOS
4.3.- CIRCUITOS RESTADORES
4.4.- GENERADOR/DETECTOR DE PARIDAD
4.5.- UNIDAD ARITMÉTICA LÓGICA (ALU)

TEMA 5: BIESTABLES: (6 Semanas)

5.1.- INTRODUCCIÓN
5.2.- BIESTABLE RS CON PUERTAS NOR Y NAND
5.3.- BIESTABLES SÍNCRONOS
5.4.- BIESTABLE MAESTRO-ESCLAVO.
5.5.- BIESTABLE JK
5.6.- BIESTABLE D
5.7.- BIESTABLE T
5.8.- CRONOGRAMAS Y DIAGRAMAS DE TIEMPOS.

TEMA 6: AUTÓMATAS DE ESTADOS FINITOS (4 Semanas)

6.1.- AUTÓMATA DE MOORE
6.2.- AUTÓMATA DE MEALY


TEMA 7: MEMORIAS Y MATRICES DE LÓGICA PROGRAMABLE (PAL) (4 Semanas)

7.1.- TIPOS DE MEMORIAS Y PARÁMETROS CARACTERÍSTICOS
7.2.- ORGANIZACIÓN INTERNA DE UNA MEMORIA.
7.3.- MEMORIAS RAM
7.4.- MEMORIAS ROM
7.5.- MATRICES DE LÓGICA PROGRAMABLE (PAL)

Objetivos:
Como primer curso de Mecánica de Fluidos tiene tres objetivos : el primero es el de aplicar los principios de la mecánica y termodinámica a sistemas fluidos, obteniendo las ecuaciones que gobiernan el movimiento e introduciendo los conceptos y herramientas necesarios para su comprensión física, el segundo objetivo es estudiar, bajo un punto de vista práctico, problemas que se presentan normalmente en Ingeniería, y el tercero, el de reforzar los conceptos de mayor interés desde un punto de vista aplicado, mediante el trabajo experimental en el laboratorio.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1. Introducción y física de fluidos
Definición de fluido. ¿Qué se quiere predecir?. Concepto de medio contínuo. Sólidos, líquidos y gases. Propiedades termodinámicas de un fluido. Presión, densidad y temperatura. Coeficientes de compresibilidad y de expansión volumétrica. Fuerzas sobre fluidos. Viscosidad. Conductividad térmica. Presión de vapor. Tensión superficial. Efecto de capilaridad.

2. Cinemática de fluidos
Descripciones del movimiento de un fluido : Euler y Lagrange. Movimientos estacionarios. El campo de velocidades. Aceleración de una partícula fluida. Derivada sustancial (material o total). Flujo volumétrico y flujo másico.

3. Estática de fluidos
Equilibrio entre fuerzas volumétricas y de presión. Distribución de presiones en hidrostática. Fuerzas sobre superficies planas y curvas. Estabilidad de cuerpos flotantes y sumergidos.

4. Sistemas y volúmenes de control. Teorema del transporte de Reynolds

5. Ecuación de conservación de la masa (continuidad)
Forma integral. Fluidos compresibles e incompresibles. Movimientos estacionarios y no estacionarios.

6. Ecuación de conservación de cantidad de movimiento
Forma integral. Casos particulares : fluido incompresible, movimientos estacionarios, etc. Ejemplos de aplicación.

7. Ecuación de Euler-Bernouilli
Deducción por aplicación de las ecuaciones de continuidad y cantidad de movimiento a un volumen fluido elemental.

8. Teorema del momento cinético.
Ejemplos de aplicación.

9. Ecuación de conservación de la energía
Conservación de la enrgía total. Diversas formas de la ecuación de la energía para fluidos compresibles. Casos particulares : fluido incompresible, movimientos estacionarios, etc. Aplicación de la ecuación de la energía a bombas y turbinas.

10. Forma diferencial de las ecuaciones de conservación
Ecuación de continuidad. Ecuación de cantidad de movimiento. Ecuación de Euler-Bernouilli. Ecuación de la energía.

11. Análisis dimensional y teoría de modelos
Dimensiones y unidades. Homogeneidad dimensional. El teorema pi. Números adimensionales. Modelos a escala. Semejanzas. Ejemplos.

12. Pérdidas de carga en tuberías
Movimiento de líquidos en tuberías. Perfíles de velocidad en régimen laminar y turbulento. Cálculo de pérdidas de carga. Diagrama de Moody. Pérdidas de carga en estrechamientos, codos, válvulas, etc. Tuberías en serie y en paralelo.

En cuanto al calendario de impartición, el objetivo es :

- En Octubre, temas 1 a 3.
- En Noviembre, temas 4 a 8.
- En Diciembre, temas 9 a 11.
- En Enero, tema 12.

Relación de prácticas de laboratorio :

Bombas centrífugas. Determinación de la curva característica.
Vertederos. Estudio de los parámetros característicos.
Estudio de la descarga por orificios.
Chorro sobre una superficie. Estudio de fuerzas.
Pérdidas de carga : locales y en tuberías.
Medidas de presiones y caudales.
Transferencia de calor por conducción.
Intercambiadores de calor.

Objetivos:
El alumno ha de ser capaz, al final del curso de poder resumir y analizar la información correspondiente a una o más variables objeto de estudio utilizando técnicas de regresión y correlación.
Asímismo deberá poder estudiar una población a través del estudio de un subconjunto representativo de la misma llamado muestra. Para ello manejará las distintas técnicas de estimación puntual y por intervalos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1. Introducción. Estadística Descriptiva.
Fenómenos aleatorios y deterministas. Objeto de estudio de la Estadística, herramientas y evolución histórica. Definiciones básicas e instrumentos de la Estadística Descriptiva. Datos bidimensionales; correlación y regresión.

TEMA 2. Teoría de la Probabilidad.
Concepto intuitivo. Definiciones fundamentales. Definición axiomática de la probabilidad. Probabilidad condicionada. Dependencia e independencia de sucesos. Probabilidad a priori y a posteriori.
Teoremas de la probabilidad total y Bayes.

TEMA 3. Variables aleatorias discretas.
Definición y clasificación de variables aleatorias. Función de probabilidad y función de distribución; propiedades. Momentos de la distribución. Función característica. Principales distribuciones discretas. Ajuste de distribuciones teóricas con datos empíricos.

TEMA 4. Variables aleatorias contínuas.
Función de distribución y función de densidad. Momentos de la distribución. Función característica. Principales distribuciones contínuas. Distribución Normal. Aproximación de otras distribuciones a la Normal. Ajuste de poblaciones normales.

TEMA 5. Variables aleatorias bidimensionales.
Distribuciones conjuntas, marginales y condicionadas. Momentos. Independencia entre variables aleatorias. Correlación y regresión. Transformaciones de variables aleatorias. Distribuciones compuestas.



TEMA 6. Teoría de muestras.
Muestreo; tipos de muestreo. Estadísticos; media muestral, varianza y cuasivarianza muestrales.
Distribuciones en el muestreo de poblaciones normales. Teorema central del límite. Introducción a la Inferencia: concepto de estimación paramétrica y no paramétrica.

TEMA 7. Estimación paramétrica.
Estimación puntual. Propiedades de los estimadores. Métodos de estimación: máxima verosimilitud y momentos. Intervalos de confianza. Algunos intervalos de uso general. Acotación de Tchebychev. Determinación del tamaño muestral.

TEMA 8. Contraste de Hipótesis.
Hipótesis estadísticas; conceptos básicos. Construcción de la región crítica. Contrastes paramétricos clásicos. Introducción a los contrastes no paramétricos.

TEMA 9. Control de Calidad.
Introducción. Proceso bajo control. Control de fabricación por variables, atributos y número de defectos. Control de recepción.

TEMA 10. Diseño de experimentos.
Análisis de la varianza para un modelo de efectos fijos y de efectos aleatorios. Bloques aleatorios. Diseños factoriales. Interacción entre factores.

PRIMER CUATRIMESTRE:
- OCTUBRE: Tema 1
- NOVIEMBRE: Tema 2 y Tema 3
- DICIEMBRE: Tema 4
- ENERO: Tema 5

SEGUNDO CUATRIMESTRE:
- FEBRERO: Tema 6
- MARZO: Tema 7
- ABRIL: Tema 8
- MAYO: Tema 9 y Tema 10

Objetivos:
El objetivo de esta asignatura es aplicar los conocimientos de Mecánica, adquiridos en cursos anteriores, a los elementos de máquinas más comunes.

La base teórica adquirida está apoyada en todo momento por numerosos ejemplos prácticos y reforzada con las prácticas que se desarrollarán en el Laboratorio durante el segundo cuatrimestre.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
A) TEORIA

TEMA 1 INTRODUCCIÓN. CONCEPTOS MECÁNICOS BÁSICOS (2 h)

1.1 Resistencias. Clasificación.
1.2 Resistencias en el contacto de dos sólidos con movimiento relativo.
- Resistencia al deslizamiento
- Resistencia a la rodadura
- Resistencia al pivotamiento

TEMA 2. ESTUDIO CINEMÁTICO DE MECANISMOS ARTICULADOS (12 h)

2.1 Descripción de mecanismos articulados simples (cuadrilátero articulado, biela-manivela, y corredera).
2.2 Métodos gráficos para el análisis de mecanismos articulados simples:
- Análisis de velocidades
- Análisis de aceleraciones
- Determinación de trayectorias

TEMA 3. LEVAS Y EXCÉNTRICAS (10 h)

3.1 Tipos de levas, en función del movimiento de la leva y del seguidor.
3.2 Movimiento de la leva.- Diagrama de desplazamientos.
3.3 Movimientos de subida y retorno.
---------- (Control1-1Q)
TEMA 4. ENGRANAJES. CARACTERÍSTICAS GENERALES (8 h)

4.1 Clasificación.- Aplicaciones.
4.2 Parámetros.- Definiciones.
4.3 Ley fundamental del engrane.- Perfiles de involuta o evolvente.
4.4 Problemas de interferencia y socavación.
4.5 Coeficiente de engrane o razón de contacto.
4.6 Variación de la distancia entre centros.

TEMA 5. NORMALIZACIÓN DE ENGRANAJES CILÍNDRICO-RECTOS. DESVIACIONES DE LA NORMA EN EL TALLADO Y MONTAJE (4 h)

5.1 Tallado de engranes con herramienta de corte.
5.2 Montaje de engranajes.

TEMA 6. ENGRANAJES CILÍNDRICO-HELICOIDALES (6 h)

6.1 Propiedades del helicoide desarrollable.
6.2 Generación práctica del engranaje helicoidal.
6.3 Magnitudes características.- Relación entre el perfil normal y transversal.
6.4 Equivalencia con las ruedas cilíndrico-rectas.
6.5 Normalización de engranajes cilíndrico-helicoidales.
6.6 Coeficiente de engrane o grado de recubrimiento.

TEMA 7. TRANSMISIÓN DE ESFUERZOS EN ENGRANAJES (4 h)

7.1 Engranajes cilíndrico-rectos.
- Análisis de fuerzas y pares transmitidos.
- Reacciones en los apoyos.
7.2 Engranajes cilíndrico-helicoidales.

TEMA 8. TRENES DE ENGRANAJES (4 h)

8.1 Aplicaciones.- Clasificación.
8.2 Trenes de engranajes ordinarios.
8.3 Trenes epicicloidales.
---------- Control2-1Q
TEMA 9. ACOPLAMIENTOS PERMANENTES. JUNTA CARDAN (3 h)

9.1 Descripción del funcionamiento. Aplicaciones.
9.2 Relación de transmisión.
9.3 Juntas homocinéticas.

TEMA 10. ACOPLAMIENTOS TEMPORALES. EMBRAGUES Y FRENOS (8 h)

10.1 Planteamiento general del problema.- Determinación del par transmitido, fuerza necesaria, y reacciones en los apoyos.
10.2 Embragues y frenos de tambor.
10.3 Embragues y frenos de conexión axial.
10.4 Embragues y frenos de cinta.

TEMA 11. COJINETES DE FRICCIÓN (7 h)

11.1 Generalidades.- Propiedades y aplicaciones.
11.2 Distribución de presiones y par de rozamiento en cojinetes radiales.
11.3 Distribución de presiones y par de rozamiento en cojinetes axiales.

TEMA 12. RODAMIENTOS (7 h)

12.1 Definición. Constitución. Campo de aplicación.
12.2 Clasificación.
- Según la dirección de la carga
- Según el elemento rodante
12.3 Dinámica de los rodamientos, en función de la dirección de la carga:
- Carga radial
- Carga axial
- Carga combinada radial y axial
12.4 Par resistente a la rodadura.
--------------- Control3-1Q
B) PRÁCTICAS

1) ESTUDIO DE ELEMENTOS MECÁNICOS SENCILLOS EN EQUIPOS DE LABORATORIO: Mecanismos articulados, Rodamientos, Mecanismos de levas, Juntas Cardan, Embragues y frenos, Cajas de cambio, Reductores de velocidad, Diferenciales, etc.

2) SOFTWARE DE SIMULACIÓN AL ANÁLISIS CINEMÁTICO Y DINÁMICO DE MECANISMOS SIMPLES.

Las prácticas de laboratorio se realizan con periodicidad semanal.

La distribución temporal del contenido es aproximada.

Objetivos:
El objetivo de la asignatura es múltiple :
a) Por una parte se trata de conocer los diferentes mecanismos de transmisión de calor y aplicar las ecuaciones y correlaciones válidas para cada geometría y situación práctica.
b) Estudiar, bajo un punto de vista práctico, problemas que se presentan normalmente en ingeniería.
c) Estudiar el comportamiento de los intercambiadores de calor, así como la transmisión de calor en situaciones de cambio de fase.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1. Introducción
Mecanismos de transmisión de calor : Leyes fundamentales. Conducción, convección y radiación. Distribución de temperaturas y flujo de calor. Números adimensionales en transmisión de calor.

2. Transmisión de calor por conducción
Régimen estacionario y sin generación interna de calor. Conducción unidireccional : placas, cilindros y esferas.

3. Transmisión de calor por conducción
Conducción unidireccional a través de capas múltiples : concepto de resistencia térmica. Espesor crítico de aislamiento de tuberías. Concepto de coeficiente global de transmisión de calor.

4. Superficies adicionales : conducción a través de diferentes tipos de aletas. Eficacia de aletas. Aplicaciones prácticas de estas superficies.

5. Conducción multidireccional
Régimen estacionario en dos y tres direcciones : placas y cilindros.

6. Transmisión de calor por conducción
Régimen estacionario con generación interna de calor.

7. Métodos numéricos de resolución de problemas de transmisión de calor
Régimen estacionario y no estacionario. Criterios de estabilidad de las ecuaciones algebraícas de diferencias finitas.

8. Transmisión de calor por conducción
Régimen no estacionario. Soluciones gráficas : Gráficos de Heisler para placas, cilindros y esferas.

9. Transmisión de calor por convección
Convección forzada. Flujo laminar desarrollado por el interior de tuberías. Flujo turbulento.

10. Transmisión de calor por convección
Convección forzada. Soluciones analíticas. Flujo en capa límite externa sobre cuerpos sumergidos. Correlaciones experimentales.

11. Transmisión de calor por convección
Convección natural. Correlaciones.

12. Procesos combinados de conducción-convección
Coeficientes individuales y globales de transmisión de calor. Cambiadores de calor de tubos concéntricos : coeficiente global constante y circulación en paralelo o contracorriente.

13. Cambiadores de calor
Coeficiente global variable y circulación paralelo o contracorriente. Circulación revertida y cruzada. Eficacia de un cambiador de calor. Método de cálculo basado en el número de unidades de transferencia : NTU.

14. Tansmisión de calor con cambio de fase
Condensación y ebullición. Condensación en película y en gotas. Correlaciones.

Calendario de impartición :
- En Octubre se desarrollarán los 4 primeros temas y se realizará el 1º control.
- En Noviembre, los temas 5 a 8 y se realizará el 2º control.
- En Diciembre, los temas 9 a 12.
- En Enero, los temas 13 y 14 y se realizará el 3º control.
- En Febrero se realizará el examen final.

Objetivos:
- Conocer las propiedades específicas que presenta el agua como compuesto.
- Conocer y estudiar las sustancias que se encuentran de forma natural en ella y como pueden transformarse de forma natural o artificialmente.
- Conocer, detectar y analizar distintos contaminantes del agua y sus efectos.
- Conocer los diferentes parámetros de calidad de las aguas naturales: físicos, químicos y biológicos.
- Realizar una analítica detallada de los parámetros físico-químicos de un sistema hídrico superficial natual.

El alumno se dotará de conocimientos suficientes para:
* Analizar y caracterizar un sistema hídrico.
* Identificar y cuantificar los compuestos presentes en un sistema hídrico.
* Muestrear un sistema hídrico: toma de muestra, transporte, manipulación, identificación y conservación.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEORÍA

BLOQUE I: GENERALIDADES (tres semanas)
Tema 1 - Introducción
Tema 2: Estructura y propiedades del agua
Tema 3: El agua en la naturaleza
Tema 4: El carbono y sus compustos
Tema 5: Componenetes mayoritarios y minoritarios
Tema 6: El agua en la industria

Primera prueba parcial (PP1) -> Una hora

BLOQUE II: CALIDAD DE LAS AGUAS (cuatro semanas)
Tema 7: Análisis de agua
Tema8: Indicadores de calidad del agua
Tema 9: Contaminantes del agua
Tema 10: Calidad del agua fluvial y del agua potable

Segunda prueba parcial (PP2) -> Dos horas

BLOUE III: DEPURACIÓN DE AGUAS RESIUALES (tres semanas)
Tema 11: Depuración de aguas residuales urbanas
Tema 12: Pretratamientos y tratamientos primarios
Tema 13: Las aguas potables
Tema 14: Potabilización del agua

Tercera prueba paracial (PP3) -> Una hora

BLOQUE IV: SEMINARIO (temas a tratar) (dos semana)

1 - Desalación de agua de mar
2 - Salinización de las aguas subterráneas (acuíferos)
3 - Procesos de cambio de estado
4 - Ósmosis inversa
5 - Electrodiálisis

PRÁCTICAS DE LABORATORIO ( una semana)

Se realizará una toma de muestra de varios sistemas hídricos, posteriormente se realiza una analítica detallada de los parámetros físico-químicos que determinarán la calidad de dichos sistemas.

Objetivos:
La asignatura, esta concebida para acercar al alumno a la relación entre medio ambiente en la Sociedad, y sus interelaciones. Se aborda el tema desde una perspectiva multidisciplinar (sociología, economía, geografía, política), buscando la superación de las limitaciones que supone el acercamiento a las cuestiones ambientales desde parcelas de las ciencias sociales que, por sí solas, constituyen perspectivas interesantes, pero incompletas.
El alumno debe adquirir una visión crítica sobre los temas abordados para poder argumentar sobre los mismos con el debido rigor científico y profundidad.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1.- Una perspectiva interdisciplinaria del Medio Ambiente
2.- Ciencias Sociales y Medio Ambiente
3.- Problemas ambientales y su impacto en la sociedad
4.-La construcción del pensamiento ecológico
5.- Movimientos ambientalistas y ecologistas
6.-Medio ambiente y globalización
7.- Riqueza (crecimiento económico) y Medioambiente
8.- Pobreza y Medioambiente
9.- Medio Ambiente y desarrollo
10.- Tratados Internacionales y Medioambiente
11.-Medio ambiente y desigualdad
12.-El Medioamiente y los potenciales conflictos que genera su deterioro.

Objetivos:
El objetivo de la asignatura se centra en el estudio, análisis y diseño de los sistemas de control continuo. La teoría de sistemas viene de la idea: la realidad que nos rodea no son cosas aisladas sino conjuntos interrelacionadas o sistemas, y que el estudio de los mismos puede abordarse de una forma unificada, tanto si son sistemas mecánicos, eléctricos o químicos, como si son biológicos, económicos o sociales.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Contenido

1. Introducción a los sistemas de control. (1semana )

2. Transformada de Laplace. (2semanas )
2.1. Transformada de Laplace de señales típicas
2.2. Teoremas y propiedades de la transformada de Laplace.
2.3. Transformada inversa de Laplace.

3. Modelado matemáticos de sistemas dinámicos (1semana)
3.1. Introducción
3.2. Función de Transferencia
3.3. Diagrama de Bloques
3.4. Diagrama de Flujo

4. Sistemas Dinámicos en el Espacio de Estados. (1semana )
4.1. Modelado en el Espacio de Estados
4.2. Funciones de Transferencia de Algunos Elementos y sistemas Físicos.

5. Análisis de la respuesta transitoria (2,5 semanas)
5.1. Sistemas de 1º orden, Respuesta impulsional, Respuesta
al escalón unitario, Respuesta a la rampa unitaria.
5.2. Sistemas de 2º orden, Tipos de amortiguamientos, Respuesta
impulsional, Respuesta al escalón unitario, Especificaciones,
Respuesta a la rampa unitaria.
5.3. Criterio de Routh-Hurwitz

6. Análisis de la respuesta en frecuencia(2,5 semanas )
6.1. Cálculo de ganancia y fase del sistema
6.2. Diagrama de Bode
6.3. Especificaciones en el dominio de la frecuencia

7. Análisis de la respuesta en régimen permanente(2 semanas )
7.1. Error en régimen permanente
7.2. Constantes de error
7.3. Errores en sistemas con realimentación no unitaria

8 Lugar de las raíces. (2 semanas)
8.1.Trazado de las raíces de la ecuación característica
8.2. Ecuaciones básicas del lugar de las raíces.
8.3. Reglas generales para construir el lugar de las raíces
8.4. Adición de polos y ceros a un sistema de segundo orden

9. Análisis dinámico en el dominio de frecuencia (1 semana )
9.1. Criterio de estabilidad de Nyquist.
9.2. Análisis de la estabilidad.

Objetivos:
Proporcionar el entendimiento de la ecología como ciencia ambiental, tratando de entender los conceptros clave y los principios que gobiernan la naturaleza, para así poder aplicarlos para solucionar los problemas ambientales y de recursos

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1º CUATRIMESTRE

PARTE 1: INTRODUCCIÓN

Tema 1: Introducción
Tema 2: La ciencia de la ecología. Por qué estudiar ecología
Tema 3: Historia de la ecología

PARTE 2: NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Tema 3: Jerarquía ecológica.
Tema 5: Distribución de las poblaciones.

PARTE 3: LOS ECOSISTEMAS

Tema 6: El ecosistema.
Tema 7: Comunidad biótica y abiótica.
Tema 8: Producción, estructura trófica y energía.
Tema 9: Ciclos de los elementos

PARTE 4: DESARROLLO DE LOS ECOSISTEMAS

Tema 10: Estructura de las comunidades.
Tema 11 Dinámica de las comunidades
Tema 12: Estabilidad y perturbaciones.

2º CUATRIMESTRE

PARTE 5: ECOLOLOGÍA EVOLUTIVA

Tema 13: Selección por el ambiente. Selección de genes
Tema 14: Especiación.

PARTE 6: ECOLOGÍA DE POBLACIONES

Tema 15: Potencial biótico.
Tema 16: Competencia.
Tema 17: Depredación
Tema 18: Parasitismo y mutualismo
Tema 19: Interacción del hombre con otras especies

PARTE 7: ECOSISTEMAS DE LATIERRA

Tema 20: Ecosistemas templados
Tema 21: Ecosistemas tropicales
Tema 22: La tundra.
Tema 23: Humedales.
Tema 24: Praderas y desiertos
Tema 25: Lagos y Ríos
Tema 26: Océanos

Objetivos:
El objetivo de la parte de "Estructuras" es aplicar los conocimientos de Mecánica, Elasticidad y Resistencia de Materiales, y adquirir nuevas herramientas tecnológicas para aplicarlas al análisis y diseño de elementos estructurales para plantas industriales, de acuerdo a las normas y códigos estructurales en vigor.
Simultáneamente, en la parte de "Construcciones Industriales", se analizan los factores que deben de tenerse en cuenta al proyectar y construir una planta industrial.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES


PARTE A: ESTRUCTURAS

I.- CÁLCULO GENERAL DE ESTRUCTURAS

TEMA-1 - Estructuras Articuladas

Definición y tipología.
Estructuras isostáticas e hiperestáticas.
Diagramas de esfuerzos. Análisis de acciones exteriores.
Aplicación del Principio de los Trabajos virtuales (PTV).

TEMA-2 - Cálculo Matricial de Estructuras

Notaciones y convenios. Sistema Global y Local.
Matriz de Rigidez en coordenadas locales.
Matriz de Rigidez en coordenadas globales.
Matriz de Rigidez de la estructura. Ensamblaje.
Cargas no aplicadas en nudos. Cálculo de esfuerzos.


II.- ASPECTOS PARTICULARES DE ESTRUCTURAS METÁLICAS

TEMA-3 - El acero

Tipos.
Diagrama tensión-deformación.
Cálculo de tensiones tangenciales en secciones de pared delgada (Secciones de pared delgada abiertas. Secciones de pared delgada cerradas simétricas y no simétricas. Centro de esfuerzos cortantes. Alabeo. Torsión en secciones de pared delgada).
Tensiones normales (momento plástico y momento elástico).

TEMA-4 - Cálculo de vigas

Flexión y Abolladura.

TEMA-5 - Cálculo de soportes

Compresión y Pandeo.

TEMA-6 – Uniones atornilladas y soldadura






PARTE B: CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES

PRIMER CUATRIMESTRE (OCTUBRE-ENERO)
- Concepción de un edificio industrial.
- Flujo de los procesos industriales.
- Soluciones estructurales.
- Estructuras pétreas
- Cemento
- Construcción con hormigón
- Estudio del suelo
- Cimentaciones

SEGUNDO CUATRIMESTRE (FEBRERO-MAYO)
- Urbanismo industrial. Fases.
- Estudio del sistema viario.
- Abastecimiento de agua.
- Redes de saneamiento.
- Red de energía eléctrica.
- Alumbrado público.
- Codigo Técnico de la Edificación
- Riesgos laborales en edificación.
- Ley de Ordenación de la Edificación (LOE).

Objetivos:
La asignatura se estructura en dos bloques temáticos diferenciados: "Análisis Numérico" y "Optimización y Simulación". En el primer bloque se estudian los métodos numéricos que se emplearán en el segundo parcial. Dentro del segundo bloque, en Optimización, se estudian los métodos de optimización usados en la ingeniería y su aplicación a diversos problemas técnicos y de organización; y en la Simulación, será la aplicación de diversos modelos de simulación a sistemas dinámicos en ingeniería. Simulación estadística e introducción a la simulación de sistemas continuos a partir del método de los elementos finitos mediante el uso de programas informáticos. El enfoque de todo el curso es eminentemente práctico, primando la aplicación a la resolución de problemas del mundo laboral frente a las demostraciones teórico-matemáticas

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PRIMER CUATRIMESTRE:

TEMA 1.- RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN NO LINEAL
- Método de la bisección
- Método del punto fijo
- Método de Newton
TEMA 2.- MÉTODOS DE INTERPOLACIÓN Y APROXIMACIÓN
- Método de Lagrange
- Método de Hermite
TEMA 3.-RESOLUCIÓN DE SISTEMAS LINEALES
-Métodos directos:
Método de Gauss
Método de la inversa
-Métodos indirectos:
Método general
Método de Jacobi
Método de Gauss - Seidel
TEMA 4.-RESOLUCIÓN DE ECUACIONES NO LINEALES
-Método de Newton - Raphson
TEMA 5.-INTEGRACIÓN NUMÉRICA
-Regla del trapecio.
-Regla del trapecio compuesta.
-Regla del trapecio compuesta corregida.
-Regla de Simpson
-Regla de Simpson compuesta.
-Regla de Simpson compuesta corregida.
-Cuadratura Gaussiana.
-Polinomios Ortogonales.

Las prácticas serán realizadas en MATLAB

SEGUNDO CUATRIMESTRE:

BLOQUE DE OPTIMIZACIÓN E INVESTIGACIÓN OPERATIVA

TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES.
Modelos de Investigación de Operaciones. Solución del Modelo de Investigación de Operaciones. Fases de un estudio de Investigación de Operaciones.

TEMA 2.- PROGRAMACIÓN LINEAL
Modelo de Programación Lineal con 2 variables. Solución Gráfica de la programación Lineal. Análisis Gráfico de Sensibilidad. Solución de Programación Lineal con Solver de Excel. El Método Simplex. Casos especiales de aplicación del método Simplex. Análisis de Dualidad y Sensibilidad.

Usaremos el Solver de Excel y Tora

BLOQUE DE SIMULACIÓN

TEMA 3.- INTRODUCCIÓN A LA SIMULACIÓN.
Esencia de la Simulación. Tipos comunes de aplicaciones de simulación.


TEMA 4.- MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS
Introducción. Base matemática. Condiciones de contorno. Tipos de elementos finitos. Fases en un proceso de simulación. Aplicaciones reales.

TEMA 5.- IMPLEMENTACIÓN DEL MEF MEDIANTE EL ORDENADOR. Simulación de sistemas mediante el ordenador.

Usaremos el ANSYS v11

Objetivos:
Esta asignatura consta de dos partes diferenciadas: Organización Industrial y Administración de Empresas.
El objetivo de la primera parte es proporcionar la base necesaria para que el alumno adquiera unos conocimientos básicos de la Organización de la Producción, así como de los métodos operativos necesarios para poder resolver problemas de gestión de stocks, problemas de la programación de la producción, lay-out. Así mismo se introducirán los sistemas de planificación de recursos y de gestión de la producción en los que se basan la mayoría de las empresas en la actualidad.
En la segunda parte se pretende facilitar al alumno una aproximación al mundo de la empresa desde una perspectiva global, en la que se incluye una visión de la relación de la empresa con su entorno, los fundamentos de las funciones directivas de planificación, organización, dirección y control y una introducción a las distintas áreas funcionales de la empresa: marketing, finanzas y recursos humanos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PARTE A: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
1.Gestión de operaciones
2.Productividad. Tiempos de trabajo
3. Ergonomía
4. Estrategias de procesos
5. Introducción a la planificación y control de la producción
6. Introducción a la planificación y control de la capacidad
7. Programación maestra de producción
8.Gestión de stocks de productos terminados, con demanda independiente.
9. Sistema MRP
10. Just in time
11. Distribución en planta de las instalaciones
12. Operaciones sincronizadas
13. SAP
14.Logística
15.Confiabilidad y mantenimiento
16. Gestión de la Calidad
PARTE B: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
1.Concepto de Empresa. Clases y Entorno. Papel del Empresario. Principios de Organización. Departamentalización. Organigramas. Autoridad y Responsabilidad. Centralización y Descentralización. Tipos de Estructuras. La organización informal.
2.Marketing.
3.Dirección Estratégica.
4.Derecho y Empresa. Formas jurídicas de Empresa más usuales
5. Función financiera de la empresa
6. Función comercial.
7.Creación de empresas.
8.Casos prácticos de dirección estratégica

Objetivos:
La asignatura se divide en dos materias:

Tecnología de máquinas: orientada al diseño y optimización de los elementos mecánicos, considerando el comportamiento del material frente a los tipos de esfuerzo (estáticos y dinámicos) y la influencia de la geometría. Añadiendo el estudio de rodamientos, elementos de unión y cojinetes lubricados.

Tecnología de fabricación: engloba los procesos y sistemas de fabricación por métodos no convencionales, fabricación por deformación de metales y procesos de fabricación de polímeros.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TECNOLOGÍA DE MÁQUINAS (Octubre, Noviembre, Dicembre)
1. Introducción: Recordatorio diagramas y tensiones en sección circular. Fuerzas en elementos mecánicos. Coeficiente de seguridad. Factor de servicio.

Control 1 (En Octubre)

2. Resistencia y dimensionamiento de los elementos mecánicos: Propiedades mecánicas de los materiales. Diferentes estados de carga. Concentración de tensiones. Teorías del fallo para cargas estáticas y materiales dúctiles. Teorías del fallo para cargas estáticas y materiales frágiles. Tensiones fluctuantes. Fatiga. Resistencia a la fatiga y límite de fatiga. Teorías de resistencia a la fatiga. Factores modificativos del límite de fatiga.
3. Rodamientos: Clasificación de los rodamientos. Vida nominal y ajustada. Selección de un rodamiento solicitado dinámicamente. Selección de un rodamiento solicitado estáticamente. Reparto de fuerzas axiales.
4. Lubricación y Cojinetes: Definiciones. Tipos de lubricación. Propiedades de los aceites lubricantes. Tipos de cojinetes. Cojinetes cilíndricos de lubricación hidrodinámica
5. Elementos de unión de árboles y cubos: Clasificación. Chavetas. Perfiles acanalados. Perfiles estriados. Perfiles dentados.

(Control 2 en Diciembre)


TECNOLOGÍA DE FABRICACIÓN (Diciembre y Enero)
6. Introducción. Clasificaciones de los procesos de fabricación. Integración entre diseño y fabricación.
7 Métodos de eliminación de material: Electroerosión. Mecanizado químico. Mecanizado con láser. Mecanizado por plasma y haz de electrones. Corte con llama. Ultrasonidos. Mecanizado por chorro abrasivo.
8 Procesos de conformado por deformación plástica: Laminación. Forja. Extrusión. Estirado. Doblado y curvado. Embutición. Punzonado. Estampación.
9. Fabricación con materiales plásticos. Introducción. Clasificación. Procesos de moldeo. Extrusión. Termoconformado.

(Examen de Febrero. Fecha de examen oficial)

Objetivos:
La asignatura de "Tecnología Eléctrica", tiene como objetivo, que el alumno tenga una visión global y completa del Sistema Eléctrico en España, desde la generación de la energía, transporte en sistemas de Alta Tensión y distribución en Baja Tensión, desde los centros de transformación hasta el punto de consumo.

En cada uno de estos apartados, se explican los aspectos más importantes a considerar, para la correcta elección de los sistemas, teniendo en cuenta aspectos relativos a la Normativa y Documentación Técnica.
En la asignatura, se establecerán los principios básicos del sistema eléctrico y se desarrollarán problemas, para tratar de fijar dichos conocimientos

Contenidos y Calendario de Evaluación:
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA

BLOQUE I.- GENERACIÓN

I.1 TÉRMICA
I.2 NUCLEAR
I.3 CICLO COMBINADO
I.4 RENOVABLES
I.4.1. HIDRÁULICA.
I.4.2. EÓLICA.
I.4.3. SOLAR FOTOVOLTÁICA.
I.4.4. TERMOSOLAR.
I.4.5. BIOMASA.

BLOQUE II.- TRANSPORTE

II.1 TRANSPORTE DE ENERGÍA
II.1.1. CARATERÍSTICAS DE LA RED DE TRANSPORTE
II.1.2. CONSTITUCIÓN DE LA RED.ELEMENTOS BÁSICOS.
II.1.3. SISTEMAS INTERCONCTADOS. INTERCONEXIONES INTERNACIONALES.
II.1.4. NUEVAS TECNOLOGÍAS.
II.2. GESTIÓN TÉCNICA DEL SISTEMA.

BLOQUE III.- DISTRIBUCIÓN

III.1 DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA.
III.1.1. ARQUITECTURAS DE DISTRIBUCIÓN.
III.1.2. SUBESTACIONES.
III.1.3. LÍNEAS.
III.1.3.1. CÁLCULO MECÁNICO.
III.1.3.2. CÁLCULO ELÉCTRICO.
III.1.4. CABLES.
III.1.4.1. CÁLCULO ELÉCTRICO DE CABLES.
III.1.5. CENTROS DE TRANSFORMACIÓN.
III.1.5.1. DIMENSIONAMIENTO
III.1.5.2. DISEÑO DE REDES DE PUESTA A TIERRA
III.1.6. PROTECCIONES.
III.1.6.1. PROTECCIONES DE LÍNEAS DE ALTA TENSIÓN.
III.1.6.2. PROTECCIONES DE TRANSFORMADORES.
III.1.6.3. PROTECCIONES DE BARRAS.
III.1.6.4. PROTECCIONES DE REDES DE MEDIA TENSIÓN
III.1.7. INSTALACIONES DE BAJA TENSIÓN.
III.1.7.1. CÁLCULO Y DIMENSIONAMIENTO DE CONDUCTORES PARA REDES AÉREAS, SUBTERRÁNEAS Y DE INTERIOR SEGÚN REBT
III.1.7.2. SISTEMAS DE CONEXIÓN DE NEUTRO Y MASAS EN REDES DE DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA.
III.1.7.3. CAJAS GENERALES DE PROTECCIÓN.
III.1.7.4. CÁLCULO Y DIMENSIONAMIENTO DE PROTECCIONES ELÉCTRICAS DE BT:MAGENTOTÉRMICOS (PIAs) Y FUSIBLES.


BLOQUE IV.- NORMATIVA Y REGULACIÓN.

Objetivos:
El objetivo de la asignatura se centra en el estudio, análisis y diseño de los sistemas de control digital. El temario de la misma supone un complemento adicional a la asignatura de (Teoría de Sistemas) que se imparte en el primer ciclo de la carrera. El temario es una revisión y ampliación de los conceptos vistos en la asignatura anterior, pero bajo el prisma de los sistemas muestreados, que son todos aquellos en los que interviene el computador digital como elemento central de control.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Contenido

Capítulo 1: Introducción a los Sistemas Discretos de Control (semana 1)
1.1 Introducción
1.2 Tipos de señales
1.3 Sistema de Control Digital
1.4 Consideraciones sobre los Sistemas de Control

Capítulo 2: Herramientas Matemáticas (semana 2, 3, 4)

2.1 La Transformada Z
2.1.1 Secuencias
2.1.2 Ecuaciones en Diferencias
2.2 Propiedades y Teoremas
2.2.1 Adición
2.2.2 Multiplicación por una Constante
2.2.3 Linealidad
2.2.4 Multiplicación por ak
2.2.5 Teorema del Desplazamiento
2.2.6 Teorema de la Traslación Compleja
2.2.7 Teorema de la Diferenciación Compleja
2.2.8 Convolución de Secuencias
2.2.9 Teorema del Valor Inicial
2.2.10 Teorema del Valor Final
2.3 La Transformada Z de funciones básicas
2.4 La Transformada Z Inversa
2.4.1 Método de la División Directa
2.4.2 Método de la Expansión en Fracciones Parciales
2.4.3 Método de la Integral de Inversión
2.5. Resolución de Ecuaciones en Diferencias
2.6. Función de Transferencia Pulso
2.7. Secuencia de Ponderación


Capítulo 3: Sistemas Muestreados (semana 5, 6, 7, 8, 9)

3.1 Introducción
3.2 Sistemas Muestreados
3.2.1 Muestreo mediante Impulsos
3.2.2 Teorema del Muestreo
3.2.3 Reconstrucción de Señales
3.3 Análisis de Sistemas Discretos
3.3.1 Función de Transferencia Equivalente
3.3.2 Sistemas con Elementos en Serie
3.3.3 Sistema con Bloqueador de Orden Cero
3.3.4 Sistema con Bloqueador de Orden Uno
3.3.5 Otras Configuraciones de Sistemas Realimentados
3.3.6 Sistema Realimentado con Controlador Discreto
3.4 Resolución mediante la Integral de Convolución
3.5 Métodos de Repesentación y Programación
3.6 Álgebra de Bloques
3.7 Filtros Digitales



Capítulo 4: Análisis de los Sistemas Discretos de Control(semana 10, 11, 12, 13, 14)

4.1 Introducción
4.2 Correspondencia entre el Plano s y el Plano z
4.2.1 El Eje Imaginario jw
4.2.2 El Semiplano Negativo
4.2.3 La línea de Frecuencia Constante
4.2.4 La Recta que Pasa por el Origen
4.3 Análisis de la Estabilidad
4.3.1 Criterio de Jury
4.3.2 Criterio de Routh Extendido primer parcial (tercera semana de diciembre)
4.4 Análisis de la Respuesta de los Sistemas Discretos
4.4.1 Sistemas de Primer Orden
4.4.2 Sistemas de Segundo Orden
4.4.3 Características Dinámicas en los Sistemas Continuos
4.4.4 Características Dinámicas en los Sistemas Discretos
4.4.5 Características Dinámicas en Sistemas de Segundo Orden
4.4.6 Equivalencia Polo en s - Polo en z
4.5 Error en Régimen Permanente
4.5.1 Tipo de Sistema
4.5.2 Cálculo del Error
4.5.3 Constantes de Error
4.5.4 Error ante Perturbación
4.6 Lugar de las Raíces
4.6.1 Reglas de Construcción
4.7 Respuesta en Frecuencia



Capítulo 5: Diseño de Reguladores Discretos (semana 15)(nuevo)

5.1 Introducción
5.1.1 Acciones de Control de los Reguladores
5.2 Técnicas de Discretización
5.2.1 La Integral de Convolución
5.2.2 Bloqueadores B0(s) y B1(s)
5.2.3 Método de Euler (Aproximación Derivada)
5.2.4 Método de Tustin
5.2.5 Equivalencia Polo-Cero
5.3 Reguladores PID Discretos
5.3.1 Proporcional (P)
5.3.2 Proporcional-Derivativa (PD)
5.3.3 Proporcional-Integral (PI)
5.3.4 Proporcional-Integral-Derivativa (PID)
5.4 Diseño de Reguladores Basado en el Lugar
Ejercicios con Matlab

6. Análisis en el espacio de estado (semana 15)

6.1 Introducción.
6.2 Representación en el espacio de estado.
6.3 Solución de las ecuaciones de estado en tiempo discreto.
6.4 Matriz de función de transferencia pulso.
6.5 Introducción al diseño mediante el espacio de estado.

segundo parcial(febrero)

Objetivos:
Esta asignatura tiene por objeto describir el funcionamiento y la utilización de circuitos específicos cuya misión es tomar la energía de la fuente que la produce y transformarla de manera adecuada para que pueda ser usada por la carga . A éstos circuitos se les llama de forma genérica CONVERTIDORES. Veremos:
1. La descripción de los principales dispositivos de conmutación (interruptores de estado sólido) para la implementación de los convertidores
2. Tipos de convertidores: reguladores de continua, rectificadores , inversores, reguladores de alterna.
3. Aplicaciones: carga de baterías, control de velocidad de motores, fuentes de alimentación, sistemas de alimentación ininterrumpida, huertos solares, medicina, transporte urbano e intreurbano, automoción, ...

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1.-DISPOSITIVOS (8 horas)

1.1. Introducción.
1.2. Dispositivos no Controlados: DIODO.
1.3. Dispositivos Semicontrolados: TIRISTOR.
1.4. DispositivosControlados:
BJT.MOSFET,GTO,IGBT,MCT,TRIAC,DIAC.

TEMA 2.- RECTIFICADORES. (8 horas)

2.1. Clasificación.
2.2. Rectificadores no Controlados (Media y Doble Onda).
2.2.1. Monofásicos.
2.2.2. Trifásicos.
2.3. Rectificadores Controlados y Semicontrolados (Media, Doble Onda y Puente Completo).
2.3.1. Monofásicos.
2.3.2. Trifásicos.
2.4. Problemas

TEMA 3.- REGULADORES DE CONTINUA. (12 horas).

3.1. Generalidades. Clasificación.
3.2. Accionamientos de continua.
3.3. Fuentes de alimentación.
3.3.1. Generalidades. Fuentes de alimentación lineales y conmutadas.
3.3.2. Fuentes de alimentación lineales.
3.3.3. Funtes de alimentación conmutadas.
3.3.4. Convertidor reductor.
3.3.5. Convertidor elevador.
3.3.6. Convertidor reductor elevador
3.3.7. Topología Flyback.
3.3.8. Topología Forward.
3.3.9. Problemas.

TEMA 4.- INVERSORES. (8 horas)

4.1. Introducción.
4.2. Topologías clásicas.
4.2.1. Monofásicas.
4.3.1. Trifásicas.
4.3. Métodos de síntesis de la tensión de salida.
4.4. Filtrado de la tensión de salida.
4.5. Sistemas de alimentación ininterrumpida.
4.6. Problemas.

TEMA 5.- REGULADORES DE ALTERNA. (4 horas)

5.1. Características. Clasificación.
5.2. Topología.
5.3. Regulador total monofásico con control de fase y carga inductiva.
5.4. Regulador total trifásico con control de fase y carga resistiva equilibrada.
5.5. Cicloconvertidores.
5.6. Problemas.

Se pretenden dar los tres primeros temas antes del 30 de abril (1er parcial), y los dos segundos en el mes de mayo (2º parcial).

Objetivos:
Este curso pretende explicar las bases necesarias en el campo de la Ingeniería Térmica necesarias para conocer los fenómenos que tienen lugar en los procesos de producción de energía a partir de energía térmica. Adicionalmente, se explica y se realiza una práctica sobre un Motor de Combustión Interna Alternativo

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1: REPASO DE NOCIONES TERMODINÁMICAS(1 semana)
· Termodinámica del volumen de control
· Exergía y balance exergético
TEMA 2: DESCRIPCIÓN DE LOS MCIAs (3 semanas)
· Sistemas de combustión
· Componentes estáticos y dinámicos
· Sistemas de alimentación de combustible
· Métodos de ensayos de motores. Validación
TEMA 3: CICLOS TÉRMICOS (5 semanas)
· Ciclos de las turbinas de vapor (Rankine)
· Ciclos de las turbinas de gas (Brayton)
· Nuevas tendencias: ciclo combinado, cogeneración
· Motores de Combustión Interna Alternativos (MCIAs)
· Ciclos frigoríficos y bomba de calor
TEMA 4: COMBUSTIÓN. COMBUSTIBLES Y CENTRALES (2 semanas)
· Definición y tipos. Combustibles. Calor de Combustión. Reacciones químicas en la combustión. Cálculo teórico de una combustión. Rendimiento de la combustión
· Generadores de vapor, evaporadores, cámaras de combustión, etc.
TEMA 5: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA NUCLEAR (3 semanas)
· Fundamento de la Física Nuclear. Tipos de reacciones nucleares. Elementos de una central nuclear. Tipos de centrales nucleares.
· Flujo bifásico

TEMA 6: PRÁCTICA DE ENSAYO DE UN MOTOR DIESEL(1 semana)

Objetivos:
El objetivo del curso es ampliar los conocimientos del alumno sobre el comportamiento de los materiales, adentrándolo en las técnicas de elaboración, conformado y tratamiento de los mismos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1. Materiales tecnológicos. Tipos y propiedades.

2. El estado metálico. Metalurgia extractiva. Operaciones de concentración y procesos de purificación de los minerales. Procesos de reducción piro y electrometalúrgicos. Otros procesos de reducción al estado metálico: Cementación y reducción gaseosa en disoluciones acuosas.

3. Procesos de afino pirometalúrgicos. Obtención del acero. Procesos de ablandamiento y de fluxing en la metalugia del plomo. Electroafino. Desoxidación del acero. Desulfuración del acero

4. Procesos de solidificación de los metales. Transferencia de calor y velocidad de solidificación en los distintos procesos de solidificación. Redistribución del soluto durante y tras la solidificación. Solidificación dentrítica. Mazarotas. Fluidez y colabilidad.

5. Hechurado o conformado plástico. Hechurabilidad. Procedimientos Forja. Laminación. Extrusión y trefilado. Embutición propia. Estirado. Superplasticidad. Doblado y cizalladura.

6. Pulvimetalurgia. Métodos de obtención de los plovos. Procedimientos de compactación. Sinterización.

7. Tratamientos térmicos, termomecánicos y termoquímicos.

8. Soldeo y otras tecnologías de unión de los materiales metálicos. Soldaduras blandas y fuertes. Soldeo por ficción y tipo "flash". Soldadura oxiacatilénica. Soldadura por fusión con arco: Electrodo revestido; Semiautomática con hilo tubular; TIG y MIG-MAG; Arco Sumergido; Electroescoria; Haz electrónico y láser.

9. Materiales cerámicos . Cerámicos cristalinos y cerámicos amorfos o vidrios inorgánicos . Procesado y aplicaciones de las cerámicas tradicionales. Procesado y aplicaciones de las cerámicas avanzadas. Procesado y aplicaciones de los vidrios inorgánicos. Vitrocerámicas. Refractarios. Recubrimientos, fibras y cementos. Tecnologías de unión de las cerámicas.

10. Materiales plásticos. Procesos de síntesis de los materiales plásticos o poliméricos. Termoplásticos, plásticos termoestables y gomas. Polímeros cristalinos.

11. Conformado de los materiales poliméricos: Principales procedimientos. Reología de los polímeros líquidos ( o fundidos poliméricos). Enfriamiento y solidificación en los procesos de hechurado de los materiales plásticos. Extrusión. Moldeo por inyección. Termohechurado. Moldeo por soplado. Moldeo por compresión y transferencia. Procesos de unión de los materiales plásticos.

12. Materiales compuestos. Manufactura de las fibras y de los materiales compuestos reforzados con fibra. Producción de los materiales compuestos laminares. Tecnologías de unión.

El primer bloque está constituido por los temas 1,2 y 3,el segundo por el tema 4 ,y el tercero por los temas 5 a12.Se dedicarán 4 semanas al primer bloque,otras cuatro al segundo y las 4,5 semanas finales al tercer bloque

Objetivos:
El objetivo de esta asignatura es que el alumno asimile el concepto, la estructura y la metodología, para la elaboración, organización y gestión de un proyecto de ingeniería, como una forma de integrar y aplicar los diversos conocimientos que va adquiriendo a lo largo de su carrera. Asimismo la asignatura pretende ir avanzando en la preparación del alumno para la realización del proyecto fin de carrera .

Contenidos y Calendario de Evaluación:
La asignatura se desarrollará mediante la realización en paralelo de dos bloques temáticos que constan de los siguientes temas:

BLOQUE 1: INGENIERÍA Y DISEÑO DEL PROYECTO

Tema 1: Planificación y control de actividades y recursos (2 semanas)
Tema 2. Diagramas, planos y maquetas (2 semanas)
Tema 3: Proposición, contratación y organización de los servicios (2 semanas)
Tema 4. Búsqueda, comparación, selección y contratación de procesos (2 semanas)
Tema 5. Diseño mecánico de equipos (2 semanas)
Tema 6. Distribución en planta (2 semanas)
Tema 7. Ofertas, acopio, inspección y activación (1 semana)
Tema 8. Construcción y montaje ( 1 semana)
Tema 9. Pruebas, puesta en marcha y entrega (1 semana)

BLOQUE 2: ESTRUCTURA, FASES Y CONTENIDO DE UN PROYECTO

Tema 1: Proyecto y Teoría General del Proyecto ( 1 semana)
Tema 2: Teoría Clásica de Proyectos: documentos de un proyecto (2 semanas).
Tema 3: Proyectos de construcción (2 semanas).
Tema 4: Proyectos públicos y contratación (2 semanas).
Tema 5. Estudios previos: viabilidad técnica (2 semanas) .
Tema 6. Estudios previos: viabilidad económica (2 semanas).
Tema 7. Estudios previos: viabilidad ambiental (2 semanas).
Tema 8. Definición y objetivos del proyecto (2 semanas).

Objetivos:
En esta asignatura se pone de manifiesto la problemática medioambiental derivada del sector industrial. Se presentan las tecnologías disponibles para la minimización del impacto producido por la actividad humana en general y de la industria en particular.

Se dota al alumno de la capacidad de:
-Analizar los problemas ambientales mediante la aplicación de tecnologías de última generación aplicadas al sector industrial específicamente.
- Identificar y clasificar todos los tipos de residuos generados por la actividad humana.
- Visualizar los impactos ambientales producidos en todos los sectores industriales bajo un enfoque integrado.
- Analizar, caracterizar, gestionar, minimizar y tratar tanto las aguas residuales industriales como los residuos de origen industrial.
- Conocer la legislación aplicable a cada tipo de residuo y particularmente a los resiudos industriales.
- Realizar un dimensionado básico de una estación de tratamiento de aguas residuales industriales así como una evaluación económica comparativa.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
BLOQUE I: GESTIÓN DE AGUAS PROCEDENTES DEL SECTOR INDUSTRIAL

Tema1 Agua y Medio Ambiente
1.1 Características y orígenes
1.2 Ciclo de la vida del agua
1.3 Usos del agua y calidad
1.4 Importancia del tratamiento de aguas
1.5 Legislación aplicable

Tema2 Parámetros de la calidad de las aguas
2.1 Características principales-detalle
2.2 Contaminantes y sus orígenes
2.3 Parámetros indicadores y métodos de análisis típicos
2.4 Equipos de medición y control: en línea y laboratorio

Tema3 Tratamientos físico-químicos del agua de desbaste y/o primarios
3.1 Introducción: objetivo y grupo de contaminantes sobre los que actúan
3.2 Tratamientos físicos del agua: descripción, fundamentos, parámetros de diseño, tipos de equipamiento, hojas de datos y proceso, dimensionado básico y evaluación económica comparativa.
3.3 Tratamientos químicos del agua: descripción, fundamentos, parámetros de diseño, tipos de equipamiento, hojas de datos y proceso, dimensionado básico y evaluación económica comparativa.
3.4 Tratamientos físicoquímicos del agua: descripción, fundamentos, parámetros de diseño, tipos de equipamiento, hojas de datos y proceso, dimensionado básico y evaluación económica comparativa.
3.5 Problemas de evaluación y dimensionado básico.

Tema4 Tratamientos biológicos del agua ? biotratamientos o tratamientos secundarios
4.1 Fundamentos de los tratamientos biológicos
4.2 Procesos biológicos de cultivo en suspensión
4.3 Procesos biológicos de cultivo fijo y combinados
4.4 Procesos anaerobios de cultivo en suspensión y fijo
4.5 Problemas de evaluación y dimensionado básico

Tema5 Tratamiento de afino ? tratamientos terciarios
5.1 Introducción: objetivo y grupo de contaminantes sobre los que actúan
5.2 Tratamientos terciarios del agua: descripción, fundamentos, parámetros de diseño, tipos de equipamiento, hojas de datos y proceso, dimensionado básico y evalación y evaluación económica comparativa.
5.2.1 Filtración ? micro y ultrafiltración
5.2.2 Nano ? filtración
5.2.3 Ósmosis inversa
5.2.4 Radiación ultravioleta
5.3 Problemas de evaluación y dimensionado básico

Tema6 Tratamiento de aguas residuales industriales (ARI)
6.1 Contaminantes: clasificación, legislación correspondiente a vertidos industriales y efectos sobre el medio receptor
6.2 Caracterización de las ARI
6.2.1 Cuantificación, balances de materia y de agua
6.2.2 Contaminación: estimaciones, medidas
6.3 Tratamiento de efluentes: procesos físicos
6.4 Tratamiento de efluentes: procesos químicos
6.5 Tratamiento de efluentes: procesos con membrana
6.6 Tratamiento centralizado de efluentes
6.7 Estudio individual de industrias por topología
6.7.1 Tratamiento de las ARI de la industria ligera ? alimentaria y del metal
6.7.2 Tratamiento de las ARI de la industria media/pesada ? textil, química, petroquímica, papeleras
6.7.3 Tratamiento de aguas de refrigeración
6.8 Reutilización de aguas y evacuación de residuos
6.9 Problemas de evaluación y dimensionado básico

BLOQUE II : GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS, ESPECIALES E INDUSTRIALES

Tema 1_Introducción
1.1 Aspectos generales y problemática de la generación de residuos
1.1.1 Problemas sanitarios: vertidos incontrolados y emisión de clorofluorcarbonados
1.1.2 Problemas medioambientales: contaminación atmosférica, contaminación de aguas y contaminación de suelos
1.1.3 Problemas económicos
1.1.4 Problemas sociales
1.2 Los residuos: definiciones
1.2.1 ¿Qué es un residuo?
1.3 Clasificación de los residuos
1.3.1 Clasificación según actividad generadora
1.3.2 Clasificación según sus efectos
1.3.3 Clasificación según su estado físico
1.3.4 Clasificación atendiendo al tratamiento legislativo
1.4 Conceptos generales sobre la gestión de residuos
1.4.1 Plan Nacional Integrado de Residuos
1.4.2 Principio de jerarquía
1.4.3 Definición y fases del proceso de gestión
1.5 Caso práctico 1: Estimación de la tasa de generación de residuos y Caso práctico 2: Estimación del número de itinerarios de recogida de residuos.

Tema 2_ Residuos Urbanos

2.1 Generación de residuos: generalidades
2.2 Composición y características de los residuos urbanos
2.3 Problemas derivados de la mala gestión de los residuos urbanos
2.4 Gestión de los residuos urbanos: presentación, recogida, transporte y tratamientos
2.5 Técnicas de tratamiento habituales para los residuos urbanos
2.6 Casos prácticos 1 y 2: Incineración de residuos; Caso práctico 3: Recolección de residuos urbanos; Casos prácticos 4 y 5: Vertido controlado de residuos;

Tema3 Residuos peligrosos y su gestión
3.1 Introducción: generalidades
3.2 Envasado y etiquetado
3.3 Características y pictogramas de seguridad
3.4 Almacenamiento de residuos peligrosos
3.5 Instalaciones de tratamiento
3.6 Sistemas de tratamiento habituales: tratamientos térmicos y tratamientos químicos.

Tema 4_ Minimización de residuos
4.1 Concepto de minimización
4.2 Estrategias de minimización y ejemplos de buenas prácticas
4.3 Planes de minimización


CALENDARIO:

Bloque I: Aguas
Siete semanas
Bloque II: Residuos
Siete semanas

Se reserva una semana por cada bloque para la realización de las pruebas parciales PP1 y PP2, y la realización de los seminarios.

Objetivos:
Este curso pretende explicar las bases necesarias en el campo de la Ingeniería de Fluidos necesarias para conocer los fenómenos que tienen lugar en los procesos de producción de energía eléctrica a partir de energía cinética y/o potencial de los fluidos. Una vez comprendidas dichas bases, se procede a estudiar el funcionamiento de diferentes equipos encargados de este intercambio de energía entre el fluido y el entorno, tales como bombas y turbinas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1. Resistencia de superficie en conducciones.
2 Problemas relativos a conducciones de agua.
3 Golpe de ariete.
4 Turbomaquinas
5 Bombas hidráulicas.
6 Turbinas hidráulicas.

Objetivos:
La asignatura describe los fundamentos de la generación de energía eléctrica, que la industria pone a disposición de los usuarios, a partir de distintas fuentes de energía: petróleo, gas natural, carbón, hidráulica, nuclear y renovables. Se van a considerar también transformaciones entre formas de energía así como aspectos económicos técnicos, medioambientales e ingenieriles de la generación y de las transformaciones mencionadas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Capítulo 1.- Introducción y generalidades
1.1.- Introducción
1.2.- Recursos energéticos terrestres
1.3.- Energía y medioambiente
1.4.- Economía de la energía: a) El mundo; b) Europa; c) España; d) Situación y perspectivas.

Capítulo 2.- Conversiones y usos de la energía
2.1.- Generación de calor, combustión.
2.2.- Calentamiento en procesos, hornos.
2.3.- Generación de vapor de agua, calderas.
2.4.- Obtención de energía mecánica, turbinas y motores.
2.5.- Cogeneración.
2.6.- Bibliografía.

Capítulo 3.- El petróleo como fuente de energía
3.1.- Origen, naturaleza y adquisición de petróleos crudos.
3.2.- Productos del refino de petróleo: carburantes, lubricantes y combustibles.
3.3.- Procesos de refino.
3.4.- Economía y gestión del petróleo.
3.5.- Novedades y tendencias del negocio petrolero.
3.6.- Bibliografía.

Capítulo 4.- El gas natural como fuentes de energía. Combustibles gaseosos.
4.1.- Combustibles y carburantes gaseosos: origen y naturaleza.
4.2.- Logística del gas natural.
4.3.- Tratamiento del gas natural.
4.5.- Economía del gas natural.
4.6.- Bibliografía.

Capítulo 5.- El carbón como fuente de energía
5.1.- Origen, evolución, análisis, estructura y clasificación.
5.2.- Preparación de los carbones en bocamina.
5.3.- Aprovechamiento del carbón para producir carburantes y combustibles limpios.
5.4.- Aprovechamiento energético directo.
5.5.- Economía: presente importante y futuro irremediable.
5,6,. Bibliografía.

Capítulo 6.- Energía hidráulica
6.1.- Presas hidráulicas
6.2.- Tipos de centrales hidráulicas.
6.3.- Características: a) saltos bruto y neto; b) caudal; c) potencia y energía producidas.
6.4.- Turbinas y generadores.
6.5.- Acoplamiento a la red eléctrica: a) factor de carga; b=bombeo.
6.6.- Riesgos de avería en turbina: a) Cavitación y altura sobre el socaz; b) golpes de ariete y almenaras
6.7.- Bibliografía.

Capítulo 7.- Fuentes de energía alternativas o renovables no hidráulicas.
7.1.- Introducción: deseos, realidad e I+D
7.2.- Eólica
7.3.- Biomasa: residuos y cultivada
7.4.- Biocarburantes
7.5.- Solar térmica: de temperaturas alta y baja
7.6.- Solar fotovoltáica
7.7.- Geotérmica
7.8.- Bibliografía.

Capítulo 8.- Energía nuclear
8.1.- Fisión Nuclear
8.2.- Minería del uranio. Producción de concentrados. Enriquecimiento isotópico del uranio, métodos.
8.3.- Combustibles nucleares. Tipos. Propiedades. Materiales. Evolución isotópica. Quemado.
8.4.- Reactores nucleares. Componentes y tipos.
8.5.- Centrales nucleares de agua ligera tipo PWR. Características
8.6.- Seguridad Nuclear
8.7.- Accidentes severos
8.8.- Situación actual de la energía Nuclear

Objetivos:
En esta asignatura se pretende que el alumno del último año de Ingeniería Industrial obtenga un conocimiento general del mundo del transporte en la actualidad y de su gestión, así como un conocimiento profundo del comportamiento dinámico, tanto longitudinal como transversal, de los vehículos. También se buscará aportar al alumno un extenso conocimiento del fenómeno de interacción vehículo-superficie de rodadura.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
- Capítulo 1: Introducción a la ingeniería del transporte (1 semana).
- Capítulo 2: Interacción entre el Vehículo y la Superficie de rodadura. (5 semanas).
- Capítulo 3: Dinámica Longitudinal. (4 semanas).
- Capítulo 4: Transporte vertical (4 semanas).

Objetivos:
Realizar un Proyecto fin de carrera, como ejercicio integrador o de síntesis, bajo la dirección académica de un director o tutor.

Objetivos:
El curso pretende introducir al alumno en el análisis de las diferentes fuentes de energía, en los principales aspectos de su producción, utilización, gestión, control, ahorro y planificación, así como en el conocimiento básico del impacto ambiental asociado a cada fuente de energía. Se hará énfasis en el estudio de las diferentes fuentes renovables de energía, su situación actual y perspectiva en España, destacando su importancia y el apoyo mediante subvenciones para estimular su desarrollo.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Se describen las diferentes fuentes de energía utilizadas en la historia del Hombre. Se introduce el concepto de gestión y control de la energía y su impacto en el medio ambiente desde el punto de vista global, proponiéndose soluciones como el ahorro energético, las energías renovables y la planificación energética.
Tema 1: Generalidades Básicas (6 horas)

1.1 Mecanismos de la transmisión del calor
1.2 Leyes de la termodinámica
1.3 Procesos reversibles e irreversibles

Tema 2: Fuentes de energía. Gestión, control de la energía y ahorro energético (6 horas)

2.1 Energía primaria y secundaria
2.2 Energías renovables y no renovables
2.3 La gestión de la energía en la industria
2.4 Análisis de la disponibilidad termodinámica
2.5 Recuperación del calor residual
2.6 Cogeneración

Tema 3: Fuentes tradicionales de energía (18 horas)

3.1 El carbón. Composición y estructura.
3.2 Funcionamiento de una central térmica.
3.3 Aspectos medioambientales.
3.4 Expectativas en la producción de energía a partir del carbón.
3.5 El petróleo. Origen.
3.6 Diagrama de bloques de una central térmica, basada en el uso del petróleo.
3.7 Impacto Ambiental.
3.8 El gas natural. Principales características.
3.9 Incidencia ambiental.

Tema 4: Fuentes renovables de energías (15 horas)

4.1 Generalidades
4.2 Radiación térmica
4.3 La constante solar y su distribución espectral.
4.4 Radiación solar extraterrestre.

Tema 5: Energía solar térmica (15 horas)

5.1 Efecto invernadero
5.2 El colector solar térmico de baja temperatura
5.3 Producción de agua caliente sanitaria
5.4 Cálculo simplificado de una instalación solar para producción de ACS
5.5 Calefacción de piscinas
5.6 Calefacción por suelo radiante
5.7 Conexiones de colectores solares térmicos

Tema 6: Energía solar fotovoltaica (15 horas)

6.1 Efecto fotovoltaico. Célula fotovoltaica
6.2 El módulo fotovoltaico
6.3 Partes de un sistema fotovoltaico
6.4 Tipos de sistemas fotovoltaicos
6.5 Dimensionado de una instalación fotovoltaica para electrificación rural
6.6 Instalación fotovoltaica para un equipo de comunicaciones
6.7 Descripción de un sistema fotovoltaico conectado a red
6.8 Sistemas de bombeo fotovoltaico

Tema 7: Energía eólica (5 horas)

7.1 Ventajas y desventajas de la energía eólica
7.2 Características generales del viento
7.3 Valoración y caracterización del viento
7.4 Tipos de máquinas eólicas. Componentes. Aplicaciones
Tema 8: Otras fuentes de energía renovable
Seminarios (10 horas)

Calendario de las evaluaciones parciales:
1ª Entrega Semana 8 IQ
Seminario 1 Semana 9 IQ
1º Parcial Semana 10 IQ
2ª Entrega Semana 14 IQ
Seminario 2 Semana 15 IQ
2ºParcial Febrero
3ª Entrega Semana 8 IIQ
Seminario 3 Semana 9 IIQ
3º Parcial Semana 10 IIQ
4ª Entrega Semana 14 IIQ
Seminario 4 Semana 15 IIQ
4ºParcial Junio

Objetivos:
La asignatura se divide en dos partes correspondientes a Química Orgánica y Bioquímica.
En el primer cuatrimestre se explican los fundamentos de la Química Orgánica, ilustrados con ejemplos medioambientales. Todo ello dirigido a que el alumno conozca la naturaleza y propiedades de los compuestos orgánicos así como sus reacciones más características, lo que le situará en posición de entender muchos de los problemas de contaminación generados actualmente.

En la segunda parte de la asignatura se analizan las principales reacciones bioquímicas, cuyo estudio se hace necesario para entender el fundamento de los tratamientos biotecnológicos y de las transformaciones microbiológicas que influyen en ciertos procesos de deterioro ambiental y que se abordarán en profundidad en cursos superiores.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
La asignatura se distribuye de la siguiente manera: tres horas semanales corresponden a teoría, y una hora semanal a prácticas de laboratorio.

Los temas que se van a tratar en las clases teóricas de esta asignatura son:

Parte 1.- Química orgánica

1.- El átomo. Números cuánticos. Configuración electrónica.

2.- Enlace químico.

3.- Introducción a la química del carbono.

4.- Nomenclatura de los compuestos orgánicos.

5.- Hidrocarburos.

6.- Compuestos aromáticos.

7.- Los contaminantes orgánicos:
7.1.- Clasificación.
7.2.- Pesticidas.
7.3.- Detergentes.

Parte 2.- Bioquímica

1.- Introducción a las Biomoléculas.

2.- El agua.

3.- Los aminoácidos.

4.- Las proteínas.

5.- Los carbohidratos.

6.- Los lípidos.

7.- Los nucleótidos.

Objetivos:
El objetivo de esta asignatura es que el alumno asimile y utilice las diversas técnicas empleadas en la planificación del territorio como herramientas de gran utilidad en el área medioambiental para localización óptima de actividades en el medio, para la prevención y minimización de impactos y para la gestión adecuada de los recursos naturales en el marco de un desarrollo sostenible.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1.- Concepto, evolución y tendencias de la Ordenación del Territorio. Relaciones entre planificación territorial y medio ambiente. El valor de conservación del territorio. Problemas territoriales. Tipos de territorios según su grado de intervención. (2 semanas)

Tema 2.- La planificación territorial. Tipos de planificación. Contenido y fases de un plan de ordenación del territorio. ( 1 semana).

Tema 3.- Marco legal e institucional de la ordenación del territorio. Política territorial, suelo y urbanismo. Legislación vigente en España. (1 semana).

Tema 4.- Inventario, descripción y diagnóstico de los elementos del medio físico-natural (1): climatología, geomorfología, litología, edafología, etc. (2 semanas)

Tema 5.- Estudio del clima y de los factores climáticos: clasificaciones climáticas. (1 semana)

Tema 6.- Estudio de geología y geomorfología: mapas geológicos y geomorfológicos. (1 semana)

Tema 7.- Estudio del suelo, características y propiedades. Tipos de suelos: clasificaciones edafológicas. (2 semanas)

Tema 8.- Estudio del medio biótico: vegetación y fauna. (2 semanas)

Tema 9.- Estudio del paisaje. Calidad y Fragilidad del paisaje. Definición de unidades de paisaje y métodos de valoración. (2 semanas)

Tema 10.- El subsistema económico-social: estudio de la población y actividades económicas. Funciones de la población en el territorio. Fuentes secundarias para el estudio de la población. (2 semanas)

Tema 11.- Fuentes primarias para el estudio de la población . Técnicas de investigación social: entrevistas, encuestas, y trabajo en grupo. Importancia de la participación y movilización social en los planes de desarrollo. (2 semanas)

Tema 12.- El subsistema de asentamientos humanos: núcleos habitados, redes de transporte, comunicaciones, infraestructuras básicas y equipamientos. (1 semana)

Tema 13 -Modelos horizontales y verticales para el análisis de núcleos. (1 semana)

Tema 14.- Metodologías sintéticas. Definición de unidades ambientales, unidades de síntesis y unidades funcionales. Elaboración de cartografía. (2 semanas)

Tema 15.- Las relaciones actividades medio: la capacidad de acogida e impacto. Modelos para la determinación de la capacidad de acogida e impacto. Métodos para la integración de informacion. (3 semanas)

Tema 16.- Definición de actividades y compatibilidad entre actividades. Definición de objetivos, priorización y compatibilidad entre objetivos. (2 semanas)

Tema 17- Fase de asignación de usos y actividades a las unidades territoriales. Clasificación de usos: usos vocacionales, usos compatibles y usos no permitidos. (2 semanas)

Objetivos:
Los objetivos de la asignatura se detallan a continuación, si bien se hace mención especial a los alumnos de la importancia que de cara al trabajo profesional tiene esta asignatura, puesto que su perfil encaja perfectamente en la metodología del trabajo y requisitos profesionales exigidos.
En particular de forma específica se pretende que al cursar esta asignatura :
1. Que el alumno se encuentre capacitado para realizar cualquier Estudio de Impacto Ambiental totalmente riguroso desde el punto de vista metodológico.
El Estudio de Impacto Ambiental ha de tener la calidad suficiente para tener validez profesional, y su ámbito de aplicación será aplicable a cualquier proyecto
2. Que el alumno conozca con profundidad el procedimiento administrativo de Evaluación de Impacto Ambiental
3. Que el alumno conozca el marco legal (Comunitario, Estatal y Autonómico) totalmente actualizado que afecta al Impacto Ambiental
4. Como aplicación práctica a las Medidas Correctoras, se plantea la Metodología para los Proyectos de Restauración Ambiental

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Se introduce al alumno en el concepto básico de estudio de impacto ambiental como el conjunto de estudios realizados para identificar, predecir e interpretar, y, especialmente, prevenir los efectos ambientales que determinadas acciones, planes o proyectos pueden causar a la salud y al bienestar humano. Se introduce al alumno en el análisis y la metodología concreta para el tratamiento de impactos ambientales y la eficacia de esta herramienta para evaluar de forma comprensible los efectos que sobre el medio ambiente tiene una nueva actividad
PROGRAMA :
1. Conceptos generales sobre Evaluación de Impacto Ambiental
2. Marco Legal : Legislación actual en vigor a nivel Comunitario, Nacional y Autonómico
3. Concepto de Proyecto (Morfología y Metodología de un proyecto real)
4. Estudio de las acciones de un proyecto : Acciones divididas según las fases de un proyecto (Construcción, Explotación y Abandono)
5. Inventario Ambiental I : Estudio de los Factores Ambientales clasificados por Subsistemas (MEdio Físico, Socioeconómico, Núcleos e Infraestructuras)
6. Inventario Ambiental II
7. Identificación de Impactos
8. Valoración de Impactos :
a) Simple enjuiciamiento
b) Valoración cualitativa
c) Métodos de valoración cunatitativo : Método Galleta, Método PADC, Método de Leopold, Matríz de la Importancia, etc
9. Medidas protectoras y correctoras
10. Restauración Ambiental
11. Plan de Vigilancia Ambiental
12. Documento de síntesis
CALENDARIO :
- 1º Cuatrimestre : Hasta el tema 6
- 2º Cuatrimestre : Del tema 6 hasta el final

Objetivos:
Los objetivos fundamentales residen en reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de la titulación y familiarizar a los alumnos con las operaciones básicas más habituales a la hora de plantear, afrontar y resolver un problema de purificación, separación y análisis de una corriente de origen residual o natural. Para ello se emplearán los equipos y protocolos analíticos con los que está dotado el laboratorio. Como objetivo secundario, aunque no menos importante, se pretende familiarizar al alumno con el ámbito de un laboratorio experimental y de análisis para que en un futuro tenga la posibilidad de adaptarse a la filosofía propia de labores de investigación y de resolución de problemas analíticos prácticos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Durante las primeras dos semanas de curso se impartirán seminarios que tendrán carácter teórico para fijar la pauta de los conocimientos más relevantes para la correcta realización de las prácticas. Posteriormente, la asignatura se desarrollará en sesiones de laboratorio de cuatro horas semanales concentradas en una única sesión.

PROGRAMA COMPLETO DE LA ASIGNATURA
PRACTICA 1: Absorción de gases
PRACTICA 2: Adsorción de contaminantes. Proceso discontinuo (I)
PRACTICA 3: Adsorción de contaminantes. Proceso discontinuo (II)
PRACTICA 4: Electro-electrodiálisis. Obtención de un ácido y una base a partir de su sal
PRACTICA 5: Electroneutralización. Obtención de un ácido a partir de sus sales
PRACTICA 6: Sedimentación
PRACTICA 7: Sedimentación asistida por coagulantes y floculantes
PRACTICA 8: Extracción líquido-líquido (I)
PRACTICA 9: Destilación de mezclas binarias
PRACTICA 10: Filtración a vacío
PRACTICA 11: Adsorción de contaminantes en lecho (I)
PRACTICA 12: Desorción en lecho. Regeneración de adsorbentes (I)
PRACTICA 13: Adsorción de contaminantes en lecho (II)
PRACTICA 14: Desorción en lecho. Regeneración de adsorbentes (II)
PRACTICA 15: Lixiviación para depuración de suelos
PRACTICA 16: Electro-oxidación. Depuración electroquímica de aguas residuales
PRACTICA 17: Torre de refrigeración para enfriamiento de una corriente de agua caliente
PRACTICA 18: Purificación de un efluente acuoso por separación de sus sales disueltas mediante cristalización
PRACTICA 19: Analítica de aguas
PRACTICA 20: Extracción líquido-líquido (II)
PRACTICA 21: Destilación en columna de relleno
Cada una de las prácticas durará un mínimo de tres sesiones, durante las cuales el alumno tiene la obligación de asistir al laboratorio

Calendario: Cada una de las anteriores prácticas se llevarán a cabo durante tres o cuatro sesiones consecutivas, de modo que cada alumno realizará entre 3 y 5 prácticas cada cuatrimestre. El calendario personalizado para cada alumno se publicará en el portal de la asignatura una vez comenzado el curso.

Objetivos:
Introducir al alumno y facilitarle el manejo de conceptos y términos jurídicos necesarios y suficientes par el desarrollo futuro de su actividad profesional, especialmente respecto al concepto jurídico de responsabilidad y su aplicación a los riesgos y daños al medio. Introducir al alumno en el entorno legislativo y reglamentario actualmente establecido por las instituciones y gobiernos para proteger el medio, transmitiéndole la idea de que el ejercicio profesional se desempeña dentro de un “entorno regulado” y creándole la necesidad de conocer y consultar dichas regulaciones, en fuentes actualizadas.Facilitar al alumno el acceso y manejo de las fuentes de conocimiento de Leyes y Reglamentos, así como la ponderación de su importancia y rango relativo.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
BLOQUE I.- Base conceptual y terminológica.
Tema primero: Introducción
1. Derecho y naturaleza. El concepto de ius en el planteamiento ontológico clásico.
2. Del Derecho descubierto en la “naturaleza de las cosas” al Derecho construido.
3. El Poder como presupuesto de la existencia del Derecho.
4. Concepto de Poder.
5. Poder y ambiente.
6. Autoridad y fuerza como fuentes de poder. Razón, coacción y miedo.
7. Fuentes del Derecho, Fuentes del Ordenamiento Jurídico y Fuentes de conocimiento del Derecho y la Legislación.
Tema segundo: El Derecho Estatal
1. Estado, Nación , País. Pueblo.
2. Legitimidad del ejercicio de Poder: el Estado de Derecho.
3. Los poderes del Estado.
a. El “dogma” de la división del Poder.
b. El Principio de legalidad.
c. La Potestad reglamentaria del Gobierno y la Administración
d. La Potestad revisora de la Jurisdicción.
4. Los Derechos Fundamentales como expresión de la cultura jurídica contemporánea y límite al ejercicio del Poder.
5. Referencia a los denominados Derechos de tercera generación.
a. El Derecho al ambiente y el Derecho Ambiental.

Tema tercero: La responsabilidad ambiental.
1. La relación jurídica.a. Sujetos. Persona física y jurídica. b. Objeto. Los bienes y los servicios. c. Causa
2. Concepto de daño.a. Daño emergente. b. Lucro cesante.
3. Clasificación de los daños.a. Daños personales y daños reales.
4. El daño ambiental. a. La titularidad difusa. b. Los derechos de futuras generaciones.
5. La causa del daño: acción u omisión.
6. Daño y responsabilidada. Culpa y dolo. b. Culpa “in eligendo” e “in vigilando”
7. Clases de responsabilidad: a. Personal; directa e indirectab. Subsidiaria. c. Solidaria y mancomunada.d. Contractual y extracontractual. e. Civil, administrativa y penal. Referencia a la denominada “responsabilidad política”.
8. La responsabilidad objetiva por daños al ambiente.

BLOQUE II: La legislación de protección ambiental.
Tema cuarto: Referencia a la protección legislativa del Medio en el Contexto Internacional
1) Organismos Internacionales
2) Acciones en el contexto de las Naciones Unidas
3) Organismos internacionales de carácter regional
4) Organizaciones de Cooperación y desarrollo económico
5) Otros foros y convenios Internacionales
Tema quinto: La protección legislativa del Medio en el Contexto Regional Europeo.
1. La protección La Unión Europea al Medio Ambientea. Bases de la Política de la Unión Europea en materia de responsabilidad ambiental b. Imperativos del Tratado.
2. El mercado de Derecho de emisión y la política de la Unión europeaa. El mecanismo de reparación de daños ambientales en el contexto de la aplicación del principio contamina-pagab. El comercio de permisos de emisiones
3. El derecho a la información: Convenio de Aarhus y la Directiva 2003/4/CE
4. La nueva legislación de la Unión Europea en materia de productos químicos: REACH

Tema sexto: Los Ordenamientos jurídicos estatales.
1) Concepto de Ordenamiento Jurídico.a. La pretensión de sistematicidad. b. Propiedades del Ordenamiento. c. Construcción en grados y pirámide normativa.
2) Fuentes formales del Ordenamiento jurídico. a. La Ley. Clases de Leyes. Ley estatal y Ley autonómica. b. Distinción de Ley y Reglamento. Clases de reglamentos. c. Referencia a la costumbre y los Principios Generales del Derecho.
3) Fuentes de conocimiento del Ordenamiento jurídico y de la Legislación ambientala. La Doctrina científicab. La Jurisprudencia.

BLOQUE III: El marco Jurídico estatal español de la protección del Ambiente.

Tema séptimo: Organización, competencias y legislación de referencia.
1) Organización administrativa ambiental
2) Competencias Administrativas
3) Legislación en Medio Ambiente. Ministerios con competencias ambientales.
4) Legislación de referencia: a. Ley 27/2006 de 18 de Julio, por la que se regulan los derechos de acceso a la información, de participación pública y de acceso a la justicia en materia de medio ambiente.
b. Ley 9/2006, de evaluación de los efectos de determinados planes y programas en el medio ambiente.
c. Ley 26/2007, de 23 de octubre (BOE núm. 255, de 24 de octubre) de Responsabilidad Medioambiental y Real Decreto 2090/2008, de 22 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo parcial de la Ley de Responsabilidad Medioambiental.
d. La Norma UNE 150008 como herramienta para el análisis de riesgos, según la Ley de Responsabilidad Medioambiental

Tema octavo: Legislación y reglamentos sectoriales.
1. GESTIÓN INTEGRAL DE AGUAS
a. Normativa y Legislación aplicable.
b. Contaminación y tratamiento de Aguas. c. Planificación y Gestión del Agua en España.

2. CONTAMINACIÓN DE LA ATMÓSFERA
a. Normativa y Legislación aplicable.
b. Contaminación Atmosférica. Contaminantes.
c. Efectos de la contaminación Atmosférica.
d. Reducción de la contaminación.

3. RUIDO
a. Normativa y Legislación aplicable.
b. Fuentes y efectos del Ruido.
c. Control del Ruido

4. GESTIÓN DE RESIDUOS
a. Normativa ambiental aplicable en materia de residuos
b. Caracterización y clasificación
c. El Catálogo de residuos europeo

5. CONTAMINACIÓN DE SUELOS
a. Normativa y Legislación aplicable
b. Características fundamentales del Suelo.
c. Contaminantes del Suelo

6. RIESGO ATEX
a. Principales disposiciones de la legislación ATEX
b. El RD 681/2003.

7.- NOVEDADES LEGISLATIVAS Y REGLAMENTARIAS.
- Directrices comunitarias sobre ayudas estatales a favor del medio ambiente, publicadas en el DOUE 82/1, de 1 de abril de 2008. - Real Decreto 432/2008, de 12 de abril, por el que se reestructuran los departamentos ministeriales.
- Real Decreto 438/2008, de 14 de abril, por el que se aprueba la estructura orgánica básica de los departamentos ministeriales.
- Real Decreto 1130/2008, de 4 de julio, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Medio Ambiente, y Medio Rural y Marino.
- Directiva 2008/1/CE, de 15 de enero de 2008, relativa a la prevención y al control integrados de la contaminación.
- Directiva 2008/99/CE, de 19 de noviembre de 2008, relativa a la protección del medio ambiente mediante el Derecho penal.
- Directiva 2009/28/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 23 de abril de 2009, relativa al fomento del uso de energía procedente de fuentes renovables.
- DIRECTIVA 2009/29/CE, de 23 de abril de 2009 por la que se modifica la Directiva 2003/87/CE para perfeccionar y ampliar el régimen comunitario de comercio de derechos de emisión de gases de efecto invernadero
- Reglamento (CE) 443/2009, de 23 de abril de 2009. por el que se establecen normas de comportamiento en materia de emisiones de los turismos nuevos como parte del enfoque integrado de la Comunidad para reducir las emisiones de CO2 de los vehículos ligeros.
- Reglamento (CE) 401/2009, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 23 de abril de 2009, relativo a la Agencia Europea del Medio Ambiente y a la Red Europea de Información y de Observación sobre el Medio Ambiente .
- Real Decreto 948/2009, de 5 de junio, por el que se determinan la composición, las funciones y las normas de funcionamiento del Consejo Estatal para el Patrimonio Natural y la Biodiversidad.

Objetivos:
El objetivo principal de la asignatura es proporcionar al Licenciado en Ciencias Ambientales los conocimientos necesarios para lograr la representación del terreno en que ha de desarrollar sus estudios o proyectos con la precisión suficiente. Por otra parte, será un asiduo usuario de la cartografía para la ejecución de sus diversos trabajos, por lo que se plantea el objetivo de que el alumno sepa explotar la información contenida en los productos cartográficos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
NOCIONES GENERALES
1. Conceptos previos.

GEODESIA
2. Conceptos previos.
3. Forma de la tierra.
4. Redes geodésicas.
5. Sistemas de coordenadas.
CARTOGRAFIA
6. Nociones de cartografía.
7. Mapa/ Plano
8. Limite de percepcion visual/ Escala/ Simbolización/Generalización
9. Representación del Relieve/ Interpretación cartográfica.
9. Cartográfia Española.

INSTRUMENTOS TOPOGRAFICOS
6. Taquimetro.
7. Estadimetría.
8. Niveles ópticos.
9. Niveles laser.
10. Medición electrónica de distancias.

METODOS TOPOGRAFICOS
11. Métodos de agrimensura.
12. Método de radiación.
13. Método de itinerario.
14. Método de intersección.
15. Nivelación geométrica.
16. Nivelación trigonométrica.
17. Confección de planos topográficos.

APLICACIONES TOPOGRAFICAS
18. Areas y parcelaciones.
19. Movimientos de tierras. Cubicaciones.

TELEDETECCIÓN
20. El espectro electromagnético
21. Magnitudes utilizadas en radiación
22. Plataformas espaciales y sensores

Objetivos:
Objetivo de la asignatura

1) Proporcionar los conceptos básicos para el conocimiento de los fenómenos meteorológicos y climáticos.

2) Suministrar la información necesaria para integrar los fenómenos meteorológicos y climatológicos en los estudios medioambientales.

3) Potenciar la capacidad de búsqueda de información, consulta y comunicación, de los alumnos en aspectos específicos relacionados con la asignatura.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa Teórico

Tema 1- Introducción
Las Ciencias de la Atmósfera. Meteorología y Climatología. La Atmósfera: composición y estructura. Escalas de los sistemas meteorológicos

Tema 2- Radiación Solar.
Características de la radiación solar. Atenuación. Balance radiativo del sistema terrestre.

Tema 3.- Modos de condensación del vapor de agua en la atmósfera. (3 horas)
Condensación en la atmósfera. Principales formas de condensación del vapor de agua.. Condensación por enfriamiento de superficies: el rocío. Condensación por enfriamiento de masas: nieblas de enfriamiento. Condensación por enfriamiento por elevación adiabática: nieblas orográficas. Condensación por enfriamiento por mezcla: nieblas de mezcla. Condensación pir evaporación: nieblas de evaporación. Predicción de nieblas.

Tema 4.- Microfísica de nubes: Formación de gotas nubosas.Causas del enfriamiento del aire.Nucleación homogénea y heterogénea: núcleos de condensación. Nucleación en fase de hielo: núcleos de hielo.Precipitación, colisión-coalescencia

Tema 5.-Nubes: tipos y formaciones.

Tema 6.- Sistemas tormentosos.
Formación de celulas tormentosas. Supercelulas. Partes de una tormenta.Rayos y relámpagos.

Tema 7.- Tornados y huracanes.
Formacion de tornados. Características. Partes de un tornado. Tipos de tornados.
Formación de huracanes. Características. Partes de huracan. Tipos de huracan. Temporada de huracanes. Nombres.


Tema 8.- Modificación del tiempo.
Historia. Metodos de estimulación. Peligros. Actuaciones sobre los huracanes: proyecto Stormfury. HAARP

Tema 9.- Fenómenos físicos en la atmósfera.
Óptica atmosférica: halos, arco iris, coronas, glorias. Aurora Boreal. Espejismos

Tema 10.- El viento.
Fuerzas que determinan el movimiento en la atmósfera. Viento geostrófico. Viento de gradiente. Viento en la capa límite..

Tema 11.- Masas de aire, frentes y perturbaciones a mesoescala.
(Masas de aire. Frentes. Borrascas y anticiclones. Mapas de superficie.

Tema 12.- Circulación general de la atmósfera.
Escalas y modelos. Tipos de circulación. Chorro polar. Convergencias intertropicales. Monzones. ? El Niño?.

Tema 13.- El Clima.
Definición. El sistema climático. Elementos y factores el clima. Clasificación de los climas.

Tema 14.- Cambio climático.
Variabilidad del clima. Causas de la variabilidad del clima. Información del IPCC: causas y consecuencias del cambio climático. Acuerdos en las distintas cumbres. Situación de España.

Objetivos:
Conocer los conceptos básicos del análisis químico y de las técnicas instrumentales de análisis.

Comprender, conocer y saber aplicar las técnicas de análisis instrumental más utilizadas.

Saber elegir el método más adecuado de análisis en base a los conceptos de sensibilidad, seguridad, precisión y economía.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa de la asignatura:

1,. INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS INSTRUMENTALES DE ANÁLISIS
Métodos analíticos.
Instrumentos analíticos.
Características de los métodos instrumentales.
Tipos de calibrados.
Empleo de los métodos instrumentales.
Comparación entre métodos químicos e instrumentales.
Precisión, exactitud, límite de detección y sensibilidad, selectividad, rapidez, coste.

2.-.INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ÓPTICOS DE ANÁLISIS.
Características de la radiación electromagnética
Interacción materia-radiación electromagnética
Clasificación de los métodos ópticos.

3.- ESPECTROFOTOMETRÍA DE ABSORCIÓN ULTRAVIOLETA VISIBLE.
Leyes de la absorción de la radiación.
Desviaciones de la ley de Beer.
Absorción de la radiación.
Instrumentación.
Instrumentos de haz sencillo y de haz doble.
Aplicaciones.

4.-MÉTODOS LUMINISCENTES
Fundamentos de la fotoluminiscencia.
Factores que afectan a la fotoluminiscencia.
Relación entre la intensidad y concentración de fluorescencia.
Instrumentación.
Espectros de excitación y emisión.
Aplicaciones.
Fosforescencia
Quimioluminiscencia.


5.- ESPECTROSCOPIA DE ABSORCIÓN ATÓMICA
Fundamentos.
Etapas del proceso de atomización.
Características de las llamas.
Equilibrios entre especies vaporizadas.
Instrumentación.
Interferencias.
Aplicaciones.


6.- ESPECTROSCOPIA DE EMISIÓN ATÓMICA.
Fundamentos.
Instrumentación
Fotometría de llama.
Espectrometría de plasma
Fluorescencia de rayos X.
Aplicaciones.


7.- INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS CROMATOGRÁFICOS.
Fundamentos.
Clasificación de los métodos cromatográficos.
7.1.- CROMATOGRAFÍA DE GASES.
Principios básicos.
Preparación de muestras
Instrumentación.
7.2.- CROMATOGRAFÍA EN FASE LÍQUIDA.
Cromatografía líquida convencional. Clasificación.
Cromatografía plana.
Cromatografía de capa fina.
Cromatografía en papel.
Aplicaciones.

8.- DETECCIÓN DE LAS RADIACIONES IONIZANTES.
Fundamentos.
Cámara de ionización.
Cámara de impulsos.
Contadores proporcionales.
Contadores Geiger-Muller.
Detectores de centelleo
Detectores de semiconductor.
Detectores de neutrones.

Objetivos:
La asignatura pretende que el futuro licenciado en Ciencias Ambientales conozca los fundamentos del análisis demográfico y estudie los problemas de las relaciones pasadas, presentes y futuras entre el tamaño y características de la población mundial y los recursos naturales disponibles.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1: Introducción: objetivos de la asignatura; situación actual del planeta: explosión demográfica.Nociones básicas acerca de las relaciones entre población y recursos

Tema 2: Estudio de la población: Variables demográficas: tamaño, densidad, estructura por edad y sexo; Tasas demográficas: natalidad, mortalidad, migración, crecimiento. Instrumentos del análisis demográfico.

Tema 3: Las dos grandes revoluciones demográficas La reciente explosión demográfica: tamaño y significado.La transición demográfica.

Tema 4: Desequilibrios y problemas demográficos: envejecimiento de la población en los paises desarrollados. Crecimiento acelerado en los paises en vías de desarrollo. Movimientos migratorios. Políticas demográficas.

Tema 5: Los recursos naturales: Recursos renovables y no renovables. Explotación y utilización de los recursos en relación con la población.

Tema 6: Desarrollo sostenible: conceptos fundamentales. Políticas e instrumentos para conseguir un desarrollo sostenible.

Tema 7: Organismos y conferencias internacionales sobre población y medio ambiente.

Objetivos:
Realizar un proyecto fin de carrera, integrador de los conocimientos recibidos durante toda la titulación. El proyecto podrá tener carácter experimental o estar basado en la aplicación de un caso real, en función de lo que considere oportuno el director del PFC

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El tutor porpondrá un tema y título del PFC y establecerá un calendario de entrevistas personalizado para el alumno. El número de entrevista y entregas queda a criterio del tutor de proyecto

Objetivos:
La asignatura de Ingeniería del Terreno e Hidrología de la carrera de Ingenieria Industrial tiene un enfoque eminentemente aplicado. Entre los objetivos más importantes, se pretende enseñar los conceptos básicos de geología, hidrología superficial e hidrogeología, así como las técnicas de análisis geológico, hidrológico e hidrogeológico del territorio, mediante la realización de ejercicios prácticos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Primer cuatrimestre
Geología y materiales geológicos. Clasificación y características de los materiales geológicos.
Deformación de los materiales geológicos.
Fundamentos de topografía, cartografía básica y cartografía geológica.
Interpretación de mapas geológicos y realización de perfiles geológicos.
Fundamentos de hidrología superficial e hidrogeología. Realización de ejercicios prácticos de hidrología e hidrogeología.
Semanas 1ª a 15ª.

Segundo cuatrimestre.
Análisis de vulnerabilidad del territorio frente a distintas actuaciones mediante técnicas de análisis geológico, hidrológico e hidrogeológico.
Fotointerpretación del terreno mediante el uso de foto aérea. Análisis de estabilidad de taludes. Hidrogeología Aplicada. Tipos de acuíferos. Ley de Darcy. Parámetros hidrogeológicos. Mapas de isopiezas.
Semanas 1ª a 15ª.

Objetivos:
La asignatura se centra en el estudio de las operaciones de separación de contaminantes de mayor importancia industrial: las basadas en el equilibrio, las basadas en velocidades diferenciales de migración a través de una interfase y las basadas en la transferencia de calor.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PROGRAMA

Tema 1. Introducción. Procesos de separación. Definición y clasifica-ción sobre la base de la fuerza impulsora. Factor de separación. Transferencia de materia y sus aplicaciones.

Tema 2. Destilación I. Equilibrios de fases. Diagramas de ebullición y presión de vapor. Diagramas de equilibrio. Leyes de Raoult y Dalton. Volatilidad relativa. Desviaciones de la idealidad. Mezclas azeotrópicas.

Tema 3. Fundamentos de los procesos por etapas. Terminología. Método general de cálculo. Métodos gráficos para sistemas de dos componentes.

Tema 4. Destilación II. Tipos. Procesos de destilación continua en es-tado estacionario. Procesos en estado no estacionario. Destilación súbita. Temperaturas de burbuja y rocío. Destilación súbita de mezclas binarias. Destilación súbita de mezclas de varios componentes.

Tema 5. Destilación III. Rectificación mezclas binarias. Combinación de rectificación y agotamiento. Columnas de platos. Balances globales de materia. Caudales molares. Líneas de operación. Diámetro de la columna.

Tema 6. Destilación IV. Rectificación de mezclas binarias. Método de McCabe-Thiele. Relación de reflujo. Condensador y plato superior. Plato de cola y calderín. Plato de alimentación. Construcción de las líneas de operación. Número de platos. Localización del plato de alimentación. Necesidades de refrigeración y calefacción. Número mínimo de platos. Relación de reflujo mínima. Zona invariante. Relación de reflujo óptima.

Tema 7. Destilación V. Rectificación de mezclas binarias. Caudales mo-lares no constantes.

Tema 8. Destilación VI. Destilación diferencial (discontinua). A com-posición constante. A reflujo constante.

Tema 9. Destilación VII. Diseño de columnas de platos. Plato ideal y real. Operación normal de un plato perforado. Caída de presión de va-por. Nivel del conducto de descenso. Límites de operación para platos perforados. Eficacia de platos: tipos, eficacia de Murphree, eficacia local, eficacia global. Factores que influyen en la eficacia.

Tema 10. Extracción líquido-líquido. Equipos. Equilibrios. Métodos de cálculo: contacto discontinuo; contacto múltiple en corriente directa; contacto múltiple en contracorriente (continuo). Contacto múltiple en contracorriente con reflujo.

Tema 11. Extracción sólido-líquido. Equipos. Mezclas binarias: métodos de cálculo gráficos y analíticos. Contacto único y múltiple. Contacto múltiple en contracorriente.

Tema 12. Absorción I. Solubilidades y equilibrios. Ley de Henry. Meca-nismo de absorción. Teoría de la doble película. Ecuaciones básicas. Relación gas-líquido limitante. Contacto discontinuo: columna de platos; platos ideales y reales; eficacia del plato; factor de absorción: cálculo analítico del nº de etapas.

Tema 13. Absorción II. Columnas de relleno. Contacto continuo. Altura equivalente de plato teórico. Caudales de inundación y carga. Altura de la unidad de transferencia. Número de unidades de transferencia.

Tema 14. Evaporación. Equipos. Capacidad de un evaporador. Cálculo de un simple efecto. Cálculo de un múltiple efecto. Recompresión del va-por.

Tema 15. Adsorción. Fundamentos. Materiales adsorbentes. Equipos. Iso-termas de adsorción. Modelos de concentración en lechos fijos. Curvas de ruptura. Cambios de escala: cálculo del espesor y diámetro de un adsorbedor.

Tema 16. Tecnologías de electromembrana: electro-electrodiálisis, electrodiálisis y electrohidrólisis.

CALENDARIO:

TEMAS 1-12: PRIMER CUATRIMESTRE
TEMAS 13-16: SEGUNDO CUATRIMESTRE

Objetivos:
Esta asignatura aplica los conocimientos adquiridos en cursos anteriores a los procesos ambientales más habituales en la industria. Se aplicarán las herramientas básicas para la comprensión, estudio y desarrollo de todos los aspectos relacionados con la Tecnología ambiental a escala industrial

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa completo y duración aproximada:

Tema 1. Aspectos generales de la industria y sus tecnologías medio ambientales. (1 semana)
1.1 - La industria. (1 horas)
1.2 - Los procesos industriales contaminantes. (1 hora)
1.3 - Aprovechamiento de las materias primas. (1 horas)
1.4 - Soluciones de la contaminación en sus orígenes (1 hora)

Tema 2. La energía en la industria y sus focos contaminantes. (1 semana)
2.1 ? Introducción. (1 hora)
2.2 ? Recursos energéticos terrestres. (1 hora)
2.3 ? La energía en la industria. (1 Hora)
2.4 ? Energía y medio ambiente. (1 hora)

Tema 3. Economía industrial e incidencia en los procesos ambientales. (2 semanas)
3.1 ? Utilidad de la actividad empresarial. (1 hora)
3.2 ? Empresa y capital. Beneficios y rentabilidad. (1 hora)
3.3 ? Clases de capital y características. (1 hora)
3.4 ? Detalle del capital inmobilizado. (1 hora)
3.5 ? Capital circulante: detalle. (1 hora)
3.6 ? Estado del capital a lo largo del tiempo. Balance: sus elementos, índices y enjuiciamiento. (1 hora)
3.7 ? Producción dineraria del capital: interés simple y compuesto. (1 hora)
3.8 ? Fondo de amortización. (0,5 horas)
3.9 ? Recuperación del capital. (0,5 horas)

Tema 4. Estimación de las variables económicas. (3 semanas)
4.1 ? Calculo general del inmovilizado en maquinarias y aparatos (IMA). (1 hora)
4.2 ? Cálculo del capital circulante. (1 hora)
4.3 - Costes y su estimación. (2 horas)
4.4 ? La cuenta de explotación. (1 hora)
4.5 ? La amortización (M.12). (1 hora)
4.6 ? Ventas: concepto y estimación. (1 hora)
4.7 ? Mercados: oferta y demanda. (1 hora)
4.8 - Impuestos, reservas y dividendos. Distribución de los beneficios. (1 hora)
4.9 -. Rentabilidad y óptimos económicos. (2 horas)

Tema 5. El aire como materia prima. (1 semana)
5.1 ? Introducción. (0,5 horas)
5.2 ? Aprovechamiento industrial. (0,5 horas)
5.3 ? Separación física de los gases del aire. (0,5 horas)
5.4 ? Separación por vías químicas. (0,5 horas)
5.5 ? Combinaciones del aire. (1 hora)
5.6 - Elementos medio ambientales (1 hora)

Tema 6. El agua del mar como fuente de materias primas. (1 semana)
6.1 ? Introducción. (0,5 horas)
6.2 ? Obtención de agua potable. (1 hora)
6.3 ? Separación de las sales disueltas. (1 hora)
6.4 ? Química industrial del cloruro sódico y derivados. (0,5 horas)
6.5 - Elementos medio ambientales. (1 hora)

Tema 7. La caliza como materia prima. (1 semana)
7.1 ? La caliza. (0,5 horas)
7.2 ? Cal conglomerante en construcción. (1 hora)
7.3 ? Cemento ?Portland? y otros. (1 hora)
7.4 ? Economía. (0,5 horas)
7.5 - Elementos medio ambientales (1 hora)

Tema 8. La roca fosfática. Fertilizantes. (1 semana)
8.1 ? La roca fosfática. (0,5 horas)
8.2 ? Vías térmicas y húmedas. (0,5 horas)
8.3 ? Nutrición vegetal. (0,5 horas)
8.4 ? Producción de fertilizantes. (1 hora)
8.5 ? Economía. (0,5 horas)
8.6 - Aspectos medio ambientales (1 hora)

Tema 9. El petróleo como materia prima. (1 semanas)
9.1 ? Introducción. Origen del petróleo. (0,25 horas)
9.2 ? Presentación, prospección, extracción, estabilización y transporte. (0,25 horas)
9.3 ? Constitución y caracterización. (0,5 horas)
9.4 ? Tratamientos: Esquema general del refino. (0,5 horas)
9.5 ? Conversión de fracciones pesadas. (0,5 horas)
9.6 ? Productos del refino del petróleo. (0,5 horas)
9.7 ? Refino del petróleo y medio ambiente. (0,5 horas)
9.8 ? Economía del petróleo. (0,25 horas)
9.9 ? Novedades y tendencias. (0,25 horas)
9.10 - Elementos medio ambientales (0,5 hora)

Tema 10. El gas natural como materia prima. (1 semana)
10.1 ? Introducción. Origen del gas natural. Composiciones y usos. (0,5 horas)
10.2 ? Distribución: Almacenamientos y transporte. (0,5 horas)
10.3 ? Tratamiento o ?refino? del gas natural: Esquemas generales. (0,5 horas)
10.4 ? Separaciones. (0,5 horas)
10.5 ? Procesos de transformación química. (0,5 hora)
10.6 ? Economía del gas natural. (0,5 hora)
10.7 - Incidendias sobre el medio ambiente (1 hora)

Tema 11. El carbón como materia prima. (1 semana)
11.1 ? Origen, evolución y análisis. (0,5 horas)
11.2 ? Estructura y clasificación. (0,5 horas)
11.3 ? Preparación de los carbones en bocamina. (0,5 horas)
11.4 ? Aprovechamiento del carbón. Generalidades. (0,5 horas)
11.5 ? Aprovechamiento químico del carbón. (0,5 horas)
11.6 ? Aprovechamiento energético del carbón. (0,5 horas)
11.7 ? Economía y medio ambiente. (1 hora)

Presentación y defensa de casos prácticos: 2 horas
Visualización de videos profesionales: 2 horas

Objetivos:
La presente asignatura trata de cubrir los aspectos básicos necesarios para desarrollar los procesos relacionados con la Ingeniería Ambiental, contemplada específicamente en la titulación de Ingeniería Industrial, complementándose con la disciplina correspondiente a Operaciones de separación de contaminantes. El objetivo fundamental es proporcionar al alumno un punto de vista práctico y técnico para abordar la ingeniería de detalle en el diseño de de equipos e instalaciones específicas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1.- CONCEPTOS GENERALES EN INGENIERIA DE PROCESOS AMBIENTALES (2 semanas)

TEMA 2.- BALANCES DE MATERIA Y ENERGÍA (3 semanas)


TEMA 3.- DISEÑO DE PROCESOS AMBIENTALES (2 semanas)

TEMA 4.- REACCIONES Y REACTORES PARA PROCESOS (3 semanas)

TEMA 5.- ESTIMACIÓN Y EVALUACIÓN ECONÓMICA DE PROCESOS AMBIENTALES (2 semanas)

TEMA 6.- PROPUESTA Y DISCUSIÓN DE CASOS PRÁCTICOS (2 semanas)

TEMA 7.- DEFENSA DE LOS CASOS PRÁCTICOS (1 semana)

Objetivos:
Reforzar los conceptos de mayor interés, desde un punto de vista aplicado, de las materias correspondientes a Operaciones de separación de contaminantes y a Ingeniería de procesos ambientales, mediante la observación experimental de los procedimientos correspondientes en el laboratorio y simulación en el ordenador.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
P1 - Estudio de la depuración de aguas mediante sedimentación.
P2 - Estudio de la calidad de las aguas mediante análisis de los parámetros físico - químicos.
P3 - Estudio de la depuración de aguas mediante filtración.
P4 - Estudio de la depuración de aguas mediante electro-electrodiálisis.
P5 - Ensayos en el reactor discontinuo adiabático.

Objetivos:
La presente asignatura trata de cubrir el carácter práctico en el diseño de procesos y simulación de equipos e instalaciones en el ámbito de la ingeniería ambiental. El objetivo fundamental es proporcionar a los alumnos un conocimiento básico de ciertas herramientas generales para llevar a cabo la modelización de los fenómenos físicos y químicos relacionados con los sistemas de evolución de contaminantes. Además, se pretende que los alumnos se familiaricen con programas de diseño y simulación de los mencionados equipos e instalaciones.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PROGRAMA COMPLETO DE LA ASIGNATURA
TEMA 1.- CONCEPTOS GENERALES EN MODELIZACION MEDIOAMBIENTAL (1 semana)
Introducción y nociones básicas para el planteamiento de la problemática. Descripción de los sistemas mediante las ecuaciones de conservación. Transporte de materia para la determinación de la evolución de sustancias contaminantes. Crecimiento microbiano y fermentadores.

TEMA 2.- MODELOS PARA SISTEMAS DINAMICOS (1 semana)
Modelos de flujo basados en reactores continuos. Modelos hidrodinámicos aplicados a los ríos. Modelos para la calidad de las aguas fluviales. Modelos para la descripción de estuarios. Modelos para la calidad de aguas subterráneas y de consumo. Modelos para la calidad del aire. Cálculo de chimeneas industriales.

TEMA 3.- CALCULO NUMERICO (1 semana)
Resolución de ecuaciones no lineales simples y simultaneas. Métodos iteración directa, de Newton, de la secante y de la falsa posición. Resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Algoritmos de eliminación de Gauss y Gauss-Seidel. Ajuste de valores experimentales a un modelo matemático. Resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias. Métodos de Euler, Taylor, Runge-Kuta, etc. Resolución de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. La transformada de Laplace.

TEMA 4.- INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE SUPERPRO DESIGNER (1 semana)
Generalidades. Generación de un caso nuevo. Definición de componentes y mezclas. Construcción de un diagrama de flujo. Puesta en marcha de unidades de proceso y operaciones. Simulación de procesos y obtención de resultados. Especificaciones para un proceso. Planificación y utilización de equipos y recursos. Evolución económica y análisis de costes. Convergencia de lazos de recirculación.

TEMA 5.- CASO DE OPERACIÓN EN DISCONTINUO CON SUPERPRO DESIGNER (1 semana)
El empleo de un reactor diferencial para llevar a cabo una biorreacción. Descripción y cálculo de la estequiometría. El modelo y los parámetros cinéticos. Carga, operación y descarga. Purificación de la mezcla de reacción. Empleo de un filtro prensa de marcos y rejillas. Evolución económica del sistema.

TEMA 6.- CASO DE INCINERACIÓN EN CONTINUO CON SUPERPRO DESIGNER (1 semana)
Estudio de una incineradora para la inertización de corrientes residuales. La composición de la corriente y el aporte de combustible. Aplicación de filtros de mangas y electrostáticos para la eliminación de sólidos. Aplicación de columnas de absorción para lavado de gases.

TEMA 7.- CASO DE DEPURACIÓN DE CORRIENTES HÍDRICAS INDUSTRIALES CON SUPERPRO DESIGNER (1 semana)
El empleo de reactores continuos tipo tanque agitado y tubulares. Operación de neutralización. Columnas de adsorción. Cintas transportadoras. Tratamiento con membranas y procesos de ultrafiltración y centrifugación. Sedimentación e inertización de sólidos.

TEMA 8.- CASO DE DEPURACIÓN DE EFLUENTES HÍDRICOS URBANOS CON SUPERPRO DESIGNER (1 semana)
Descripción de la corriente residual. Medios filtrantes granulares. Separación de grasas y aceites. Reactores anaerobios y reactores anóxicos. Reactores aerobios. Sedimentación de lodos y clarificación de efluentes. Transporte de lodos activos. Secado de lodos.

TEMA 9.- INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE HYSYS PLANT (1 semana)
Elección y definición de componentes y corrientes. Definición de reacciones químicas. Definición de las corrientes materia y calor de proceso. Los diferentes tipos de conexiones. Los diferentes tipos de equipos de proceso.

TEMA 10.- SIMULACIÓN DE REACTORES CON HYSYS PLANT (1 semana)
Definición de reacciones. El reactor tipo tanque agitado continuo. El reactor tubular continuo. El reactor de lecho fijo. Circulación por tuberías. Cambiadores de calor.

TEMA 11.- SIMULACIÓN DE TORRES DE SEPARACIÓN CON HYSYS PLANT (1 semana)
Torres para extracción líquido-líquido. Torres de absorción de gases en líquidos. Separadores de dos fases. Separadores de tres fases. Torres de humidificación y secado. Tipos de relleno. Separadores de sólidos con filtros de tambor rotatorio.

TEMA 12.- SIMULACIÓN DE COLUMNAS DE DESTILACIÓN CON HYSYS PLANT (1 semana)
Definición de las corrientes. Definición de la columna de destilación. La razón de reflujo. El número de grados de libertad y la convergencia del sistema. Simulación de los diferentes tipos de platos: placa perforada, válvulas y campanitas de borboteo. La posibilidad de torre de relleno.

Durante el tiempo adicional disponible, se plantearán casos prácticos a los alumnos para que desarrollen sus habilidades de cara a la prueba de examen

Objetivos:
Familiarizar a los alumnos con las materias propias de la seguridad e higiene industriales
Sensibilizar a los alumnos hacia la seguridad y la higiene en su desarrollo profesional

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa :

Tema 1. Accidentes : tipos, estadísticas y bancos de datos.

Tema 2. Bases fisicoquímicas de los accidentes y de la extinción.

Tema 3. Gestión de la seguridad en la industria química y del petróleo.

Tema 4. Legislación para la seguridad industrial.

Tema 5. Estudios para análisis y evaluación de riesgos. Introducción.

Tema 6. Métodos cualitativos para el análisis de riesgos.

Tema 7. Métodos semicuantitativos para el análisis de riesgos.

Tema 8. Métodos cuantitativos para el análisis de riesgos.

Tema 9. Determinación de riesgos por el entorno.

Tema 10. Criterios para elegir métodos para identificación y evaluación de riesgos.

Tema 11. Seguridad y diseño. Introducción.

Tema 12. Seguridad, emplazamiento y distribución de planta.

Tema 13. Seguridad en el diseño de procesos.

Tema 14. Protección de sistemas eléctricos.

Tema 15. Sistemas para defensa contra incendio.

Tema 16. Sistemas para la defensa contra explosiones.

Tema 17. Medios de protección pasiva.

Tema 18. Protección de las unidades y equipo de proceso.

Tema 19. El borrador ISO/DIS 13.702

Tema 20. Diseño para la seguridad y la salud en el trabajo.