Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos + Ciencias Ambientales

Objetivos:
El estudio del Dibujo Técnico Métrica tiene como características más significativas su carácter formativo, así como un conjunto de conocimientos encaminados a forjar un esquema mental que junto con las Matemáticas y la Física permita abordar el estudio de las asignaturas tecnológicas de la carrera con una base de consistencia estable. Además, proporciona al alumno los conocimientos básicos para definir cualquier elemento geométrico, o interpretar cualquier representación del mismo, ajustándose a la normativa existente y utilizando las herramientas de dibujo empleadas en la industria.

Mediante ella, el alumno logrará:

- Crear una base de conocimientos basados en conceptos y construcciones espaciales.
- Incrementar la capacidad de razonamiento.
- Aumentar la visualización espacial.
- Facilitar el cálculo de áreas y volúmenes de todo tipo de cuerpos.
- Iniciar los procedimientos de la Geometría Proyectiva para el posterior estudio de cónicas y superficies.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1 - Visualización

1.1. Métodos de representación
1.1.1. Sistema europeo
1.1.2. Sistema americano
1.2. Visualización o lectura de vistas
1.3. Normalización.

Tema 2 - Secciones

2.1. Cortes y Secciones
2.1.1. Objeto
2.1.2. Representación
2.1.3. Casos particulares

Tema 3 - Perspectivas

3.1. Perspectivas y Proyecciones
3.1.1. Sistemas axonométricos
3.1.1.1. Isométrico
3.1.1.2. Dimétrico
3.1.1.3. Asimétrico
3.1.2. Perspectiva caballera
3.1.3- Planos acotados


Tema 4 - Sombras

4.1. Representación de sombras
4.1.1. Luz paralela
4.1.2. Luz focal.

Tema 5 - Perspectiva Cónica

5.1. Dibujo de figuras y conjuntos
5.2. Sombras
5.3. Problema inverso

Tema 6 -GEOMETRíA PLANA

6.1.INTRODUCCIóN

1.1.Definición
1.2.Propiedades
1.2.1.Métricas
1.2.2.Gráficas

6.2. ELEMENTOS FUNDAMENTALES

2.1.Punto
2.2.Recta
2.3.Semirecta
2.4.Segmento
2.5.Angulo
2.5.1.Definición
2.5.2.Tipos de ángulos
2.5.2.1.Según su valor
2.5.2.2.Según su posición
2.5.3.Bisectriz
2.5.4.Trisectrices

6.3.CONSTRUCCIONES FUNDAMENTALES

3.1.Básicas
3.2.Proporcionalidad de segmentos. Teorema de Thales
3.3.Rectas antiparalelas
3.4.Razón simple de tres puntos alineados
3.5.Razón doble o armónica de cuatro puntos alineados
3.6.Media proporcional de dos segmentos
3.7.Raiz cuadrada
3.8.Segmento áureo

6.4.POLIGONOS
4.1.Definición
4.2.Triangulos
4.2.1.Definición y clasificación
4.2.2.Puntos y rectas notables
4.2.3.Propiedades básicas y teoremas
4.2.4.Criterios de igualdad
4.2.5.Criterios de semejanza
4.2.6.Triangulo pedal
4.2.7.Casos de construcción de triángulos
4.3.Cuadrilateros
4.3.1.Definición y clasificación
4.3.2.Propiedades
4.3.3.Criterios de igualdad
4.3.4.Cuadrilatero completo
4.3.5.Casos de construcción de cuadriláteros

6.5.CIRCUNFERENCIA

5.1.Definición
5.2.Elementos notables
5.3.Posición de una recta respecto de una circunferencia
5.4.posición relativa de dos circunferencias
5.5.Propiedades
5.6.Rectificación de la circunferencia
5.7.potencia de un punto respecto de una circunferencia
5.8.Eje radical. Construcciones
5.9.Centro radical
5.10.Haz lineal de circunferencias

7.-Sistema Diédrico o de Monge: Operaciones y construcciones

8.- AutoCAD 2D

- Introducción al programa.
- Entorno de trabajo y ejecución de comandos en AutoCAD.
- Sistemas de coordenadas.
- Referencia a objetos.
- Comandos de Dibujo.
- Comandos de Modificar.
- Capas.
- Impresión de dibujos.
- Acotación.
- Bloques.


SEMANAS-TEMA (clase de 2 horas)-TEMA (Clase de 1 hora).
1ª a 4ª de Octubre-Geometria plana (3)-Sistemas de representación. Sistema diédrico (1 y 2).
1ª Noviembre-Geometria plana (3)-Sistemas de representación. Sistema diédrico (1 y 2).
2ª a 4ª Noviembre-Cuerpos geométricos (3)-Sistemas de representación. Sistema diédrico (1 y 2).
1ª de Diciembre-Cuerpos geométricos (3)-Sistemas de representación. Sistema diédrico (1 y 2).

2ª de Diciembre: 1º CONTROL: GEOMETRÍA PLANA. CUERPOS GEOMÉTRICOS.

3ª de Diciembre-AUTOCAD (4)-Sistemas de representación. Sistema diédrico (1 y 2).

2ª de Enero: 2º CONTROL: SIST REPRESENTACIÓN. SIST DIÉDRICO (contrucciones básicas).

3ª y 4ª de Enero-AUTOCAD (4)-Sistemas de representación. Sistema diédrico (1 y 2).

Febrero: 3º CONTROL: SIST REPRESENTACIÓN. SIST DIÉDRICO (operaciones).

3ª y 4ª de Febrero-AUTOCAD (4)-Vistas y Cortes (1 y 2).
1ª a 4ª de Marzo-AUTOCAD (4)-Vistas y Cortes (1 y 2).

1ª de Abril: 4º CONTROL: VISTAS Y CORTES .

2ª de Abril-AUTOCAD (4)-Sombras y Cónica (1 y 2).
3ª y 4ª de Abril-Sombras y Cónica (1 y 2).
1ª a 3ª de Mayo-Sombras y Cónica (1 y 2).

4ª de Mayo: 5º CONTROL: AUTOCAD.

Junio: 6º CONTROL: SOMBRAS Y CÓNICA.

Objetivos:
· Contexto dentro de la carrera
Al encontrarse la asignatura en primer curso, los conocimientos adquiridos en el bachillerato son básicos para cursarla con éxito. Aporta las bases teóricas y prácticas necesarias para asignaturas como Mecánica, Mecánica de Fluidos, Hidráulica, Cálculo de estructuras o Electrotecnia.

La asignatura de física debe por tanto proporcionar a los alumnos los fundamentos físicos necesarios para el desarrollo de sus estudios, relacionados con el programa de esta asignatura, con el objeto de cimentar la formacíón de estos futuros ingenieros sobre una sólida base, para lo cual deben:

o Conocer los conceptos básicos, principios y modelos teóricos de las diferentes partes de la física.
o Aplicar las leyes de la física a la interpretación y resolución de problemas.
o Familiarizarse con la terminología propia de la física, incluyendo interpretación de ecuaciones, gráficos y diferentes tipos de modelos físicos.
o Familiarizarse con los métodos y la experimentación.
o Analizar las relaciones de la física con otras ramas de la ciencia y la tecnología.

Mediante ella, el alumno trabajará en las siguientes competencias:

o Capacidad de análisis y síntesis.
o Capacidad de organizar y planificar.
o Resolución de problemas.
o Toma de decisiones.
o Razonamiento crítico.
o Aprendizaje autónomo.
o Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
o Creatividad.
o Sensibilidad hacia temas medioambientales.
o Búsqueda de información bibliográfica.
o Trabajo en equipo.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa y calendario aproximado (por semanas)

BLOQUE 1
1. Magnitudes escalares y vectoriales (1):
-Definición de magnitudes escalares y vectoriales
-Sistemas de coordenadas (cartesianas y polares)
-Operaciones vectoriales
-Campos escalares y campos vectoriales

2. Mecánica de la partícula (2):
-Cinemática: Vectores de posición, velocidad y aceleración
-Composición de movimientos
-Componentes intrínsecas de la aceleración
-Algunos tipos de movimiento: Movimiento circular, Movimiento armónico simple
-Dinámica: Conceptos de masa, cantidad de movimiento y momento angular
-Leyes de Newton
-Tipos de fuerzas
-Trabajo: Equivalencia entre trabajo y energía
-Energía cinética y potencial
-Principio de conservación de la energía mecánica
-Principios de conservación: cantidad de movimiento y momento angular
-Colisiones

3. Centros de gravedad (1)
-Cálculo del centro de masas (líneas, áreas, volúmenes)
-Centro de masas de figuras compuestas
-Teoremas de Pappus-Guldin

4. Momentos de inercia (2)
-Definiciones
-Propiedades
-Teoremas
-Círculo de Mohr

BLOQUE 2
5. Estática (2)
-Equilibrio estático del cuerpo rígido
-Tipos de Apoyos
-Tambores rugosos
-Vigas isostáticas

6. Fluidos: Estática y dinámica (4)
-Densidad
-Presión en un fluido
-Principio general de la hidrostática
-Principio de Pascal
-Principio de Arquímedes
-Flotación
-Empuje
-Fluidos en movimiento
-Teorema de continuidad
-Ecuación de Bernouilli
-Aplicaciones

7. Elasticidad (1)
-Esfuerzo y tipos de esfuerzo
- Deformación y tipos de deformación
- Módulos de elasticidad
- Coeficiente de Poisson.
- Relación entre constantes
- Energía de deformación.
- Asociación de materiales

BLOQUE 3
8. Primer pincipio de la termodinámica (1)
-Calor
-Temperatura
-Ecuación de estado
-Termometría: Escala absoluta de temperaturas
-Calorimetría
-Primer principio de termodinámica
-Trabajo
-Calores específicos
-Transformaciones

9. Segundo principio de la termodinámica (1)
-Definición
-Transformaciones reversibles e irreversibles
-Ciclos termodinámicos: Definición y rendimiento
-Máquinas térmicas
-Entropía
-Principio de la no conservación de la entropía

10. Transporte de calor(1)

11 Ondas(2)
-Definición
-Descripción matemática de ondas
-Ecuación de onda y velocidad y de propagación
-Ondas planas en la materia
-Interferencias

12. Electrostática (2)
-Carga eléctrica: Aplicaciones entre cargas: Ley de Coulomb
-Campo eléctrico
-Campo eléctrico creado por distribuciones
-Teorema de Gauss
-Campo y carga dentro de un conductor
-Potencial
-Energía potencial electrostática
-Capacidad electrostática
-Condensadores
-Dieléctricos

13. Magnetismo(1)
-Fuerzas
-Fuentes de los campos magéticos
-Ley de Biot-Savart
-Ley de Ampere
-Flujo magnético
-Fuerza electromotriz inducida
-Coeficientes de autoinducción e inductancia mutua
-Materiales magnéticos

Prácticas de laboratorio (4+1)

Objetivos:
La asignatura de Ingeniería y Morfología del Terreno de la Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos tiene un enfoque eminentemente aplicado. Entre los objetivos más importantes, se pretende enseñar los conceptos básicos de geología, los fundamentos de ingeniería geológica, así como las técnicas de prospección geológica en ingeniería civil y la interpretación de mapas geológicos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PARTE 1. Introducción a la geología y a los materiales geológicos.
Conceptos y principios de la geología; teorías geológicas. Escala de los tiempos geológicos. Mineralogía; propiedades físicas y químicas de los minerales; clasificación. Petrología de rocas igneas; origen y forma de los yacimientos. Petrología de rocas sedimentarias; El ciclo de sedimentación; rocas detríticas, carbonatadas y evaporíticas. Petrología de rocas metamórficas; clasificación de rocas metamórficas.
Semanas 1ª a 8ª

PARTE 2. Geología Estructural.
Tectónica de Placas. Causas que producen la deformación de los materiales geológicos. Pliegues, diaclasas y fallas; criterios de reconocimiento y tipos. Niveles estructurales.
Semanas 9ª a 15ª

Las prácticas se centrarán en el reconocimientos de los distintos tipos de materiales geológicos (minerales y rocas) y en la interpretación de planos geológicos. (semanas 1ª a la 15ª)

FINAL DEL PRIMER CUATRIMESTE

PARTE 3. Geomorfología Aplicada.
Los agentes geológicos externos; acción del hielo, agua, acción y viento. Meteorización. Suelos. Formaciones superficiales. Modelado cárstico y granítico. Dinámica glaciar, fluvial y litoral.
Semanas 1ª a 6ª

PARTE 4. Geología Aplicada a la Obra Civil.
Riesgos asociados a procesos geológicos; Subsidencias; Inestabilidad de laderas. Reconocimiento del terreno. Aspectos geológicos del reconocimiento y ejecución de obras lineales.
Semanas 7ª a 10ª

PARTE 5. Hidrogeología Aplicada.
Comportamiento hidrogeológico de los diferentes tipos de roca. Acuíferos libres, confinados y semiconfinados. Ley de Darcy. Parámetros hidrogeológicos. Mapas de isopiezas.
Semanas 11ª a 15ª

Las prácticas consistirán en el análisis e interpretación de mapas geológicos , ejercicios de proyección estereográfica y en la realización de problemas geológicos e hidrogeológicos. (Semanas 1ª a la 15ª)

Objetivos:
El objetivo de esta asignatura es dotar al alumno de la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, de los conceptos básicos del Cálculo diferencial e integral y del Álgebra lineal. Se trata de que, a partir de un desarrollo teórico de los temas, limitado a lo estrictamente necesario para comprenderlos, los alumnos adquieran destrezas en el manejo de las técnicas del análisis matemático y en su aplicación a la resolución de problemas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PRIMER CUATRIMESTRE


1. Introducción. (2 semanas octubre)

· Conjuntos de números reales. Operaciones matemáticas elementales.
· Intervalos, inecuaciones y valores absolutos.
· Nociones sobre aplicaciones. Funciones elementales y su representación gráfica.
· Ecuaciones y representación de curvas planas.



2. Funciones reales de una variable real. (2 semanas octubre y 1ª de noviembre )

· Límite de una función y propiedades. Cálculo de límites.
· Continuidad de una función y tipos de discontinuidad.
· Derivabilidad.
· Teoremas fundamentales.
· Cálculo de extremos.
· Representación gráfica de funciones.

3. Funciones reales de varias variables reales. (3 semanas de noviembre)

· Cálculo de límites.
· Continuidad.
· Derivadas parciales.
· Diferenciabilidad.
· Gradiente.
· Cálculo de extremos.

4. Cálculo de primitivas. Integral definida de Riemann. (3 semanas de diciembre)

· Concepto de integral definida de Riemann de funciones reales de una variable real.
· Teoremas: de la media integral, fundamental del cálculo integral y regla de Barrow.
· Métodos para el cálculo de primitivas: integrales inmediatas, integración por cambio de variable, integración por partes, integración de funciones racionales, de funciones irracionales y de funciones trigonométricas.
· Aplicaciones de la integral definida.

5. Sucesiones y series. (2 semanas de enero)
· Definiciones de sucesión y de series numéricas.
· Criterios de convergencia.
· Definiciones de series funcionales y potenciales.
· Desarrollo en serie de Taylor y Mc Laurin.



SEGUNDO CUATRIMESTRE


6. Integrales múltiples. (2 semanas de febrero y 1ª de marzo)

· Integrales dobles y triples.
· Cálculo de integrales dobles: Teorema de Fubini, simetrías, teorema del cambio de variables.
· Integración sobre regiones.
· Cálculo de volúmenes.

7. Integrales de línea. (3 semanas de marzo)

· Parametrización de curvas.
· Integral de línea de campos escalares y de campos vectoriales.
· Campos vectoriales conservativos y función potencial.
· Teorema fundamental de las integrales curvilíneas.
· Teorema de Green.

8. Integrales de superficie. (3 semanas de abril)
· Parametrización de superficies. Área de una superficie.
· Integral de superficie de campos escalares y de campos vectoriales.
· Teorema de Gauss o de la divergencia y teorema de Stokes o del rotacional.

9. Álgebra. (3 semanas de mayo)

· Matrices y sistemas de ecuaciones lineales.
· Espacios vectoriales.
· Aplicaciones lineales y diagonalización.

Objetivos:
Este curso pretende introducir al alumno en las bases científicas del comportamiento y propiedades de los materiales, centrándose en las características de los metales, cerámicos y polímeros.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Introducción: Los Materiales en Nuestro Entorno.
Clasificación de los materiales. Propiedades generales. Selección de Materiales. Aplicaciones. (0,5 semana)

Tema 1.- Constitución de la Materia: Enlace químico.
Introducción: Estructura Atómica, Tabla Periódica.
Enlace Iónico. Enlace Covalente.
Enlace metálico.
Fuerzas Intermoleculares. (1 semana)

Tema 2.- Estructuras Cristalinas.
Redes Espaciales y Celdas Unidad.
Sistemas Cristalinos y Redes de Bravais.
Estructuras Cristalinas Metálicas.
Polimorfismo y Alotropía.
Direcciones cristalográficas; Planos cristalográficos.
Densidades Atómicas Planar y Lineal. (1,5 semanas)

Tema 3.- Defectos e Imperfecciones en los Materiales Cristalinos.
Defectos puntuales.
Defectos lineales: Dislocaciones.
Defectos Planares: Bordes de grano. Determinación del tamaño de grano
Defectos de volumen.
Microscopía Óptica y Electrónica. (2 semanas)

Tema 4.- Propiedades Físicas de los materiales.
Descripción Física de los Materiales
Determinación Experimental de Parámetros Físicos; Calculo de Densidad Aparente, Real y Relativa. (2 semanas)

Tema 5.- Propiedades Mecánicas de los materiales.
Conceptos de Tensión y Deformación. Deformación Elástica y Plástica.
Ensayos Mecánicos y Normalización. Ensayo de Tracción. Ensayo de Compresión.
Dureza: Dureza Brinell, Rockwell y Vickers. Microdureza.
Mecanismos de Endurecimiento: Deformación en Frío. (2 semanas)

Tema 6.- Fallos.
Fractura: Fractura Dúctil y Frágil.
Tenacidad y ensayo de impacto.
Fatiga: La curva S-N. Iniciación y Propagación de la grieta. Factores que Afectan a la Fatiga. (2 semanas)

Tema 7.- Diagramas de Fases
Conceptos Básicos
Sistemas Isomórfos binarios
Sistemas Eutécticos Binarios
Diagramas de Equilibrio con fases Intermedias
Puntos triples.
La Regla de las Fases
Sistema Fe-C; Conceptos Básicos; Aceros y Fundiciones. (3 semanas)

Tema 8.- Corrosión y Degradación de los Materiales.
Corrosión de Metales.
Velocidad de corrosión.
La Pasivación.
Tipos de corrosión.
Prevención y Control de la Corrosión.
Degradación Química de Cerámicos y polímeros. (3 semanas)

PRÁCTICAS:

Se realizarán un conjunto de prácticas. Será imprescindible la entrega de una memoria de las mismas.

1. Ensayos mecánicos: Tracción e impacto.

2. Metalografía de aceros.

3. Efectos de la deformación en frío y recocido en las propiedades mecánicas y tamaño de grano de cobre y latón.

4. Formación de pares galvánicos y pilas locales.

5. Protección por recubrimientos.



SEMINARIO

Consistirá en un trabajo original sobre alguna aplicación incluyendo la selección de materiales apropiados en función de las condiciones de trabajo y los requisitos del sistema.

Objetivos:
? Conocimiento de los conceptos y métodos básicos de la comunicación humana y empresarial.
? La comunicación profesional en el área de la Construcción.
? Perfeccionamiento en la comunicación escrita.
? Adquisición de hábitos de lectura y de redacción.
? Adquisición y puesta en práctica de técnicas de comunicación oral.
? Aprendizaje de los modelos textuales profesionales.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Temas / Contenidos
1 Introducción a la comunicación humana.
− Teoría estadística de la comunicación. Fundamentos teóricos: información, comunicación y relación; cálculo de la transmisión de la información.
− Elementos de la comunicación: materiales e inmateriales.
− Principios de la comunicación humana.
− Introducción a conceptos pragmáticos: actos de habla, principio de cooperación, inferencia, teoría de la relevancia.
− Tipos de comunicación.
− La comunicación interpersonal.
2 La comunicación en la empresa.
− Introducción a las situaciones comunicativas en la empresa.
− Flujos de comunicación en las organizaciones: externa, intermedia, interna; formal,
informal; etc.
− Funciones de la comunicación en las organizaciones.
− El proceso de comunicación y su optimización. Importancia estratégica en la empresa.
− La comunicación publicitaria.
3 Redacción general. Procesos y métodos.
− Precomposición: análisis de la realidad, generación de ideas, documentación, organización, etc.
− Composición.
− Revisión.
− Coherencia y cohesión.
− Conectores y organizadores textuales.
4 Textos profesionales de la Construcción.
− Caracterización y soportes.
− Documentos comerciales y de gestión.
− Modelos de comunicación interna: notas, memoranda, informes, circulares, gráficos, resúmenes.
− Modelos de comunicación externa: cartas (comerciales, de reclamación, de solicitud, etc.),
correos electrónicos, fax, pedidos, instancias, acuses de recibo, oficios, páginas web, etc.
− Modelos textuales relacionados con el empleo: anuncios, cartas (de presentación y solicitud), curricula vitarum, historia profesional, programas de formación, etc.
− Modelos textuales relacionados con la profesión: pliegos, dictámenes, informes, peritaciones, memorias y proyectos.
5 Corrección gramatical.
− Norma y uso.
− Revisión de errores gramaticales.
− Ortografía general y técnica.
6 Léxico.
− Uso de diccionarios y enciclopedias.
− Ampliación de vocabulario.
− Formación de palabras en español.
− Selección léxica y terminología especializada.
− Precisición.
7 El resumen.
− Caracterización y empleo.
− Localización de ideas principales. Jerarquización.
− Resumen, síntesis y esquemas.
− Toma de apuntes.
8 Comunicación oral I.
− Introducción.
− Sistemas humanos y teorías. Flujos de comunicación en las empresas.
− Comunicación no verbal y paralingüística.
− Creación de la imagen profesional y de la confianza.
9 Comunicación oral II.
− Técnicas de entrevista: escucha activa, empatía, control del contexto y de las distorsiones.
− Técnicas de entrevista: estructuración, retroalimentación, facilitación de la narración, negociación e interrogatorio.
− Técnicas de exposición oral y defensa de proyectos: preparación; manejo del auditorio, tiempo y registro; énfasis y silencio; factores de animación; etc.
− Técnicas de exposición oral y defensa de proyectos: empleo de medios audiovisuales.
10 Comunicación oral III.
− Reuniones.
− Órdenes y estrategias de cortesía verbal.
− Redes de comunicación informal.

Objetivos:
El objetivo de esta asignatura es introducir las bases históricas del desarrollo del urbanismo que permitan la comprensión y consideración urbana en la ingeniería. Igualmente se considera necesario impartir las bases teóricas de la práctica del planeamiento urbanístico y su aplicación a través del estudio de sus barrios más representativos para poder entender el crecimiento de las ciudades.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El objetivo de esta asignatura es introducir las bases históricas del desarrollo del urbanismo que permitan la comprensión y consideración urbana en la ingeniería. Sus contenidos específicos son: el urbanismo en la Antigüedad; en la Edad Media (la ciudad islámica y medieval); en el Renacimiento; el urbanismo barroco; en el siglo XIX (la ciudad industrial); en el siglo XX (el urbanismo moderno, el progresista, el naturalista, la ciudad soviética, el holandés, el inglés, el escandinavo y el francés); críticas al urbanismo moderno; y, finalmente, el urbanismo del siglo XX en España.
TEMA
SEMANAS
El urbanismo en la antigüedad
2
El urbanismo en la edad media
2
El urbanismo renacentista
2
El urbanismo barroco
2
El urbanismo del siglo XIX
2
El urbanismo del siglo XX
2
Crítica del urbanismo moderno
1
El urbanismo del siglo XX en España
2

Objetivos:
La GEOMETRÍA APLICADA es una asignatura básica científica de carácter formativo que inicia al alumno en la resolución de los problemas derivados de la representación en dos dimensiones de los cuerpos en el espacio. En el desarrollo de la asignatura se enseñan los métodos y técnicas necesarios para operar en los sistemas diédrico, de planos acotados, axonométrico y de perspectiva caballera. El dominio de estas técnicas es imprescindible para poder cursar con éxito asignaturas de cursos superiores en las que el terreno y los proyectos intervienen de manera decisiva.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA CONTENIDO SEMANA
1 Cónicas 1
2 Polaridad, Homología y Afinidad 2
3 Construcción de cónicas por condiciones 2
4 Sistema Diédrico o de Monge: Operaciones y construcciones fundamentales 3-7
5 Poliedros 8-10
6 Cono, Cilindro, Esfera, Intersecciones 11-14
7 Cuádricas 15
8 Sistema de Planos Acotados: Operaciones y construcciones fundamentales 16-20
9 Resolución de cubiertas de edificios 21
10 Terrenos, plataformas, obras Lineales 22 - 30

Objetivos:
El objetivo de este curso es completar los conocimientos del Análisis Matemático e introducir sus aplicaciones así como las del Álgebra Lineal a campos como la modelización mediante ecuaciones en derivadas parciales, variable compleja y geometría diferencial.

La primera parte está dedicada a la Teoría de Funciones de Variable Compleja, y se reconoce como materia esencial de la formación matemática del Ingeniero. Desde el punto de vista teórico, esto es debido a que muchos conceptos matemáticos se aclaran y unifican con la variable compleja. Desde la perspectiva práctica, la teoría es de gran valor para resolver diversos problemas de la Ciencia y la Ingeniería.

La segunda parte de la asignatura desarrolla los conceptos fundamentales de las ecuaciones en derivadas parciales. Sus aplicaciones a numerosos problemas de la Ingeniería la convierten en potentes herramientas indispensable para el Ingeniero. Además se tratan otros aspectos de la modelización tan importantes como la resolución de las ecuaciones del Calor, Ondas y Laplace.

La tercera y última parte comienza con un estudio pormenorizado de las curvas y superficies (de especial interés en la Ingeniería de Caminos) así como a la geometría diferencial de éstas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1. Números complejos:
Definición, representación y propiedades algebraicas. Operaciones elementales con números complejos en sus diferentes formas de representación.
(2 semanas ) Entrega de poblemas

Tema 2. Funciones analíticas:
Funciones de variable compleja. Límites y teoremas sobre límites. Continuidad y derivación: condiciones de Cauchy-Riemann y condiciones suficientes. Funciones analíticas (holomorfas) y armónicas. Funciones elementales, puntos de ramificación y ramas: exponencial, logarítmica, trigonométricas e hiperbólicas (determinaciones).
(3 semanas )Entrega problemas

Tema 3. Integración en el campo complejo:
Integral de funciones de variable compleja a lo largo de caminos. Cálculo de primitivas (teorema fundamental). Teorema de Cauchy y teoremas relacionados: teorema de Morera, de Liouville, Fundamental del Álgebra, del Módulo Máximo. Derivadas sucesivas.
( 3 semanas ) Entrega de problemas

EXAMEN DE LOS TEMAS 1,2,3 EN LA SEMANA DEL 27-11 AL 11-12
(NOTA CONTROL, DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN)

Tema 4. Series complejas:
Series de números complejos y series de potencias. Integración y derivación de series de potencias de variable compleja. Series complejas de Taylor. Series de Laurent. Aplicaciones a la suma de series de números reales y problemas de la Ingeniería.
(3 semanas )Entrega problemas

Tema 5. Residuos y polos:
Residuos y el teorema de los residuos. Parte principal de una función. Residuos en los polos, ceros y polos de orden n. Aplicaciones: cálculo de integrales impropias reales, integrales impropias senos y cosenos, integrales definidas senos y cosenos, integrales a lo largo de cortes de ramificación.
(4 semanas )Entrega problemas

EXAMEN PARCIAL EN LA FECHA OFICIAL QUE FIGURA EN EL PORTAL

Tema 6. Transformadas:
Transformadas de Laplace directa e inversa. Transformadas de Fourier directa e inversa. Propiedaes y tablas. Convolución.
(1 semana) Entrega problemas

Tema 7. Series de Fourier de una función respecto de un sistema ortogonal.
Desarrollos trigonométricos de Fourier en senos y/o cosenos.Convergencia puntual, uniforme y en media cuadrática.
(3 semanas) Entrega problemas

Tema 8. Ecuaciones en Derivadas Parciales:
Problemas de contorno: operador adjunto y factor de simetrización, problema regular de Sturm-Liouville y su resolución en series de Fourier de autofunciones. Aplicación a la resolución de ecuaciones en derivadas parciales: Ecuación del Calor, Ecuación de Ondas y Ecuación de Laplace.
(4 semanas) Entrega problemas

EXAMEN DE LOS TEMAS 6,7,8 EN LA SEMANA DEL 30-4 AL 11-5 (Parcial 2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN)

Tema 9. Curvas planas:
Cónicas, ecuaciones implícitas (variedades diferenciales), ecuaciones en polares. Geometría diferencial de las curvas planas (parametrizaciones).
(2 semanas 23-4 al 4-5. Entrega problemas

Tema 10. Curvas alabeadas:
Ecuaciones implícitas (variedades diferenciales), Geometría diferencial de las curvas alabeadas (parametrizaciones).
(2 semanas 7-5 al 18-5. Entrega problemas

Tema 11. Superficies:
Cuádricas, ecuaciones implícitas (variedades diferenciales), Geometría diferencial de las superficies (parametrizaciones).
(2 semanas 21-5 al 1-6. Entrega problemas
EXAMEN DE LOS TEMAS 9,10,11 EN LA FECHA OFICIAL QUE FIGURA EN EL PORTAL (Examen Final)

Objetivos:
El objetivo principal de la asignatura es proporcionar al Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos los conocimientos necesarios para lograr la representación del terreno en que ha de desarrollar sus estudios o proyectos con la precisión suficiente. Por otra parte, será un asiduo usuario de la Cartografía y la Fotografía Aérea para la ejecución de sus diversos trabajos, por lo que se plantea el objetivo de que el alumno sepa explotar la información contenida en los productos cartográficos y en la fotografía aérea. Por último indicar el manejo de la última tecnología topográfica: el Sistema de Posicionamiento Global: (G.P.S).

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa de la parte teórica:

PARTE 1.- GEODESIA.
Forma de la Tierra. Sistemas geodésicos. Relación de la geodesia con otras ciencias. Datum y Elipsoide. El campo gravitatorio: el geoide. Redes geodésicas. Triangulaciones. La red geodésica española. Modelos matemáticos. Diseño de una red.


PARTE 2.- CARTOGRAFÍA.
Conceptos de mapa, plano, escala. Sistemas de representación. Proyecciones cartográficas: perspectivas y desarrollables. Representación del relieve, hidrografía, vegetación, cultivos, actuaciones humanas, rotulación y toponimia. Producción cartográfica de España.


PARTE 3.- FOTOGRAMETRÍA
General
Condicionantes físicos y geométricos de la fotogrametría. Errores. Pasadas y recubrimientos. Estereoscopia. La paralaje estereoscópica. La restitución y la interpretación: ajustes. Puntos de apoyo, interpretaciones. Condiciones del vuelo y la cámara métrica de serie. Fotogrametría terrestre.
Digital
Espectro electromagnético. La imagen digital. Compresión de imágenes. Escáner fotogramétrico. Cámara métrica digital.Aerotriangulación.


PARTE 4.- INSTRUMENTAL
Presentación de los instrumentos topográficos. La cinta métrica. El goniómetro. El teodolito. La brújula taquimétrica. La estación total. Medidores estadimétricos de distancias. Medidores electrónicos de distancias. Errores instrumentales. El nivel.



PARTE 5.- SISTEMAS DE POSICIONAMIENTO POR SATÉLITE.
Sistemas de posicionamiento global GPS. Funcionamiento del sistema. Errores y corrección. Programación de la observación. Sistema diferencial, Sistema Rasant. Métodos de posicionamiento. Tipos de receptores. Otros sistemas de navegación: Glonass, Egnos, Galileo.


PARTE 6.- CUBICACIONES
Determinación de perfiles, superficies y cubicaciones.


SEMANAS TEMA Nº DE PROBLEMAS
1 (5 – 9 de oct.) Graduaciones angulares 12 + 14
2 (12 – 23 Octubre) Cálculo de superficies 2 + 4
2 (26 de oct. - 6 de nov.) Cálculo de coordenadas 2 + 4
5 (5 de oct. - 6 de nov.) Geodesia y Cartografía I Teoría
1 (9 – 13 de nov.) Parcial primer bloque
2 (16 – 27 de nov.) Nivelación geométrica 2 + 4
2 (1 – 18 de dic.) Nivelación trigonométrica 2 + 4
2 (11– 22 de En.) Alturas remotas 2 + 4
6 (16 de nov. - 22 de En.) Cartografía II y Fotogrametría general Teoría
(25 En - 13 Feb) Parcial segundo bloque
2 (15 – 26 de feb.) Vuelta de horizonte 2 + 4
2 (1 – 12 de Mar.) Intersección directa 2 + 4
2 (15 – 26 de Mar.) Intersección inversa 2 + 4
6 (15 de feb. - 26 de Mar.) Fotogrametría digital y
Instrumentación Teoría
1 (5 – 9 de Abr.) Parcial tercer bloque
2 (12 - 23 de Abr.) Poligonal orientada 2 + 3
2 (26 de Abr. – 7 de May.) Poligonal desorientada 2 + 3
2 (10 – 28 May.) Replanteo 2 + 3
6 (12 de Abr – 28 de May.) GPS y Cubicaciones Teoría
Junio Parcial cuarto bloque

25 Total: 89 problemas

Objetivos:
Asimilar los conceptos que permitan comprender:
- Las ecuaciones diferenciales de primer orden y segundo orden
- La modelización de fenómenos físicos por ecuaciones diferenciales
- La información que se deriva de la solución de las ecuaciones diferenciales

También se pretende que el alumno:
- Adquiera la destreza suficiente para contestar cuestiones conceptuales sobre las materias anteriormente enumeradas
- Alcance la capacidad para resolver problemas de idéntica dificultad a los propuestos en clase
- Resuelva problemas de geometría y física empleando una ecuación diferencial ordinaria

Mediante ella, el alumno trabajará, además, las siguientes competencias:
- Capacidad para analizar y sintetizar
- Capacidad para organizar y planificar
- Razonamiento crítico
- Aprendizaje autónomo
Búsqueda de información bibliográfica

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1. Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden.
Introducción. Ecuaciones de variables separadas. Ecuaciones homogéneas y reducibles a homogéneas. Ecuaciones lineales. Ecuaciones reducibles a lineales: Bernoulli, Ricatti. Ecuaciones diferenciales exactas. Factor integrante. Teorema de existencia y unicidad de soluciones. Soluciones singulares.
6 semanas

Tema 2. Ecuaciones diferenciales de orden superior.
Reducción de orden
Lineales de segundo orden:
teoría general;
Coeficientes constantes:
Homogéneas: ec.característica
Completas: coeficientes indeterminados
Coeficientes variables:
Homogéneas
Completas: variación de constantes
Ec. de Cauchy. Aplicaciones a las vibraciones: resonancia
4 semanas

Tema 3. Sistemas lineales 2x2 de primer orden.
Teoría general
Coeficientes constantes:
Homogéneas: forma normal de Jordan
Completas: variación de constantes
2 semanas

Tema 4. Teoría de estabilidad.
Plano de fases. Puntos de equilibrio: clasificación. Sistemas lineales autónomos. Sistemas no lineales autónomos: teorema de linealización y teorema de Lyapunov.
3 semanas

Objetivos:
Adquirir los conocimientos sobre los distintos materiales utilizados en la ingeniería civil

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Introducción
Propiedades de los materiales
Rocas
Yesos
Cales y escayolas
Hormigones 1
Hormigones 2
Hormigones 3
Patología
Metales
Bituminosos
Cerámica y vidrio
Plasticos y compuestos
Varios
Problemas sobre los distintos temas de teoría

Objetivos:


Asimilar los conceptos que permitan comprender:
- Las magnitudes fundamentales de la cinemática y de la dinámica de la partícula, y los teoremas que relacionan sus valores.
- La cinemática y dinámica del sólido rígido, prestando un especial interés al sólido rígido con punto fijo(ligado).
- La influencia del rozamiento en el movimiento.
- Los principios fundamentales de la estática y sus aplicaciones en el mundo de la ingeniería.

También se pretende, que el alumno:
- Adquiera la destreza suficiente para contestar cuestiones conceptuales sobre las materias anteriormente enumeradas.
- Alcance la capacidad para resolver problemas de idéntica dificultad a los propuestos en clase.
- Identificar sistemas reales en los que se aprecien los conceptos teóricos aprendidos.

Mediante ella, el alumno trabajará, además las siguientes competencias:
- Capacidad para analizar y sintetizar.
- Capacidad para organizar y planificar.
- Razonamiento crítico.
- Aprendizaje autónomo.
- Busqueda de información bibliográfica.
- Trabajo en equipo.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Contenidos y calendario de impartición
Bloque 1:
Tema 1.-CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA Y MOVIMIENTO RELATIVO

- Definición del movimiento,velocidad y aceleración
- Sistemas de referencia: en el plano y el espacio
- Métodos de cálculo de velocidades y aceleraciones:
- Campo de velocidades y aceleraciones
- Movimientos Relativos

Tema 2.-DINÁMICA DE LA PARTÍCULA

2.1.Teoremas fundamentales
- Concepto de partícula
- 2ª Ley de Newton
- Cantidad de movimiento
- Momento angular
- Energía cinética. Teorema de las fuerzas vivas
- Fuerzas centrales
- Fuerzas conservativas. Teorema de conservación de la energía.

Tema 3.-TEORIA DE OSCILACIONES

- Oscilaciones libres
- Oscilaciones amortiguadas
- Oscilaciones amortiguadas forzadas
- Oscilaciones forzadas

Tema 4.- CINEMÁTICA DEL SÓLIDO

Movimiento en dos dimensiones
- Traslación
- Rotación
- Movimiento General
- Centro instantáneo de rotación
- Movimientos relativos.
Movimiento en tres dimensiones
- Movimiento helicoidal tangente. Eje helicoidal
- Axoides
- Ángulos de Euler


Tema 5.- DINÁMICA DEL SÓLIDO RÍGIDO

Movimiento en dos dimensiones
- Ecuaciones fundamentales
- Rodaduras
Movimiento en tres dimensiones
- Tensor de inercia
- Momento cinético
- Energía cinética
- Ecuaciones de Euler
Sólido con punto fijo
- Movimiento de Poinsot
- Movimiento de Euler
Sólido con eje fijo
Sólido libre

Bloque 2
Tema 6.- ESTATICA

-Condiciones de equilibrio

-Estabilidad del equilibrio
Sistemas con una sola variable
Sistemas con dos variables
-Principio de los trabajos virtuales

Tema 7.- TEORIA DE HILOS FLEXIBLES

-Ecuación fundamental. Coordenadas cartesianas e intrínsecas
-Casos particulares
-Estudio de la catenaria
-Estudio de la parábola

Objetivos:

En primer lugar , el alumno aprenderá a modelizar la incertidumbre asociada a fenómenos alea torios mediante modelos de probabilidad. A continuación, aprenderá a utilizar las técnicas de muestreo, estimación y contraste de hipótesis que le permitan estimar y contrastar hipótesis sobre los parámetros de una o varias poblaciones.

Contenidos y Calendario de Evaluación:

TEMA 1. Teoría de la Probabilidad.
Concepto intuitivo. Definiciones fundamentales. Definición axiomática de la probabilidad. Probabilidad condicionada. Dependencia e independencia de sucesos. Probabilidad a priori y a posteriori.
Teoremas de la probabilidad total y Bayes.

TEMA 2. Variables aleatorias.
Definición y clasificación de variables aleatorias. Función de probabilidad y función de distribución; propiedades. Esperanza Matemática. Varianza. Principales distribuciones discretas y continuas.

TEMA 3. Teoría de muestras.
Muestreo. Tipos de muestreo. Estadísticos. Distribuciones en el muestreo de poblaciones normales. Distribuciones en el muestreo de poblaciones no normales.

TEMA 4. Intervalos de confianza.
Construcción de intervalos de confianza. Algunos intervalos de uso general. Determinación del tamaño muestral.

TEMA 5 Contrastes de hipótesis.
Hipótesis estadísticas;conceptos básicos. Construcción de la región crítica óptima. Contrastes paramétricos. Contrastes no paramétricos.

Objetivos:
Esta asignatura tiene por objeto conseguir que el alumno se encuentre en condiciones de entender y aplicar conocimientos básicos del cálculo resistente de materiales. Es fundamental en la carrera y en ella se desarrollan los cimientos para la adecuada compresión de otras asignaturas que se estudian en cursos posteriores.

Se hará especial hincapié en los métodos clásicos de cálculo de esfuerzos y movimientos en estructuras simples ( barras, vigas y pórticos), compuestas de materiales ideales ( elásticos y lineales), así como nociones de dimensionamiento de secciones, teoremas energéticos, líneas de influencia, planteamiento de cálculo en flexibilidades, etc.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
La asignatura se estructurará en las siguientes partes:
TEMA 1: CÁLCULO DE SECCIONES (2,5 semanas)
1. Características mecánicas
2. Relación entre esfuerzos y tensiones
3. Combinación de esfuerzos. Núcleo central
4. Secciones no homogéneas
5. Secciones sometidas a cambios de temperatura

TEMA 2: CÁLCULO DE ESFUERZOS (1,5 semanas)
1. Introducción a la Resistencia de Materiales. Hipótesis simplificativas
2. Tipos de estructuras
3. La viga. Elementos
4. Coacciones
5. Tipos de cargas
6. Esfuerzos
7. Relación entre cargas y esfuerzos
8. Tipos de problemas según número de coacciones
9. Método de las secciones: problemas

TEMA 3: CÁLCULO DE MOVIMIENTOS (1,5 semanas)
1. Estudio de las deformaciones
2. Ecuación diferencial de la elástica
3. Ecuaciones de Bresse

TEMA 4: VIGAS HIPERESTÁTICAS (3 semanas)
1. Método de las fuerzas o flexibilidades

TEMA 5: PÓRTICOS (3 semanas)
1. Pórticos: Generalidades
2. Simetría y antimetría
3. Estructuras traslacionales e intraslacionales
4. Líneas de influencia en pórticos

TEMA 6: LÍNEAS DE INFLUENCIA EN VIGAS (2,5 semanas)
1. Definición
2. Teorema de reciprocidad
3. L. de i. en estructuras isostáticas
4. L. de i. en estructuras hiperestáticas

Objetivos:
Esta asignatura tiene por objeto aproximar al alumno al cálculo de las estructuras para que se encuentre preparado para su dimensionamiento en cursos posteriores. Es la primera asignatura en el presente plan de estudios en la que se plantean las diferentes hipótesis y simplificaciones así como los métodos de cálculo que se utilizan para resolver distintos tipos de estructuras.


Metodología docente

La exposición del programa se llevará a cabo mediante clases de desarrollo teórico-práctico todas las semanas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
CONTENIDO DE LA ASIGNATURA

1. Articuladas.
1. Estructuras articuladas planas.
2. Clasificación de las estructuras articuladas planas
3. Estructuras isostaticas.
4. Estructuras hiperestaticas.
5. Métodos de calculo de estructuras isostaticas
5.1 Analítico
5.2 Gráfico del Cremona
5.2.1 Aplicación de las herramientas informáticas al cálculo ( Autocad)
5.3 Gráfico de Culman ( corte de barras)
5.4 Método de Ritter
5.5 Método de Henneberg ( cambio de barras)
6.-Metodos de calculo de estructuras complejas ( hiperestaticas)
6.1 Calculo de corrimientos
6.2 Cálculo de giros
6.3 Teoremas de Castigliano
6.4 Teorema de la reciprocidad
6.5 Teorema del trabajo mínimo
6.6 Método de los desplazamientos virtuales
7.- Métodos gráficos de Williot par el cálculos de deformaciones
8.- Líneas de influencia
9. Aplicación al caso real de una Nave industrial


2. Reticuladas.
1. Estructuras de barras.
2. Concepto de traslacionalidad.
3. Cálculo clásico de estructuras intraslacionales.
4. Rigidez y reparto.
5. Método de Cross.
6. Simetría y Antimetría.
7. Cálculo de estructuras translacionales.
8. Líneas de influencia.

3. Cálculo Matricial.
1. Relaciones básicas y definiciones.
1.1. Modelización de estructuras.
1.2 Variables nodales: fuerzas y movimientos.
1.3 Ejes locales y globales: matriz de cambio de base.
1.4 Ecuaciones de equilibrio y compatibilidad.
1.5 Conceptos de rigidez y flexibilidad.
1.6 Obtención de esfuerzos en barras.
2. Matrices de rigidez y flexibilidad de elementos monodimensionales.
2.1 Obtención directa de las matrices elementales de rigidez.
2.2 Matriz de rigidez K22 de una barra. Obtención.
2.3 Matriz de flexibilidad de una barra.
3. Planteamiento del método matricial de rigidez.
3.1 Matrices de flexibilidad y de rigidez de una estructura.
3.2 Matriz de rigidez de una estructura. Obtención directa.
3.3 Ensamblaje: reglas generales.
4. Cálculo de estructuras genéricas mediante el método de rigidez.
4.1 Estructuras con cargas no nodales.
4.2 Estructuras con elementos especiales.
4.3 Estructuras tridimensionales.
4.4 Condiciones de contorno.
4.5 Simetría y Antimetría.
5. Técnicas matriciales particulares. Método matricial de flexibilidad.
5.1 Matriz de equilibrio de una barra. Relaciones entre las matrices elementales de rigidez.
5.2 Elementos conectados en serie: matrices de equilibrio y flexibilidad.
5.3 Matriz de conexión de una estructura.
5.4 Método matricial de flexibilidad.

4. Placas
1. Definición de placa.
2. Clases de placas.
3. Ecuación de equilibrio de la placa en coordenadas cartesianas.
4. Método de Navier.
5. Método de Levi-Naday.
6. Ecuación de equilibrio de la placa en coordenadas cilíndricas.
7. Hipótesis de cálculo: simetría axial.

Objetivos:
Esta asignatura está dispuesta dentro del Plan de Estudios para Ingenieros de Caminos en el tercer curso. Es la primera asignatura en la que se trata propiamente el estudio del agua.
La asignatura consta de tres partes: hidráulica, hidrología de superficie e hidrología subterránea (hidrogeología).

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El temario de las distintas partes de la asignatura es el que sigue:

Hidráulica
Primera parte. Octubre-noviembre.
 Hidroestática.
Segunda parte. Noviembre-marzo.
 Hidrodinámica. Movimiento de fluidos.
 Tuberías. Movimiento permanente.
 Tuberías. Movimiento variable.
 Golpe de ariete.
 Bombas. Turbinas.
Tercera parte. Marzo-mayo.
 Cauces abiertos. Movimiento uniforme.
 Cauces abiertos. Movimiento no uniforme.
 Vertederos. Compuertas.
 Análisis dimensional

Cuarta parte. Octubre-enero.
Hidrología de superficie
 Introducción.
 Cuenca hidrológica.
 Escorrentía.
 Evaporación y transpiración.
 Precipitación.
 Infiltración.
 Relaciones lluvia-escorrentía.
 Problemas con hidrogramas.

Quinta parte. Febrero-mayo.
Hidrogeología
 Acuíferos.
 Isopiezas.
 Equipotenciales.
 Parámetros hidrogeológicos.
 Redes de flujo.
 Construcción de captaciones de agua.
 Ensayos de bombeo.

Sexta parte.
Laboratorio. Octubre-mayo.

Objetivos:
El objetivo de la asignatura es doble por un lado incidirle en el conocimiento del mundo del transporte y por otro lado en el de la ordenación territorial uniendo ambos conceptos para ver las influencias y ligazones que existen entre ellos

Con respecto al transporte el objetivo es proporcionar al alumno un conocimiento del mercado de transportes en España, desde una perspectiva general de funcionamiento del mismo y con una especial atención a las componentes económicas, analizando también los aspectos de planificación y evaluación de políticas de transporte y la involucración europea actual del sistema español.

Se busca con la parte de la asignatura de Ordenación territorial transmitir al alumno los conceptos de planificación territorial junto con los modelos de la ordenación del territorio con incidencia en el caso español regulado por la Normativa Urbanística y Territorial analizando en particular el modelo correspondiente a una Autonomía así como la influencia de las Infraestructuras Estatales y las Directivas de la Unión Europea en la Estrategia Territorial; obteniendo una visión territorial actual en el mundo profesional.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
I. TRANSPORTES.


PARTE 1 .-. EL TRANSPORTE EN ESPAÑA.

Unidad Didáctica 1. Generalidades sobre el transporte

1.- Introducción. Definición. Causas
2.- Importancia y efectos
2.1 Importancia economica, social, humana y estrategica
2.2 Efectos positivos y negativos
3.- La oferta y demanda aplicada al transporte
3.1.- La oferta
3.2.- La demanda
4.- Modos de transporte y estructura tecnica y economía

Unidad didáctica 2. Las redes y servicio de transporte en la historia de España

1.- Introducción. Origenes
2.- Transporte prerromano y romano
3.- Transporte en la edad media; camino de Santiago
4.- Transporte de los Austrias a los Borbones
5.- Transporte en el siglo XIX. Creación del cuerpo facultativo de ingeniero de caminos
6.- Transporte en el siglo XX. Ministerio de Fomento

Unidad didáctica 3. Importancia económica del transporte

1.- Introducción. Datos estadísticos
2.- Transporte y economía; gasto público, energía, V.A.B, tablas input- ouput
3.- La renta y el transporte: Indice de Gini, curvas de Lorenz
4.- Transporte y territorio
5.- Impactos del transporte: efectos positivos y negativos



PARTE 2 .- ASPECTOS BASICOS DEL SECTOR

Unidad didáctica 4. El mercado de transporte.

1.- Introducción
2.- Tipos de mercado
3.- Aspectos basicos del mercado de transporte
4.- Aspectos economicos del mercado de transporte; competencia, optimización, producción, costes y rendimientos

Unidad didáctica 5. La intervención del estado en el transporte

1.- Introducción. Historia
2.- Funciones y finalidad de intervención
3.- Niveles y medidas de intervención
4.- El transporte como servicio público

Unidad didáctica 6. La actual oferta y demanda del sector

1.- Introducción
2.- La oferta del sector
3.- La demanda del sector
4.- Evolución actual del sector. Datos estadisticos
5.- Intermodalidad
5.- Las inversiones en el transporte

Unidad didáctica 7. Elementos basicos del sistema de transporte

1.- Las infraestructuras
2.- Los servicios
3.- El transporte urbano

Unidad didáctica 8. Sistemas de evaluacion politicas de transportes

1.- Introducción.
2.- Sistema unicriterio
3.- Metodo ACB Coste -Beneficio ( Van, TIR, etc )
4.- Sistema Multicritero ( MBC)
5.- Concordancia y discordancias ( Metodo Electre

Unidad didáctica 9. Análisis territorial del transporte

1.- Concepto de una red. Teoría de grafos
2.- Medida de la accesibilidad a una red
3.- Representación gráfica
4.- Accesibilidad y análisis territorial

PARTE 3. ASPECTOS GENERALES DE LA PLANIFICACIÓN DEL TRANSPORTE.

1. Transporte, planificación y tipos de planes
2. Características de los planes de transporte
3. Características de los sistemas de transportes
4. El proceso general de planificación
5. Metodología de los estudios de planificación



PARTE 4. MODELIZACIÓN DE SISTEMAS DE TRANSPORTE

1. Modelos. Concepto y estructura
2. Modelo general de cuatro etapas
3. Modelos de generación y distribución
4. Modelos de reparto modal y asignación a la red
5. Modelo directo. Teoría, formulación, calibrado y datos
6. Encuestas de preferencias declaradas (EPD). Campo de aplicación
7. Encuestas de preferencias declaradas (EPD). Modelización


PARTE 5. POLÍTICAS DE TRANSPORTE

1. Política de carreteras
2. Política de ferrocarriles
3. Política de transporte público
4. Política de transporte urbano.
5. Política de transporte de mercancías.
6. Sistemas de evaluacion de politicas de transporte. ACB y multicriterio
7. Libro blanco; politica europea de transporte.




1.-ORDENACION DEL ESPACIO. EVOLUCION HISTORICA. PLANIFICACION TERRITORIAL. MODELOS


1.1 Concepto de Ordenación del territorio. Definición

1.1.1 Evolución histórica del concepto
1.1.2 Planificación territorial
1.1.3 Política territorial
1.1.4 Desarrollo regional

1.2 Diferencias entre Urbanismo y Ordenación del Territorio
1.3 El medio físico. Elementos

1.3.1 Campo
1.3.2 Ciudad
1.3.3 Región

1.4 El medio físico. Información

1.4.1 Cartografía
1.4.2 Vuelos
1.4.3 Escalas a cada Instrumento de planeamiento
1.4.4 Sistemas de Información Geográfica ( S.I.G)

1.5 El medio humano

1.5.1 Datos demográficos y sociológicos.
1.5.2 Fuentes de Información. I.N.E, Eurostat, etc
1.5.3 Métodos de proyección demográfica.
1.5.4 Equipamientos
1.5.5 Tipos de equipamientos.
1.5.6 Indicadores de equipamiento.


1.6 Planificación territorial

1.6.1 Marco histórico en España
1.6.2 Fases de la Planificación
1.6.3 D.A.F.O

1.7 Modelos

1.7.1 Concepto general
1.7.2 Tipo de modelos
1.7.3 Modelos utópicos

1.8 Instrumentos de la Ordenación Territorial

1.8.1 Planificación física
1.8.1.1 Espacios Naturales protegidos
1.8.1.2 Parques Nacionales y Naturales
1.8.1.3 Evaluación de Impacto ambiental
1.8.1.4 Agenda local XXI

1.8.2 Planificación rural

1.8.2.1 Planes Especiales medio Rural
1.8.2.2 Planes de Regadío. Política hidráulica

1.9. Instrumentos de la planificación urbanistica

1.9.1 Plan General
1.9.2 Plan Parcial
1.9.3 P.A.U, P.E.R.I, etc
1.9.4 Reglamentos de la ley del suelo
1.9.5 Gestion y planeamiento urbanistico

1.10 Aplicación a la ley Urbanística de la Comunidad de Madrid.
1.11 leyes urbanisticas y trrritoriales autonomicas

2.- MARCO NORMATIVO. LEGISLACIÓN URBANISTICA Y TERRITORIAL. LEGISLACION SECTORIAL Y AUTONOMICA. NORMATIVA EUROPEA


2.1 Leyes. Decretos. Directivas U.Europea. Ordenes. Circulares. Ordenanzas
2.2 Normativa hasta la ley del Suelo de 1.956
2.3 Ley del Suelo de 1.956

2.3.1 Plan Nacional de Urbanismo
2.3.2 Plan provincial
2.3.3 Plan comarcal
2.3.4 Plan municipal
2.3.5 Suelos urbano, de reserva urbana y rústico

2.4 Texto refundido de 1.976 de Ley de 1.975

2.4.1 Reglamento de Gestión
2.4.2 Reglamento de Planeamiento
2.4.3 Usos del suelo ( urbano, urbaniza. Progr y no progr, no urbaniz )

2.5 Competencias en materia urbanística de las Comunidades Autónomas
2.6 Sentencia Tribunal Constitucional 61/97 del 20 de Mayo
2.7 Texto refundido de 1.992 sobre Ley del Suelo de 1.990
2.8 Legislación Urbanística y Ordenación Territorial de las Autonomías
2.9 Ley del Suelo de 1.998
2.10 Ley del suelo 2007
2.10 Fondos estructurales y de Cohesión . Directivas Comunitarias
2.11 Periodos Fondos (1988-1994) (1994-1999) (2000-2006)
2.12 Periodo actual (2007-2013)

3.- ESTUDIO DEL MODELO DE ORDENACION DE UNA COMUNIDAD AUTONOMA. DIRECTRICES DE ORDENACION


3.1 Ley de Ordenación Territorial de la Comunidad Autónoma en estudio
3.2 Ley de Urbanismo de la Comunidad Autónoma en estudio
3.3 Situación actual de la tramitación del modelo territorial
3.4 Directrices de Ordenación. Avance. Fases de gestión. Aprobación definit.
3.5 Modelo territorial

3.5.1 El medio físico
3.5.2 La Comunidad Autónoma en el contexto de los Grandes Espacios Europeos
3.5.3 Aplicación de las Directrices de la Estrategia Territorial de la Europa Comunitaria

3.5.3.1 Territorio más competitivo
3.5.3.2 Desarrollo sostenible y Protección espacios naturales
3.5.3.3 Territorio más solidario

3.6 Instrumentos de Ordenación territorial

3.6.1 Areas funcionales
3.6.2 Areas de ámbito subregional
3.6.3 Planes y Proyectos Regionales
3.6.4 Plan de Ordenación de los Recursos Naturales

4. .-POLITICAS TERRITORIALES EUROPEAS. EUROPA 2000. EUROPA 2000+. E.T.E ( ESTRATEGIA TERRITORIAL EUROPEA)


4.1 Documento Europa 2.000

4.1.1 Contexto demográfico y económico

4.1.1.1 Demografía. Tendencias demográfica y migratorias
4.1.1.2 El modelo regional actual en la Comunidad

4.1.2 Infraestructuras y coherencia espacial

4.1.2.1 El transporte de alta velocidad y el desarrollo regional

4.1.3 Medio ambiente

4.1.3.1 Desarrollo sostenible

4.1.4 Las distintas áreas de la Comunidad

4.1.4.1 Evolución de las ciudades
4.1.4.2 El futuro de las zonas rurales

4.2 Documento Europa 2.000+
4.2.1 Un territorio europeo más competitivo
4.2.2 Un territorio viable para lograr un desarrollo sostenible
4.2.3 Un territorio más solidario en el respeto de la cohesión económica y social

4.3 Estrategia Europea ( E.T E )

4.3.1 Redes transeuropeas
4.3.2 Desarrollo territorial policentrico y equilibrado de la U.E
4.3.3 Aplicación de la E.T.E a los estados miembros
4.3.4 Cooperación transnacional y transfronteriza e interregionalidad entre los Estados miembros.

Objetivos:
Esta asignatura tiene como objetivo introducir al alumno, futuro ingeniero, en los métodos básicos del cálculo numérico. Con tal fin, se realiza un tratamiento tanto teórico como práctico de diversos problemas matemáticos, generalmente sin solución analítica, como son la resolución de ecuaciones no lineales, de sistemas de ecuaciones, la diagonalización de matrices, la interpolación y la derivación e integración numéricas. También se introduce al alumno en los problemas derivados de la implementación informática de los métodos estudiados u otros métodos mediante un conjunto de prácticas de laboratorio con ordenador.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El calendario es orientativo, pudiéndo sufrir reajustes en función del calendario académico del curso en vigor y de necesidades docentes.

1. Introducción. (1 semana).
Errores de redondeo y su caracterización. Precisión. Propagación de los errores de redondeo. Errores de truncamiento. Representación de números en una máquina de cálculo y precisión de la misma.

2. Resolución de ecuaciones no lineales. (5 semanas).
Separación de raíces y paridad de las mismas. Método de la bisección. Métodos de punto fijo. Convergencia. Método de Newton. Otros métodos. Errores. Orden de convergencia y multiplicidad de una raíz. Generalización a sistemas de ecuaciones no lineales.

3. Resolución de sistemas de ecuaciones lineales. (2 semanas).
Errores de redondeo en los métodos directos: número de condicionamiento. Métodos de punto fijo: Jacobi, Gauss-Seidel y otros. Convergencia. Errores de los métodos iterativos.

4. Cálculo de valores y vectores propios de matrices. (2 semanas).
Métodos iterativos de potencia, potencia inversa y potencia inversa con semilla. Problemas de convergencia.

5. Interpolación polinómica. (2 semanas).
Polinimios osculantes; casos particulares: Lagrange y Hermite. Errores. Diferencias divididas. Interpolación compuesta.

6. Derivación e integración numéricas. (3 semanas).
Derivación: fórmulas en diferencias finitas. Errores. Fórmulas simples de integración numérica: reglas del rectángulo, del trapecio y de Simpson; otras reglas. Errores. Fórmulas de Newton-Cotes. Integración compuesta. Errores.

Objetivos:
Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y aplicados básicos que le permitan comprender los fundamentos del análisis económico y, en particular, los relativos al comportamiento de las empresas y las economías.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PRIMERA PARTE: MICROECONOMÍA

TEMA 1. FUNDAMENTOS DE MICROECONOMÍA
1.1. La Economía como ciencia. 1.2. Las áreas del conocimiento económico. 1.3. La Microeconomía: concepto, supuestos fundamentales y método de estudio. 1.4. Los instrumentos del análisis microeconómico. 1.5. La aplicabilidad real del conocimiento microeconómico.
TEMA 2. LA TEORÍA DE LA DEMANDA
2.1. El comportamiento del consumidor. 2.2. La demanda del mercado. 2.3. La elasticidad-precio de la demanda del mercado. 2.4. La elasticidad-precio de la demanda del mercado y el gasto e ingreso total. 2.5. Otras elasticidades de la demanda. 2.6. La utilidad y el equilibrio del consumidor.
TEMA 3. LA TEORÍA DE LA OFERTA
3.1. El comportamiento del empresario. 3.2. La función de producción del empresario. 3.3. Las curvas de costes del empresario. 3.4. La maximización del beneficio y la curva de oferta individual. 3.5. La oferta del mercado. 3.6. La elasticidad-precio de la oferta del mercado.
TEMA 4. LAS ESTRUCTURAS DE MERCADO (I)
4.1. Tipología de mercados. 4.2. El mercado de competencia perfecta. 4.3. La eficiencia y la equidad en el mercado de competencia perfecta. 4.4. La importancia teórica y aplicada de los modelos de competencia perfecta.
TEMA 5. LAS ESTRUCTURAS DE MERCADO (II)
5.1. El monopolio. 5.2. El oligopolio y el duopolio. 5.3. El mercado de competencia monopolística. 5.4. La teoría de juegos y sus aplicaciones al estudio de las estructuras de mercado.
TEMA 6. LOS FALLOS DEL MERCADO
6.1. Concepto y tipología de los fallos del mercado. 6.2. El papel del sector público en la economía de mercado. 6.3. Los fallos del sector público. 6.4. La valoración y selección de las inversiones públicas: el análisis coste-beneficio.

SEGUNDA PARTE: MACROECONOMÍA

TEMA 7. FUNDAMENTOS DE MACROECONOMÍA
7.1. Concepto y método de la Macroeconomía. 7.2. Instrumentos del análisis macroeconómico. 7.3. Principales macromagnitudes económicas. 7.4. Transformaciones de las macromagnitudes económicas.
TEMA 8. OBJETIVOS Y POLÍTICAS MACROECONÓMICAS
8.1. Tipología de los objetivos macroeconómicos. 8.2. Tipología de las políticas macroeconómicas. 8.3. Interdependencia y coordinación de las políticas macroeconómicas.
TEMA 9. LA POLÍTICA MONETARIA
9.1. Concepto e implementación de la política monetaria. 9.2. El mercado monetario. 9.3. La eficacia de la política monetaria. 9.4. La oferta monetaria y los objetivos macroeconómicos.
TEMA 10. LA POLÍTICA FISCAL
10.1. Concepto e implementación de la política fiscal. 10.2. La eficacia de la política fiscal. 10.3. La disciplina fiscal en la Unión Monetaria Europea.
TEMA 11. LOS CICLOS ECONÓMICOS
11.1. Fases de los ciclos económicos. 11.2. Teorías explicativas de los ciclos económicos. 11.3. Las fluctuaciones cíclicas y la política de estabilización.

Objetivos:
Adquirir conocimientos sobre la Red Eléctrica en General
Familiarizarse con los métodos para poder resolver problemas de circuitos eléctricos,
Poder solucionar problemas de corriente alterna monofásica y corriente trifásica (circuitos equilibrados y desequilibrados).,
Saber como se utilizan las máquinas eléctricas (motores, generadores transformadores)

Contenidos y Calendario de Evaluación:
SEMANAS TEMA Nº DE PROBLEMAS
1 (15 – 19 de feb.) Red de Generación, Transporte y Distribución Eléctrica 0
1 (22 – 26 de feb.) Circuitos Eléctricos, Elementos Pasivos y Activos, Leyes de Kirchooff 3
1 (1 - 5 de Mar.) Método de los Nudos 3
1 (8 – 12 de Mar.) Método de las Mallas 3
1 (15 – 19 de Mar.) Corriente Eléctrica Monofásica, Vectores Tensión e Intensidad 3
1 (22– 26 de Mar.) Examen primer bloque
1 (5 - 9 Abr.) Factor de Potencia y Energía Reactiva 3
1 (12 – 16 de Abr.) Medida de la potencia en los circuitos monofásicos 3
1 (19 – 23 de Abr.) Corriente Eléctrica Trifásica, circuitos trifásicos equilibrados 3
1 (26 – 30 de Abr.) Examen segundo bloque
(3 - 7 de May.) Circuito monofásico equivalente 3
(10 - 14 May.) Medida de potencia en circuitos trifásicos 3
(17-21 May.) Resolución de situaciones prácticas en obra
0

0
1 (24 – 28 de May.) Repaso
Junio Examen tercer bloque
Total problemas
27

Objetivos:
La asignatura se plantea como objetivo la construcción de una mirada sociológica, basada en el conocimiento de la problemática social y la familiarización y comprensión de las categorías sociales más frecuentes para su interpretación, análisis y resolución. El curso temático está diseñado como introductorio a la Sociología general y a la comprensión de la metodología y técnicas de análisis social, al objeto de identificar pautas generales en la experiencia social. Se pondrá especial énfasis en aportar una visión sociológica de las perspectivas de análisis sociológico más actuales, que estructuran la práctica social, como instrumento para la formación y el desarrollo de la práctica profesional.

Contenidos y Calendario de Evaluación:

TEMARIO

Tema I. Introducción.
1.Definición;
2. Sociología como ciencia;
3. Carácter científico de la Sociología.
4. Perspectivas, métodos y técnicas de la investigación social.

Tema II. El método de Muestra: Las encuestas.
1. La estadística;
2. Demoscopia;
3. El cuestionario: composición y orden;
4. Delimitación del universo y selección de la muestra: La muestra representativa y la ley de los grandes números; censo y muestra.
5. Tipos básicos de métodos de selección de muestras representativas, y selección de cuotas. Variable y tipos de variable.
6. Tipos de encuestas: telefónicas y por escrito;
7. El trabajo de campo: La preparación, codificación, valoración, análisis e Informe.

Tema III. Precursores. Historia de la Teoría Sociológica. La última sociología.
1. De Aristóteles y el modelo social de la antigüedad al modelo social de la modernidad;
2. Precursores de la Sociología;
3. Clásicos contemporáneos: Karl MARX, Emile DURKHEIM y Max WEBER;
4. La sociedad actual y el pensamiento postmoderno: Modernidad/ postmodernidad; la sociedad del riesgo (Beck); la sociedad reflexiva (Giddens); la sociedad-red (Castells)


Tema IV. Estratificación social.
1. Definición y principios básicos de la estratificación social;
2. Evolución histórica y tipos de estratificación;
3. Concepto de clase social;
4. Tipología estratificadora y diferenciación social; estatus y estilos de vida.
6. La sociedad postindustrial y grupos sociales emergentes.
7. Cambio y movilidad social.

Tema V. Naturaleza, cultura y proceso de socialización.
1. Biología y Cultura;
2. Unidad y diversidad cultural;
3. Cultura y Sociedad;
4. El proceso de socialización y agentes Socializadores;
5. Socialización, cultura y estructura social.

Tema VI. Cambio Social.
1.Bases conceptuales para el análisis del cambio social;
2. Concepto y características del cambio social;
3. Factores, condiciones y agentes del cambio social;
4. Teorías sobre el cambio social;
5. La expansión de la civilización industrial y sus límites.

Tema VII. La sociedad de la información y la globalización.
1. Dimensiones y factores de la globalización.
2. La sociedad informacional y las tecnologías de la información.
3. El proceso de globalización en la sociedad postindustrial.
4. Enfoques sobre la globalización.
5. La cultura de la virtualidad.
6. La sociedad del riesgo.
7. Las nuevas desigualdades sociales.

Tema VIII. Sociología de la religión.
1. Concepto y definición del hecho religioso;
2. Grandes líneas de investigación;
3. Las creencias.
4. Imagen y símbolo: la percepción física de la religión;
5. Del milenarismo y otros fenómenos: la percepción social de la religión.




CALENDARIO:
1ª SEMANA: TEMA 1
2ª SEMANA: TEMA 1 y 2
3ª SEMANA: TEMA 2
4ª SEMANA: TEMA 3
5ª SEMANA: TEMA 3
6ª SEMANA: TEMA 3
7ª SEMANA: TEMA 4
8ª SEMANA: TEMA 4 y 5
9ª SEMANA: TEMA 5 Y 6
10ª SEMANA: TEMA 6 Y 7
11ª SEMANA: TEMA 7
12ª SEMANA: TEMA 7 Y 8
13ª SEMANA: TEMA 8
14ª SEMANA: repaso y dudas

Objetivos:
La asignatura Caminos y Aeropuertos tiene por objeto formar al alumno de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos en las áreas básicas de la Ingeniería de Carreteras. El objetivo general es formar al alumno para que en el futuro pueda ejercer su profesión en cualquier fase de las actuaciones que requiere el servicio que prestan las infraestructuras viarias y pistas de vuelo en aeropuertos.
Se pretende que el futuro ingeniero de caminos obtenga la mejor formación técnica y profesional, teniendo como criterios básicos a seguir:
- El servicio que se debe prestar a los ciudadanos, optimizando las condiciones de fluidez y seguridad vial.
- La calidad técnica y económica de cualquier estudio y actuación.
- El máximo respeto y adecuación de cualquier actividad al entorno en el que se desarrolla.
Para ello, se le formará sobre el estado actual de la técnica en las fases de Planificación, Proyecto, Construcción, Conservación y Explotación de carreteras y pistas de vuelo aeroportuarias. Se le dará una visión general sobre las carreteras y los factores básicos que intervienen en su diseño y proyecto, y se analizarán aspectos fundamentales como son los estudios de tráfico, el trazado de la vía, la seguridad vial, el diseño, la construcción y la conservación y explotación de la infraestructura.
El Plan Estratégico de Infraestructuras y Transporte (PEIT) 2005 ? 2020 prevé una inversión en infraestructuras de transporte de más de 245.000 millones de euros durante los próximos 15 años de los cuales, un 25 %, el segundo gran destino de las inversiones, se destinará a la construcción, mejora y conservación de autopistas, autovías y carreteras convencionales.
Durante los últimos años, están teniendo un especial auge los sistemas de construcción y conservación de carreteras en régimen de concesión, en sus distintas modalidades (peaje directo, en sombra, método alemán, etc.). Es de destacar, dentro de esta tendencia, Programa de Contratos de Concesión de Obras Públicas para la Conservación y Explotación de Autovías de Primera Generación, puesto ya en marcha por la Dirección General de Carreteras del Ministerio de Fomento.
El aspecto más novedoso es la implantación de un complejo sistema de gestión de la conservación de la vía por indicadores objetivos y diferenciados (operacionales, estructurales, funcionales y de entorno). Este cambio en la gestión de la construcción y posterior conservación exigirá una mayor labor de ingeniería en todos los aspectos que entran en juego.
En 5º Curso se puede completar la formación en Ingeniería de Carreteras a través de la asignatura Diseño Avanzado de Trazado de Obras Lineales, donde el alumno podrá aprender a utilizar las últimas herramientas informáticas empleadas para el diseño geométrico de carreteras.
También, los alumnos que lo deseen, podrán realizar su Proyecto Fin de Carrera sobre estos temas con cualquiera de los profesores del Departamento de Carreteras.
Por otro lado, dentro de los Cursos de Postgrado de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Alfonso X El Sabio, el Departamento de Carreteras imparte y dirige también el Master en Planificación, Diseño, Construcción, Conservación y Explotación de Carreteras, y los Cursos de Experto en Planificación, Diseño y Construcción de Carreteras, y en Conservación y Explotación de Carreteras.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
La asignatura se estructurará en las siguientes partes:

I. INGENIERÍA DE TRÁFICO:
i. Introducción al sistema viario. El transporte por carretera en España. Redes viarias. Ingeniería de carreteras. Vehículos, conductores y peatones.
ii. Estudios de carreteras. Estudios de tráfico. Intensidades de circulación. Velocidades. Origen y destino. Cargas de los vehículos. Tiempos de recorrido. Inventarios de carreteras.
iii. Estudios de tráfico. Capacidad de carreteras. Niveles e intensidades de servicio. Capacidad y niveles de servicio en nudos.
iv. Planeamiento de carreteras. Análisis de la situación actual y futura. Métodos de previsión de la demanda. Evaluación de alternativas. Selección de la solución óptima.

II. TRAZADO DE CARRETERAS:
i. Diseño geométrico. Introducción al trazado de carreteras. Instrucciones y normativas. Parámetros básicos: velocidad y visibilidad. Trazado en planta. Trazado en alzado. Coordinación entre planta y alzado. La sección transversal. Nudos: intersecciones, glorietas y enlaces.
ii. Proyectos de trazado. Planos. Mediciones. Compensación de las explanaciones. Ocupación del terreno y replanteo.
iii. Recomendaciones y criterios de trazado. Adaptación al terreno. Seguridad y comodidad de la circulación. Integración en el entorno.

III. INFRAESTRUCTURA (EXPLANACIONES Y DRENAJE):
i. Explanaciones. Aspectos generales. Problemas y estudios geotécnicos en carreteras. Terraplenes y desmontes. Suelos: características, clasificación, compactación, resistencia. Ensayos sobre suelos. Construcción de explanaciones. Terraplenes y pedraplenes. Control de compactación. Prescripciones españolas. Dimensionamiento y construcción de explanadas.
ii. Estabilización de suelos. Tipos de tratamientos. Estabilizaciones con cal. Tratamientos con cemento. Ejecución de las estabilizaciones. Control de Calidad. Ejemplos de realizaciones.
iii. Desagüe y drenaje en carreteras. Desagüe superficial. Drenaje subterráneo. Diseño, construcción y mantenimiento.

IV. FIRMES Y PAVIMENTOS:
i. Introducción y factores de diseño. Introducción a la red viaria. Legislación y normativa. Sección transversal. Funciones y características de los firmes. Tipología de firmes. Parámetros básicos para el diseño. Tráfico de proyecto.
ii. Materiales y unidades de obra para el firme. Ligantes y conglomerantes. Áridos y capas granulares. Materiales tratados con cemento. Mezclas bituminosas. Tratamientos superficiales. Pavimentos de hormigón.
iii. Diseño de firmes. Dimensionamiento de explanadas. Dimensionamiento de firmes. Planteamiento general y normativa. La Norma 6.1-IC Secciones de firmes. Otras normas autonómicas. Dimensionamiento analítico de firmes. ICAFIR.
iv. Firmes para otras infraestructuras. Vías urbanas. Puentes. Túneles. Viales portuarios. Pistas de aeropuertos. Etc.
v. Gestión y conservación de firmes. Sistemas de gestión y conservación de firmes. Auscultación. Técnicas de conservación y rehabilitación. Norma 6.3-IC Rehabilitación de firmes.

V. SEGURIDAD VIAL Y CONSERVACIÓN:
i. Introducción, factores y medidas de mejora. Definiciones. Datos estadísticos. Factores de influencia: factor humano, factor vehículo y factor carretera. Medidas de mejora: carretera, conductor y vehículo.
ii. Libro Verde de la Seguridad Vial. Consideraciones generales. Propuestas estructurales. Propuestas operativas. Pacto social por la seguridad vial.
iii. La Conservación y rehabilitación de carreteras. Introducción. Características generales. Conservación ordinaria. Conservación extraordinaria. Rehabilitación. Aparatos de medición. Nuevas tecnologías.

Objetivos:
Con esta asignatura se pretende transmitir al alumno de 4º de Ingeniería de Caminos los
principios de Mecánica del Suelo y su aplicación a obras civiles, afrontando la
interpretación de los ensayos de laboratorio y de campo, los aspectos referentes a su
aprovechamiento tecnológico y su interacción con las estructuras.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1: Introducción. El origen de los suelos

1. El ciclo de las rocas. Rocas Ígneas, metamórficas y sedimentarias
2. Formación de suelos: Suelo residual y suelo sedimentado
a. Perfil de meteorización de Deere y Patton
b. Denominación de suelos por tamaños
c. Diferenciación cualitativa de gravas, arenas, limos y arcillas
3. Mineralogía de arcillas
a. Definición
b. Unidades estructurales básicas: Capas de tetraedros y de octaedros
c. Arcillas tricapa y arcillas bicapa
d. Carga eléctrica, sustituciones isomórficas y cationes interlaminares.
e. Clasificación de arcillas
f. Ejemplos: fenómeno de expansividad, estabilización con cal

TEMA 2: Parámetros que definen las propiedades físicas de los suelos

1. Fases constituyentes del suelo. Diagrama de fases.
2. Parámetros que caracterizan un suelo y relaciones entre ellos.
3. Ensayos de identificación del suelo por su plasticidad
a. Límite de retracción.
b. Límite líquido. Ensayo para su determinación.
c. Límite plástico. Ensayo para su determinación.
d. Índice de consistencia
4. Distribución por tamaños de las partículas del suelo
a. Curva granulométrica: Granulometría por tamizado y sedimentación
b. Tipos de granulometría (uniforme, extendida, continua, discontinua).
c. Parámetros de la curva granulométrica: D10, D30, D60, CU, CC

TEMA 3: Compactación de suelos

1. Conceptos previos
a. Parámetros índice
b. Densificación a humedad constante
c. Influencia de la humedad en el comportamiento del suelo
2. Ensayos de compactación en laboratorio
a. Objetivo
b. Ensayo Proctor Normal
c. Ensayo Proctor Modificado
d. Humedad óptima y densidad seca máxima
e. Influencia de la energía de compactación empleada
3. Determinación de las curvas de iso-saturación
4. Compactación de suelos granulares sin finos
a. Densidad máxima y densidad mínima. Ensayos de laboratorio.
b. Densidad relativa o índice de densidad

TEMA 4: Clasificación de suelos

1. Utilidad y Objetivos
2. Criterios y parámetros de clasificación
a. Granulometría
b. Plasticidad
c. Naturaleza
3. Clasificación USCS
4. Clasificación AASHTO
5. Clasificación BS
6. Clasificación PG-3

TEMA 5: El agua en el suelo; Principio de Terzaghi

1. Estados del agua en el terreno
a. Agua higroscópica (zona de capilar aislada y continua)
b. Agua gravitacional
2. Potencial del agua en el suelo; nivel piezométrico.
3. Ley de presiones hidrostáticas
4. Permeabilidad del suelo. Ley de Darcy
a. Medida en laboratorio. Permeámetro de carga constante
b. Valores típicos de la permeabilidad
5. Suelos saturados. Principio de Terzaghi
a. Presiones intergranulares
b. Presiones totales
c. Presión intersticial o de poros
d. Tensiones efectivas. Obtención e implicaciones tenso-deformacionales
6. Leyes de tensiones efectivas, totales e intersticiales
a. Leyes de tensiones verticales
b. Leyes de tensiones horizontales. Coeficiente de empuje al reposo
c. Suelos normalmente consolidados y suelos sobreconsolidados. OCR.

TEMA 6: Consolidación unidimensional. El edómetro

1. Conceptos previos
a. Condiciones edométricas. Módulo edométrico.
b. Presiones hidrostáticas y sobrepresiones generadas.
c. Evolución cualitativa de sobrepresiones y de deformaciones verticales
d. Analogía mecánica de la consolidación
2. Ecuación diferencial de la consolidación unidimensional
a. Obtención de la ecuación
b. Coeficiente de consolidación
c. Solución gráfica adimensional. Gráfica de isocronas
d. Parámetros adimensionales: TV, UZ
e. Longitud máxima de drenaje
f. Grado de consolidación global UG; Evolución de asientos
g. Fórmulas aproximadas de isocronas. Relación UG y TV
3. Estudio en laboratorio. El edómetro
a. Descripción del equipo y ejecución del ensayo
b. Curva de consolidación. Relación entre εv y e
c. Obtención de cv y k. Método de Casagrande (se ve en Laboratorio)
d. Curva edométrica. Índice de compresión y de entumecimiento
e. Curva en suelos NC y en suelos SC. Obtención de la PSC (Casagrande)

TEMA 7: Resistencia y deformabilidad de suelos. Ensayo triaxial y corte directo

1. Conceptos previos
a. Aplicación del Círculo de Mohr a la Mecánica de Suelos
b. Descomposición de un estado tensional
c. Coeficientes A y B de Skempton
d. Rotura de suelos. Criterio lineal de Mohr-Coulomb
2. El ensayo triaxial
a. Descripción y empleo
b. Ensayo triaxial CD
c. Ensayo triaxial CU
d. Ensayo triaxial UU
e. Trayectorias de tensiones: parámetros de Lambe y de Cambridge
3. El ensayo de corte directo
a. Descripción y empleo
b. Ensayo de corte directo CD
c. Ensayo de corte directo UU

TEMA 8: Flujo de agua en el suelo. Redes de filtración

1. Introducción. Régimen hidrostático vs. régimen hidrodinámico
2. Movimiento de un fluido en suelos. Conceptos previos
a. Ecuación de Bernouilli
b. Ley de Darcy
c. Coeficiente de permeabilidad. Valores orientativos. Fórmula de Hazen
3. Permeámetros. Fuerzas de filtración. Sifonamiento. Gradiente crítico
4. Redes de filtración
a. Ecuación del flujo bidimensional. Ecuación de Laplace.
b. Solución gráfica en caso isótropo kv=kh. Ejemplo: excavación pantalla.
c. Línea de Saturación: parábola de Casagrande. Ejemplo: presa.
d. Solución gráfica para caso anisótropo. Transformada de Sämsioe.
5. Flujo en medios heterogéneos
a. Líneas de corriente oblicuas a dos medios
b. Líneas de corriente paralelas a estratificación
c. Líneas de corriente perpendiculares a estratificación

TEMA 9: El suelo como medio elástico

1. Introducción
2. Modelos de comportamiento: el suelo como medio elástico
a. Modelo elástico lineal isótropo homogéneo; Semiespacio de Boussinesq
b. Modelos elásticos avanzados
3. Conceptos preliminares
a. Tipos de sobrecargas
b. Cargas flexibles y cargas rígidas
c. Sobrecargas lisas (extensibles) y rugosas (inextensibles)
d. Estudio en deformación plana y en 3D
e. Estudio a largo plazo y a corto plazo
f. Modelos elásticos avanzados
4. Sobrecargas en un semiespacio de Boussinesq
a. Introducción
b. Carga puntual sobre la superficie de un semiespacio de Boussinesq
c. Carga en faja repartida uniformemente
d. Carga circular
e. Carga rectangular
f. Método general para cálculo de tensiones (método de Newmark)
5. Sobrecargas en una capa elástica homogénea sobre sustrato rígido
a. Carga en faja infinita
b. Carga circular
c. Carga rectangular
6. Terreno multicapa. Método de Steinbrenner
7. Método edométrico y método de Skempton-Bjerrum

TEMA 10: Cimentaciones superficiales

1. Rotura de cimentaciones superficiales (Criterios de De Beer)
a. Rotura general
b. Rotura local o parcial
c. Rotura por punzonamiento
2. Mecanismo de rotura global. Carga de hundimiento
a. Terreno sin considerar su peso; expresión de Prandtl (1920)
b. Terreno considerando su peso; expresión de Terzaghi
3. Expresión polinómica general de la carga de hundimiento
a. Coeficientes de forma
b. Coeficientes de profundidad
c. Coeficientes de inclinación
d. Influencia del Nivel Freático
e. Influencia de la proximidad de un talud
4. Cimentaciones cargadas excéntricamente
a. Anchuras B* equivalentes (criterio de Meyerhof)
b. Sección cobaricéntrica
5. Cimentaciones con esfuerzos horizontales
6. Carga admisible por rotura
a. Rango elástico: distribución de tensiones en servicio
b. Tensiones máximas y mínimas; criterio de despegue
7. Carga admisible por asientos
8. Ejemplos

TEMA 11: Cimentaciones profundas

1. Condiciones adecuadas para plantear cimentaciones profundas.
2. Tipos de pilotes
3. Mecanismo resistente del pilote aislado
a. Pilotes columna y pilotes flotantes (resistencia por punta y por fuste)
b. Movilización de la resistencia del pilote
c. Carga de hundimiento del pilote
4. Dimensionamiento del pilote aislado
a. Tope estructural
b. Determinación de la resistencia por fuste: suelo granular y cohesivo
c. Determinación de la resistencia por punta: suelo granular y cohesivo
d. Longitud crítica
e. Factores de seguridad
5. Grupos de pilotes
a. Efecto grupo
b. Disposición y reparto de cargas
6. Otros aspectos
a. Rozamiento negativo
b. Esfuerzos laterales
c. Asientos

TEMA 12: Muros

1. Estado en reposo, estado activo y estado pasivo. En suelo granular y cohesivo
a. Representación en círculo de Mohr
b. Expresiones analíticas; Relación ka y kp
c. Deformaciones requeridas para la movilización de los empujes
2. Estados de rotura activos y pasivos de Rankine
a. Hipótesis
b. Terreno no cohesivo y coronación horizontal
c. Terreno cohesivo y coronación horizontal
d. Terreno no cohesivo y coronación inclinada
e. Sobrecargas horizontales sobre coronación
3. Rotura del trasdós por el método de Coulomb
a. Hipótesis
b. Activo; composición y orientación de las resultantes
c. Pasivo; composición y orientación de las resultantes
4. Efecto del agua en un muro
5. Reducción de las resultantes de las acciones sobre la base
6. Muros en T invertida
7. Modos de fallo
a. Estabilidad al vuelco
b. Estabilidad al deslizamiento
c. Estabilidad frente al hundimiento
d. Estabilidad frente a rotura global

TEMA 13: Estabilidad de taludes

1. Terminología; tipos de rotura
2. Deslizamiento paralelo al talud (reptación)
a. Factores de seguridad
b. Influencia del agua
3. Roturas circulares. Método del círculo de rozamiento
a. Fuerzas actuantes y composición de resultantes
b. Determinación del coeficiente de seguridad
4. Ábacos de Taylor
a. Rotura a corto plazo. Forma de la rotura
b. Rotura a largo plazo
c. Factores de seguridad
5. Ábacos de Hoek y Bray
6. Métodos de rebanadas. Método de Bishop simplificado

Objetivos:
La asignatura de Ingeniería Marítima y Costera es la única completamente dedicada a la rama de ingeniería marítima dentro del plan 99 de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos.

Por tanto, el objeto de la asignatura es dar una visión global de lo que los puertos y las costas son y representan, así como proporcionar una base completa, tanto teórico-conceptual como práctica, que permita una posterior especialización en cualquiera de los aspectos específicos enmarcados dentro de esta rama.

Podemos considerar que la rama de la Ingeniería Marítima se divide a su vez en otras dos: la ingeniería portuaria y la ingeniería costera. Dentro de la ingeniería portuaria, el presente temario está orientado fundamentalmente al diseño de los puertos y las obras portuarias, en base a las normas y recomendaciones existentes.

En lo que respecta a la ingeniería costera se analizan las costas y los distintos fenómenos físicos que en ellas se producen. Asimismo se estudia el diseño de actuaciones de protección (regeneración de playas y/o estructuras de protección de costas).

Como común denominador para el estudio de la ingeniería portuaria y costera se tiene el estudio del clima marítimo, fundamentalmente el oleaje. Ello permite, entre otras cosas, determinar las acciones de diseño de las obras marítimas, estimar la operatividad de las instalaciones portuarias, y estudiar los procesos físicos producidos en las costas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA
1. Viento y generación de oleaje
2. Propagación del oleaje
3. Caracterización estadística y espectral del oleaje
4. Diques verticales
5. Obras de atraque
6. Diques en talud
7. Morfología e hidrodinámica costera
8 Dinámica litoral
9. Protección de costas

Temas 1,2 y 3 Octubre y Noviembre
Temas 7,8 y 9 Dic, Enero, Febrero y Marzo
Temas 4, 5 y 6 Marzo, Abril y Mayo

TEMARIO DETALLADO

1. VIENTO Y GENERACIÓN DE OLEAJE

1.1. Circulación atmosférica.
1.2. Viento de gradiente y geostrófico.
1.3. Capa límite planetaria.
1.4. Velocidad básica.
1.5. Generación de oleaje. Sea y swell.
1.6. Previsión de oleaje. Fetch.
1.7. Otras variaciones del nivel del mar.

2. PROPAGACIÓN DEL OLEAJE

2.1. Teoría lineal de ondas
2.2. Propagación del oleaje regular
2.3. Energía del oleaje
2.4. Asomeramiento y refracción
2.5. Difracción
2.6. Rotura
2.7. Reflexión

3. CARACTERIZACIÓN ESTADÍSTICA Y ESPECTRAL DEL OLEAJE

3.1. Análisis estadístico de un estado de mar
3.2. El espectro del oleaje
3.3. Análisis espectral de un estado de mar
3.4. El espectro direccional
3.5. Espectros paramétricos
3.6. Propagación del oleaje irregular
3.7. Caracterización estadística de oleajes medios
3.8. Caracterización estadística de oleajes extremos
3.9. Ajuste a funciones de distribución

4. OBRAS DE ATRAQUE

4.1. Elementos de un puerto
4.2. Cimentación de las obras de atraque
4.3. Obras de atraque según la mercancía
4.4. Obras de atraque según la tipología estructural
4.5. Acciones
4.6. Cálculos de estabilidad
4.7. Defensas y sistemas de amarre
4.8. Proceso constructivo

5. DIQUES EN TALUD

5.1. Introducción a los diques en talud
5.2. Reflexión, transmisión y rebase
5.3. Manto de protección
5.4. Capas de filtro y núcleo
5.5. Berma de pie
5.6. Espaldón
5.7. Proceso constructivo

6. DIQUES VERTICALES

6.1. Introducción a los diques verticales
6.2. Reflexión y rebase
6.3. Acciones hidrodinámicas: Teoría lineal.
6.4. Acciones hidrodinámicas: Fórmulas de Goda, Takahashi y Sainflou
6.5. Cálculos de estabilidad
6.6. Berma de protección y bloque de guarda
6.7. Proceso constructivo

7. GEOMORFOLOGÍA E HIDRODINÁMICA COSTERA

7.1. Hidrodinámica costera: Corrientes de retorno, de deriva y de resaca.
7.2. Geomofología costera: Formas costeras. Procesos de formación.
7.3. La ley de costas. Dominio público marítimo terrestre. Servidumbres.

8. TRANSPORTE DE SEDIMENTOS

8.1. Caracterización del sedimento.
8.2. Mecanismos de transporte.
8.3. Balance sedimentario. Profundidad de cierre.
8.4. Transporte longitudinal. Fórmula del CERC.
8.5. Forma en planta de equilibrio en playas.
8.6. Perfil de equilibrio de una playa. Perfil de Dean.
8.7. Perfiles de equilibrio característicos: completo, apoyado, ó con laja.
8.8. Transporte transversal. Perfil de playa de verano y de invierno.

9. PROTECCIÓN DE COSTAS

9.1. Estructuras de protección y estabilización costera.
9.2. Regeneración de playas y dunas.
9.3. Dimensionamiento de una regeneración. Perfiles intersectados, paralelos y no intersectados. Tiempo de vida media.

Objetivos:
La Mecánica teórica es una parte de la física teórica que estudia las leyes que rigen el movimiento y el equilibrio de los sistemas materiales.

Incluye varias disciplinas:
§ La Mecánica de los sólidos rígidos, se dedica al análisis del comportamiento de sólidos indeformables.
§ La Mecánica de los medios continuos, estudia el comportamiento de los medios deformables, e incluye a su vez:
o Mecánica de los fluidos, incluida en otras asignaturas.
o Mecánica de los sólidos deformables, que incluye otras teorías que dependen del modelo tensión-deformación que se considere, como ya se desarrollará en el temario más adelante expuesto.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1ª PARTE: AMPLIACIÓN DE RESISTENCIA DE MATERIALES

1. CONCEPTOS BÁSICOS

1.1. Concepto de la Resistencia de Materiales
1.2. Ecuaciones de equilibrio
1.3. Tensiones
1.4. Leyes de esfuerzos
1.5. Condiciones de la sustentación: condiciones de contorno y reacciones

2. RELACIÓN ENTRE TENSIONES Y ESFUERZOS

2.1 Solicitación por axil
2.2 Flexión pura
2.3 Flexión compuesta
2.4 Flexión simple
2.5 Deformación de la rebanada
2.6 Deformación de la rebanada causadas por variaciones de temperaturas

3. DEFORMACIÓN DE LA ESTRUCTURA

3.1 Cálculo de corrimientos y giros: aplicación a vigas
3.2 Ecuaciones diferenciales que relacionan cargas, esfuerzos y movimientos

4. ESTRUCTURAS HIPERESTÁTICAS

4.1 Ecuaciones de compatibilidad

5. PÓRTICOS, MARCOS Y ARCOS

5.1 Cálculo de corrimientos y giros
5.2 Simetrías y antimetrías
5.3 Intraslacionalidad
5.4 Marcos
5.5 Arcos antifuniculares


2º PARTE: ELASTICIDAD

1. TENSOR DE TENSIONES

1.1 Definición de la Teoría de la Elasticidad
1.2 Concepto de tensión: tensión normal y tensión tangencial
1.3 Tensiones sobre los planos coordenados
1.4 Ecuaciones de equilibrio interno
1.5 Ecuaciones de equilibrio en el contorno
1.6 Tensor de tensiones. Cambio de base
1.7 Tensión normal y tangencial. Determinación a partir del tensor de tensiones

2. TENSIONES PRINCIPALES

2.1 Tensiones y direcciones principales
2.2 Elipsoide de tensiones
2.3 Invariantes tensionales
2.4 Tensiones tangenciales máximas

3. CORRIMIENTOS Y DEFORMACIONES

3.1 Corrimiento
3.2 Deformación
3.3 Ecuaciones cinemáticas: Relación corrimiento-deformación
3.4 Tensor de deformaciones
3.5 Elipsoide de deformaciones

4. ECUACIONES GENERALES DE LA ELASTICIDAD

4.1 Ecuaciones de compatibilidad
4.2 Ecuaciones constitutivas
4.3 Módulo volumétrico
4.4 Ecuaciones generales de la elasticidad

5. PLANTEAMIENTOS GLOBALES

5.1 Planteamientos globales
5.2 Métodos energéticos
5.3 Energía elástica de deformación
5.4 Energía potencial de las cargas exteriores
5.5 Energía potencial total
5.6 Principio de la energía potencial total mínima

6. PROBLEMAS CON SIMETRÍA RESPECTO A UN EJE

6.1 Sistemas de coordenadas cilíndricas. Convenio de tensiones
6.2 Convenio para deformaciones y corrimientos
6.3 Condiciones de simetría
6.4 Ecuaciones generales
6.5 Función de tensiones

7. ELASTICIDAD PLANA. FUNCIÓN DE TENSIONES

7.1 Estados de deformación plana. Condiciones del sólido y de las acciones
7.2 Estados de deformación plana. Ecuaciones generales
7.3 Estados de tensión plana o cuasi plana. Condiciones del sólido y de las acciones
7.4 Estados de tensión plana o cuasi plana. Ecuaciones generales
7.5 Función de tensiones

8. ELASTICIDAD PLANA. LINEAS SINGULARES

8.1 Círculo de Mohr
8.2 Líneas isostáticas
8.3 Líneas isobaras
8.4 Líneas de tensión tangencial máxima
8.5 Líneas isoclinas
8.6 Puntos singulares

9. ELASTICIDAD PLANA EN COORDENADAS POLARES.

9.1 Convenio de tensiones.
9.2 Convenio de deformaciones y corrimientos.
9.3 Ecuaciones generales.
9.4 Función de tensiones.

10. PROBLEMAS EN COORDENADAS POLARES.

10.1 Voladizo de caras oblicuas.
10.2 Tubo circular sometido a presiones radiales.
10.3 Taladro circular en chapa indefinida.
10.4. Disco sometido a fuerzas diametrales.

11. TORSIÓN. PLANTEAMIENTO LOCAL.

11.1 Método de los desplazamientos. Planteamiento.
11.2 Método de los desplazamientos. Ecuaciones.
11.3 Método de las tensiones. Planteamiento.
11.4. Método de las tensiones. Ecuaciones.
11.5 Analogía de la membrana.

12. TORSIÓN. PLANTEAMIENTO GLOBAL.

12.1 Método de Ritz. Función de tensiones
12.2 Método de Ritz. Función de alabeo
12.3 Métodos directos de contorno

3ª PARTE: PLASTICIDAD

1. ECUACIONES CONSTITUTIVAS.

1.1 Definición de la Teoría de la Plasticidad
1.2 Ecuaciones constitutivas.
1.3 Diagramas tensión-deformación trilineales.

2. ESTRUCTURAS RIGIDAS SUSTENTADAS POR CABLES.

2.1 Comportamiento de barras y cables
2.2 Criterio de rotura.
2.3 Procesos de carga y descarga.

3. SECCIONES. AXIL. FLEXION PURA.

3.1 Relación entre esfuerzos y tensiones.
3.2 Esfuerzo axil.
3.3 Flexión pura en sección simétrica.
3.4 Diagrama Momento-Curvatura.
3.5 Procesos de descarga. Tensión y deformación residual.
3.6 Flexión pura en sección no simétrica.
3.7 Deformación de la rebanada.

4. FLEXION O COMPRESION COMPUESTA.

4.1 Clasificación según el diagrama de tensiones.
4.2. Tipología de diagramas de tensiones.
4.3. Deformación de la rebanada.
4.5 Diagramas de interacción en rotura.

5. FLEXION SIMPLE.

5.1. Plastificación de una fibra.
5.2. Agotamiento de la sección.
5.3. Tipología de diagramas de tensiones.
5.4. Diagramas de interacción en rotura.

6. ROTURA. FORMACIÓN SUCESIVA DE ROTULAS.

6.1 Concepto de rótula plástica.
6.2 Estudio de la Formación sucesiva de rótulas.
6.3. Criterio de rotura.
6.4. Cálculo de corrimientos

7. ROTURA. CALCULO DE MECANISMOS

7 .1. Secciones con posibles rótulas.
7 .2. Rótulas necesarias para la rotura.
7 .3. Cálculo de un mecanismo por el principio de los trabajos virtuales.
7 .4. Carga de rotura de una estructura.

8. ROTURA. METODO ESTATICO

8 .1. Cálculo en rotura por el método estático
8 .2. Comprobación de un mecanismo por método estático.
8 .3. Acotación de la carga de rotura. .
8 .4. Cálculo de corrimientos y giros en rotura.

9. METODO SISTEMATICO.

9.1. Mecanismos independientes.
9.2. Combinación lineal de mecanismos.
9.3. Método de cálculo.
9.4. Geometría del desplazamiento virtual

10. SIMETRIAS y TIRANTES

10.1. Tirantes.
10.2. Simetrías.
10.3. Antimetrías.

Objetivos:
La finalidad de la asignatura de Obras y Aprovechamientos Hidráulicos y Energéticos en la carrera de Ingeniería de Caminos Canales y Puertos, es conseguir que el alumno de 4º curso reciba los conocimientos generales esenciales sobre un tema tan amplio como es este; no pretendiéndose llegar a detalles muy concretos que no tendrían cabida en el tiempo docente disponible, pero sí cubrir las líneas generales que permitan al alumno que posteriormente desarrolle su actividad profesional en este campo, disponer de unas ideas básicas que les ayuden a enfocar y resolver los problemas que se les planteen, y a la vez conocer distintas herramientas de cálculo y normativa que se aplica en ámbito de actividad. Igualmente se pretende que, aunque el alumno en el ejercicio de su vida profesional se dedique a otra especialidad de la ingeniería, adquiera unos conocimientos que no deben ser ignorados porque pueden ser complementarios de otras actividades de la ingeniería.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1.- PLANIFICACIÓN HIDROLÓGICA. SITUACIÓN EN ESPAÑA

1.1- LEGISLACIÓN BÁSICA DE AGUAS.
1.2- LA DIRECTIVA MARCO EUROPEA.
1.3- LOS RECURSOS HÍDRICOS. SITUACIÓN EN ESPAÑA.
1.4- PLANIFICACIÓN HIDROLÓGICA. ANTECEDENTES.
1.5- EL PLAN HIDROLÓGICO NACIONAL
1.6- EL CAMBIO CLIMÁTICO.



TEMA 2.- HIDROLOGÍA

2.1- HIDROGAMAS
2.2- EVALUACIÓN DE RECURSOS. ESTUDIOS HIDROLÓGICOS.
2.3- AVENIDA DE PROYECTO


TEMA 3. ESTUDIOS DEL TERRENO

3.1.-DATOS TOPOGRÁFICOS
3.2.-RECONOCIMIENTOS Y ESTUDIOS GEOLÓGICOS
3.3.-CONDICIONES QUE IMPONE LA GEOLOGÍA A LA UBICACIÓN DE LAS OBRAS
3.4.-TRATAMIENTOS PARA MEJORAR EL TERRENO DE LA CIMENTACIÓN


TEMA 4. CONDUCCIONES

4.1.- CONDUCCIONES. REPASO HIDRÁULICO: TIPOS DE MOVIMIENTO, PERMANENTE, UNIFORME, VARIABLE, RÉGIMEN LAMINAR, TURBULENTO.
4.2.- ESTUDIO DEL GOLPE DE ARIETE. CHIMENEAS DE EQUILIBRIO. ECUACIONES MATEMÁTICAS DE APLICACIÓN.
4.3.- TIPOLOGÍA DE TUBERIAS
4.4.- ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA RED DE TUBERIAS
4.5.- ESFUERZOS SOBRE TUBERIAS. CÁLCULO
4.3.- EJERCICIOS


TEMA 5. INSTALACIONES DE BOMBEOS

5.1.- CONCEPTOS GENERALES: TIPOS DE BOMBAS, PARÁMETROS DE DISEÑO, CURVAS CARACTERÍSTICAS, CAVITACIÓN,
5.2.- CÁLCULO DE UNA INSTALACIÓN DE BOMBEO. EJERCICIOS


TEMA 6. CANALES y OBRAS DE PROTECCION Y ENCAUZAMIENTO

6.1. CANALES: REPASO ESTUDIO HIDRÁULICO
6.2. CONCEPTOS GENERALES: ELEMENTOS QUE LO COMPONEN, CONDICIONANTES DE PROYECTO, REVESTIMIENTOS, JUNTAS, DRENAJES, SECCIONES TIPO, CRITERIOS PARA EL DIMENSIONAMIENTO.
6.4. OBRAS DE DEFENSA DE MÁRGENES Y PROTECCIÓN CONTRA INUNDACIONES
6.5. EJERCICIOS


TEMA 7. PRESAS: CUESTIONES GENERALES

7.1.IMPORTANCIA: TÉCNICA, ECONÓMICA Y SOCIAL.
7.2.NORMATIVA DE APLICACIÓN: REGLAMENTO TÉCNICO SOBRE SEGURIDAD EN PRESAS Y EMBALSES.
7.3.TIPOLOGÍA DE PRESAS
7.4.AUSCULTACIÓN DE PRESAS.


TEMA 8. REGULACION

8.1.- CONCEPTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS
8.2.- REGULACIÓN MEDIANTE SERIES HISTÓRICAS REALES: CURVA DE CAUDALES ACUMULADOS. CURVA DE DIFERENCIA DE CAUDALES ACUMULADOS.
8.3. -CALCULO DEL VOLUMEN DE EMBALSE EN FUNCIÓN DE LA DEMANDA.

TEMA 9. ESTABILIDAD DE PRESAS DE GRAVEDAD

9.1. -CONCEPTOS GENERALES
9.2. -SOLICITACIONES Y REACCIONES
9.3. -COMBINACIÓN DE SOLICITACIONES
9.4. -COMPROBACIÓN ESTABILIDAD AL DESLIZAMIENTO Y VUELCO.
9.5.- EJERCICIOS


TEMA 10. SISTEMA HIDRAULICO DE PRESAS

10.1.- ALIVIADEROS: VERTEDEROS, ALIVIADEROS CON COMPUERTAS
10.2.-AVENIDAS: CÁLCULO DE LAMINACIÓN.
10.3.- CANALES DE DESCARGA, OBRAS DE AMORTIGUACIÓN DE ENERGÍA.
10.4.- EJERCICIOS


TEMA 11. FUNDAMENTO DE LOS SITEMAS ENERGÉTICOS

11.1-. GENERALIDADES. RECURSOS ENERGÉTICOS Y NECESIDADES DE CONSUMO
11.2- ENERGÍA Y MEDIOAMBIENTE. MARCO LEGISLATIVO ACTUAL
11.3- ECONOMÍA DE LA ENERGÍA. SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS
11.4- GENERACIÓN DE CALOR POR COMBUSTIÓN
11.5-.HORNOS PARA GENERACIÓN DE CALOR
11.6-. CALDERAS PARA GENERACIÓN DE VAPOR DE AGUA
11.7-. SISTEMAS DE COGENERACIÓN
11.8-. PETRÓLEO. PRODUCCIÓN, GESTIÓN Y CONSUMO
11.9-. GAS NATURAL Y CARBÓN
11.10-. TRANSMISIÓN DE CALOR, ALETAS Y CAMBIADORES DE CALOR


TEMA 12. TECNOLOGÍA DE LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA

12.1-. CENTRALES TÉRMICAS
12.2-. CENTRALES NUCLEARES
12.3-. ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
12.4-. ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
12.5-. ENERGÍA EÓLICA
12.6-. ENERGÍA EN CENTRALES MINIHIDRÁULICAS
12.7-. GENERACIÓN DE ENERGÍA A PARTIR DE BIOMASA
12.8-. ENERGÍA GEOTÉRMICA
12.9-. ENERGÍA MAREOMOTRIZ
12.10-. AHORRO ENERGÉTICO


TEMA 13. APROVECHAMIENTOS HIDROELECTRICOS. SALTOS

13.1.- CONCEPTOS GENERALES: POTENCIA Y ENERGÍA , CAUDALES Y APORTACIONES,
13.2.- POTENCIAL APROVECHABLE DE UNA CUENCA
13.3.-TIPOS DE SALTOS,
13.4. EJERCICIOS


TEMA 14. EVALUACION ECONOMICA DE PROYECTOS
14.1.-MANIPULACIÓN DE FLUJOS DE DINERO
14.2.-COMPARACIÓN ECONÓMICA DE PROYECTOS: INDICADORES
14.3.-EJERCICIOS

TEMA 15. PREDIMENSIONAMIENTO DE PRESAS

15.1.-PARÁMETROS DE DISEÑO TÍPICOS EN PRESAS DE GRAVEDAD
15.2.-PARÁMETROS DE DISEÑO TÍPICOS EN PRESAS DE MATERIALES SUELTOS
15.3.-EJERCICIOS

Objetivos:
Aprender el comportamiento, dimensionamiento, construcción y mantenimiento de la infraestructura y superestructura ferroviaria así como conocer unas nociones del modo de transporte ferroviario.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
La asignatura se compone de las siguientes partes:

PARTE 1ª EL TRANSPORTE FERROVIARIO
PARTE 2ª DINAMICA DE VÍA
PARTE 3ª MECANICA DE LA VÍA
PARTE 4ª GEOMETRÍA DE VÍA
PARTE 5ª MATERIALES DE LA SUPERESTRUCTURA
PARTE 6ª MAQUINARIA Y PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS
PARTE 7ª ELECTRIFICACIÓN, INSTALACIONES Y COMUNICACIONES
PARTE 8ª CALIDAD DE VÍA

Estas partes son independientes entre si y serán impartidas cada una de ellas por un profesor de la asignatura de tal forma que el mismo profesor dará la misma parte a los distintos grupos.

Objetivos:
Con esta asignatura se pretende dotar al alumno del conocimiento de diferentes métodos de cálculo desde los clásicos hasta los de última generación. Desde la resolución de Ecuaciones Diferenciales por el método de separación de variables y diferencias finitas hasta la resolución de problemas de ingeniería por el método de los Elementos Finitos

Contenidos y Calendario de Evaluación:
ECUACIONES DIFERENCIALES
PRIMERA PARTE
1. ECUACIONES DIFERENCIALES. INTRODUCCION.
2. ECUACIÓN DE DIFUSIÓN DE CALOR.
3. ECUACIONES DE DIFUSIÓN PARA DOMINIOS INDEFINIDOS.

SEGUNDA PARTE
4. ECUACIÓN DE LA VIBRACIÓN.
5. ECUACIÓN DE LA VIBRACIÓN EN DOMINIOS INDEFINIDOS.
6. ECUACIONES DE POISON Y LAPLACE.



MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS
CÁLCULO DE ESTRUCTURAS. ANÁLISIS ESTÁTICO LINEAL.
PRIMERA PARTE
1. INTRODUCCIÓN.
2. PLANTEAMIENTO DEL M.E.F.
3. MÉTODO DE LAS FUNCIONES DE FORMA.
4. EL M.E.F. EN ELASTICIDAD BIDIMENSIONAL.
5. INTEGRACIÓN NUMÉRICA.

SEGUNDA PARTE
6. CONVERGENCIA Y ERROR.
7. AMPLIACIÓN DEL M.E.F. FLEXIÓN. PLACAS. LÁMINAS.

Objetivos:
En esta asignatura se realizará un estudio general de todos los elementos que forman parte del ciclo integral del uso del agua. El objetivo principal es transmitir al alumno unos conocimientos que le aporten una formación adecuada para el ejercicio de la profesión en el campo de la ingeniería sanitaria.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El curso se divide en CUATRO (4) bloques:

ABASTECIMIENTO: En esta parte se tratarán los métodos de captación del agua bruta en origen, su transporte mediante grandes conducciones hasta las estaciones de tratamiento de agua potable (ETAP), su posterior almacenamiento en depósitos y finalmente su distribución a través de las redes de tuberías hasta llegar a los usuarios. Asimismo se desarrollarán conceptos relacionados con la desalación de agua marina.

SANEAMIENTO Y ALCANTARILLADO: Comprende la recogida de las aguas residuales de los núcleos urbanos, su transporte a través de las redes de alcantarillado y colectores hasta llegar a las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR)

DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES Y POTABILIZACIÓN-ETAPs : En las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR), donde se realiza el tratamiento de los vertidos transportados para su reutilización o devolución al medio ambiente en condiciones adecuadas.

TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS Y DESALACIÓN: Se tratarán nociones básicas relacionadas con la limpieza de viales y con el tratamiento de residuos sólidos urbanos y la desalación de aguas.

Durante el curso se programarán diversas conferencias en las que participarán profesionales de diversos sectores relacionados con los contenidos desarrollados en la asignatura.

El temario de la asignatura es el siguiente:

UNIDAD DIDACTICA A: ABASTECIMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA

TEMA 1.- EL ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE
TEMA 2.- ESTIMACIÓN DE CAUDALES DE AGUA POTABLE
TEMA 3.- RECURSOS DE AGUA POTABLE Y SU CAPTACIÓN
TEMA 4.- EL TRANSPORTE DEL AGUAY LA INSTALACIÓN DE TUBERÍAS
TEMA 5.- DEPÓSITOS DE AGUA - ETAPs
TEMA 6.- LA DISTRIBUCIÓN DEL AGUA : DISEÑO Y CÁLCULO
TEMA 7.- MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE UN SERVICIO DE AGUA

UNIDAD DIDACTICA B: SANEAMIENTO Y ALCANTARILLADO: VERTIDOS RESIDUALES

TEMA 8.- INTRODUCCIÓN.
TEMA 9.- LA ESTRUCTURA DE LA REDES DE ALCANTARILLADO
TEMA 10.- OBRAS E INSTALACIONES EN LAS REDES DE SANEAMIENTO
TEMA 11.- CAUDALES EN LAS REDES SANEAMIENTO: HIDROLOGÍA URBANA
TEMA 12.- CÁLCULO DE LAS REDES DE SANEAMIENTO URBANAS
TEMA 13.- MATERIALES Y CONSTRUCCIÓN DE LAS REDES DE SANEAMIENTO.
TEMA 14.- BOMBEO DE LAS AGUAS RESIDUALES.
TEMA 15.- LOS VERTIDOS EN: RIOS, LAGOS Y MAR
TEMA 16.- MANTENIMIENTOY GESTIÓN DE LA RED DE SANEAMIENTO.

UNIDAD DIDACTICA C: DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES Y POTABILIZACIÓN-ETAPs

TEMA 17.- INTRODUCCIÓN A LA DEPURACIÓN DE LAS AGUAS RESIDUALES.
TEMA 18.- AUTODEPURACIÓN DE LOS RÍOS.
TEMA 19.- PRETRATAMIENTOS DE UNA DEPURADORA.
TEMA 20.- DEPURACIÓN FÍSICA: DECANTACIÓN.
TEMA 21.- DEPUPACIÓN BIOLÓGICA: LECHOS BACTERIANOS.
TEMA 22.- DEPURACIÓN BIOLÓGICA: FANGOS ACTIVADOS.
TEMA 23.- PROCESOS UNITARIOS AVANZADOS.
TEMA 24.- TRATAMIENTO Y ELIMINACIÓN DE FANGOS.



UNIDAD DIDACTICA D: DESALACIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

TEMA 25.- DESALACIÓN DEL AGUA DEL MAR
TEMA 26.- REUTILIZACIÓN DEL AGUA RESIDUAL APLICACIONES Y ASPECTOS TÉCNICOS
TEMA 27.- LEGISLACIÓN EN MATERIA DE AGUAS

TEMA 28.- CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS EN INERTES, NO PELIGROSOS Y PELIGROSOS.
TEMA 29.- CARACTERIZACIÓN, PRODUCCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS.
TEMA 30.- PROPIEDADES FÍSICAS, QUÍMICAS Y BIOLÓGICAS DE LOS RESIDUOS. DETERMINACIÓN DE FORMULA ESTEQUIOMÉTRICA.
TEMA 31.- SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO DE LOS R.S.U.
TEMA 32.- TECNOLOGÍA DE TRANSPORTE. SISTEMAS DE TRANSPORTE. ESTACIONES DE TRANSFERENCIA. MODELOS DE LOCALIZACIÓN. CALCULO DE ITINERARIOS DE TRANSPORTE
TEMA 33.- TECNOLOGÍA DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS.
TEMA 34.- ELIMINACIÓN DE RESIDUOS EN VERTEDEROS. DISEÑO DE VERTEDEROS. CALCULO DE EMISIONES.
TEMA 35.- CIERRE, SELLADO Y REINSERCIÓN DE VERTEDEROS.
TEMA 36.- PLANES DIRECTORES DE GESTIÓN DE RESIDUOS.

Objetivos:
La asignatura de Organización y Gestión de Proyectos y Obras de 5º curso de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos tiene como objetivo dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes que les permitan abordar la ejecución de un proyecto de construcción, su licitación y financiación, así como conocer la maquinaria, procesos constructivos y métodos de planificación empleados para su ejecución y llevando además a cabo la obra o su dirección en las debidas condiciones de seguridad y calidad, tal y como van a encontrar en la realidad en el trabajo y desempeño de su vida profesional nada más aprobar la asignatura, en cierto modo última de la carrera, y entregar el PFC.

Los diversos profesores de la asignatura son profesionales de cada una de las áreas impartidas, lo cual ofrece a los alumnos una oportunidad única de contacto con la realidad del mundo laboral, ya sea desde el punto de vista de la administración, de la consultoría y asistencia técnica o de la contrata, en oficina u obra, por lo que esperamos que esta oportunidad y experiencia sea aprovechada lo máximo posible por los alumnos para su formación integral en todos los aspectos de la profesión de la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PROYECTOS:

P.I. LEGISLAC. SOBRE CONTRATACIÓN. Prof. J.Velasco.
P.II. SISTEMAS DE FINANC. DE INFRAEST. Prof. J.Velasco.
P.III. PPTOS. Y JUSTIFICACIÓN PRECIOS. Prof. J.Velasco.
P.IV. REDACCIÓN DEL PROYECTO. Prof. J.Puelles.
P.V. TIPOLOGÍAS DE PROYECTOS. Prof. J.Puelles.

OBRAS:

O.I. PROG. Y PLANIFIC. Profs. J.Cámaras, M.J.Rodríguez.
O.II. MOVIMIENTO DE TIERRAS Y ÁRIDOS. Prof. J.A.Sáiz.
O.III.PROC. CONSTRUCTIVOS I. Prof. J.Cámaras.
O.IV. PROC. CONST. II. Profs. E.Domínguez, J.A.Gallego.
O.V. PROC. CONST. III – Seg. y Salud. Prof. J.Puelles.
O.VI. CONTROL Y GESTIÓN DE CALIDAD. Prof. D.Alonso.

Objetivos:
La asignatura de Tecnología de Estructuras y de la Edificación está orientada a establecer, consolidar y desarrollar parte de los conocimientos adquiridos por los alumnos en las asignaturas de Resistencia de Materiales, Mecánica, Elasticidad y Plasticidad y Estructuras.

En la Obra Civil y en la Edificación, el acero y el hormigón, son los materiales estructurales más utilizados, y es en esta asignatura donde se estudian este tipo de estructuras y se transmite al alumno la diferente tipología estructural, así como su problemática y su análisis específico contemplando las ventajas o dificultades que conllevan este tipo de estructuras.

Se pretende que el alumno consiga los conocimientos necesarios para poder diseñar y calcular estructuras de Obra Civil y de Edificación construidas en acero y en hormigón.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1º CUATRIMESTRE. ESTRUCTURAS METALICAS.

Tema 1: INTRODUCCIÓN.
1.1 El Acero.
1.2 Normativas. Criterios de dimensionamiento.
Tema 2: PIEZAS EN FLEXIÓN.
2.1 Generalidades.
2.2 Tensiones normales en régimen elástico.
2.3 Tensiones tangenciales en régimen elástico.
2.4 Cálculo elasto-plástico.
2.5 Comprobación a flexión según NBE EA95
Tema 3: ABOLLADURA.
3.1 Generalidades.
3.2 Abolladura por tensiones normales.
3.3 Abolladura por tensiones tangenciales.
3.4 Abolladura por cortante en el Eurocódigo 3.
Tema 4: FLEXION EN EL EUROCODIGO 3.
4.1 Clases de Secciones Transversales.
4.2 Momento Resistente.
4.3 Estado Límite de Servicio.
4.4 Estado Límite Ultimo.
Tema 5: PIEZAS EN COMPRESION.
5.1 Teoría general del Pandeo.
5.2 La pieza simple.
5.3 La pieza compuesta.
Tema 6: UNIONES SOLDADAS.
6.1 Generalidades.
6.2 Uniones en ángulo.
Tema 7: UNIONES ATORNILLADAS.
7.1 Generalidades.
7.2 Categoría de uniones atornilladas.
7.3 Resistencia de uniones atornilladas.


2º CUATRIMESTRE. ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO Y PRETENSADO.

1. INTRODUCCION
1.1. Concepto.
1.2. Hormigón.
1.2.1. Composición.
1.2.2. Resistencias.
1.2.3. Tipificación del hormigón.
1.2.4. Módulo de deformación longitudinal del hormigón.
1.2.5. Diagramas de tensión-deformación.
1.2.6. Densidades.
1.2.7. Coeficiente de poisson.
1.2.8. Coeficiente de dilatación térmica.
1.2.9. Docilidad del hormigón.
1.2.10. Retracción y fluencia.
1.3. Acero.
1.3.1. Armadura.
1.3.2. Diámetro.
1.3.3. Disposición de las armaduras. Recubrimientos.
1.3.4. Módulo de deformación longitudinal.
1.3.5. Tipificación.
1.3.6. Resistencia.
1.3.7. Diagrama de tensión-deformación.
1.4. Sistemas de unidades.
1.5. Estabilidad al fuego.
1.6. Vocabulario.
1.7. Estados límites.
1.7.1. Estados límites últimos.
1.7.2. Estados límites de utilización o de servicio.
1.8. Situaciones de proyecto.
1.9. Clasificación de las acciones.
1.10. Coeficiente de seguridad.
1.10.1. Materiales.
1.10.2. Acciones.
1.11. Hipótesis de cálculo.
1.11.1. Estados límites últimos.
1.11.2. Estados límites de servicio.
1.11.3. Coeficiente de combinación .
1.12. Planos de deformación de agotamiento.
1.13. Diagrama de interacción.
Test.
Problemas.

2. FLEXION SIMPLE.
2.1. Predimensionamiento.
2.2. Criterio de dimensionamiento.
2.3. Dimensionamiento a flexión simple.
2.3.1. Flexión simple con diagrama rectangular del hormigón.
2.3.1.1. Sección rectangular.
2.3.1.2. Sección en T.
2.3.2. Flexión simple con diagrama bilineal del hormigón.
2.4. Fórmulas aproximadas de momentos últimos.
2.4.1. Sección rectangular.
2.4.2. Sección en T.
2.5. Cuantías mínimas.
2.6. Disposición de armado.
Test.
Problemas.

3. PANDEO.
3.1. Introducción.
3.2. Estructuras traslacionales e intraslacionales.
3.3. Soportes aislados.
3.4. Esbeltez mecánica y geométrica.
3.5. Método aproximado.
3.6. Hipótesis de cálculo.
3.7. Flexión compuesta recta en sección rectangular con armadura simétrica.
3.8. Flexión esviada.
3.9. Cuantías mínimas.
Test.
Problemas.

4. CORTANTE.
4.1. Noción de esfuerzo cortante.
4.2. Base del estudio.
4.3. Esfuerzo cortante efectivo.
4.4. Comprobaciones.
4.5. Esfuerzo rasante.
4.6. Disposiciones relativas a las armaduras.
4.7. Cuantía mínima.
4.8. Cortante en piezas de canto variable.
Test.
Problemas.

5. ANCLAJE.
5.1. Longitudes de anclaje.
5.2. Criterios para corte de barras.
5.3. Empalmes.
Test.
Problemas.

6. TORSION.
6.1. Concepto general de torsión.
6.2. Espesor eficaz.
6.3. Comprobaciones.
6.4. Disposiciones relativas a las armaduras.
6.5. Interacción torsor-cortante.
6.6. Analogía torsor-cortante.
Test.

7. ELEMENTOS DE CIMENTACION.
7.1. Introducción.
7.2. Clasificación de los elementos de cimentación.
7.3. Zapatas rígidas.
7.3.1. Comprobaciones.
7.3.2. Modelo de bielas y tirantes.
7.3.3. Punzonamiento.
7.4. Encepados rígidos.
7.4.1. Encepados rígidos sobre dos pilotes.
Problemas.

8. ESTADOS LIMITES DE SERVICIO.
8.1. Estados límites de servicio de fisuración.
8.1.1. Consideraciones generales.
8.1.2. Comprobación para solicitaciones normales.
8.1.3. Método general de cálculo.
8.1.3.1. Sección homogeneizada.
8.1.4. Método simplificado.
8.2. Estado límite de deformación.
8.2.1. Consideraciones generales.
8.2.2. Tipos de flechas.
8.2.3. Método simplificado.
Test.
Problemas.

9. HORMIGON PRETENSADO.
9.1. Noción general de pretensado.
9.2. Formas de pretensar.
9.2.1. Armaduras postesas.
9.2.2. Armaduras pretesas.
9.3. Ventajas e inconvenientes del hormigón pretensado.
9.4. Tipos de anclaje y función.
9.5. Coeficiente de seguridad.
9.6. Estudio de la fuerza de pretensado.
9.6.1. Pérdidas instantáneas de pretensado.
9.6.2. Pérdidas diferidas de pretensado.
9.7. Fuerzas equivalentes de pretensado.
9.8. Esfuerzos isostáticos e hiperestáticos.
9.9. Estados límites de fisuración.
9.10. Clases de proyecto.
9.11. Características mecánicas de la sección de pretensado.
9.12. Disposición de armado.
Test.
Problemas.

1º CUATRIMESTRE. ESTRUCTURAS METALICAS.
CAPÍTULO SEMANAS
TEMA I 1
TEMA II 2
TEMA III 2
TEMA IV 2
TEMAV 2
TEMA VI 1
TEMA VII 1
TEMA VIII 1

2º CUATRIMESTRE. ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO Y PRETENSADO.

TEMA
SEMANAS
TEMAS: . INTRODUCCION, FLEXION SIMPLE.
4
TEMAS: PANDEO, CORTANTE, ANCLAJE.
4
TEMAS: TORSION, ELEMENTOS DE CIMENTACION
1
TEMAS: ESTADOS LIMITES DE SERVICIO, . HORMIGON PRETENSADO.
2

Objetivos:
Con esta asignatura se pretende dotar al alumno de los conocimientos prácticos necesarios que le permitan comprender mejor los estudios de impacto ambiental de una obra civil.
Estos conocimientos necesitan la mínima base medioambiental que al alumno se le irá proporcionando durante el curso, ya que se tratarán los problemas mas relevantes en relación al medio ambiente asi como una base en ecología necesaria para la comprensión de algunos de los temas. El planteamiento de esta asignatura dado el curso en el que se encuentra, es muy práctico y por lo tanto de aplicación directa a la realidad existente.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA SEMANAS
Introducción a la ecología 2
Conceptos generales 3
-Evolución del medio ambiente
-Problematicas ambientales principales
-Economia ambiental
Ingeniería ambiental 4
-Contaminación acústica
-Contaminación atmosférica
-Energias alternativas
-Paisaje
Aplicaciones al medio ambiente 4
-Restauración de espacios degradados
-Estudios de impacto ambiental
-Biorrecuperación
-Sistemas de gestión medioambiental
Exposiciones 2

Objetivos:
Esta asignatura trata de completar el conocimiento teórico y práctico básico de las empresas tanto públicas como privadas, de obra civil y de edificación, de sus formas contables y de sus posibilidades de inversión y financiación. Se presta especial atención al sector de la construcción y a las empresas constructoras. Se finaliza con el convenio de construccion y obras publicas.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
PARTE I. LA EMPRESA.
1. Definiciones. Características. Clases.
2. Tipos de Sociedades (Anónima, Limitada, Mixta, Cooperativas, Mercantiles, otras)
3. El profesional Autonomo.Caracteristicas.Fiscalidad
4. La empresa Constructora. Característiicas y particularidades
5. La O.P.A. Tipos.Caracteristicas.Estrategias.
6. Los Sindicatos.Tipos .Estrategias.
7. Leasing,renting,factorng y outsourcing
8.-Los impuestos.Tipos y practicas.Impuestos en las Constructoras.

PARTE II. LA INVERSIÓN Y LA FINANCIACIÓN EN LA EMPRESA.
1. Análisis y selección de inversiones. Métodos VAN y TIR y Otros.
2. Métodos de amortización con y sin intereses.
3. El Punto de equilibrio. Los Apalancamientos. El Periodo Medio de Maduración. Las Rentabilidades en la empresa
4.-Los títulos valores. La letra de cambio. El endoso. El aval. El protesto. El cheque. El pagaré. La transferencia.
5.-Valoracion de las empresas

PARTE III. TEORÍA DE LA CONTABILIDAD.

1. Concepto. Contabilidad interna y externa. Sistemas de contabilidad. Asientos.
2. Balance: activo y pasivo. Tipos de Activo y Pasivo exigibles. Signific
3. Cuenta de resultados.
4. Análisis del estado financiero. Ratios de contabilidad.
5. Presupuesto general de edificación.

PARTE IV. LEYES BÁSICAS DEL SECTOR DE CONSTRUCCIÓN Y OBRAS PÚBLICAS.

1. La Ley de Ordenación de la Edificación.
2. La Ley de Contratos de las Administraciones Públicas.
3. La Inspección Técnica de Edificios.
4. La ley de Expropiaciones.Tasación y valoración de bienes inmuebles y 0bras
5. Reglamentacion de la U.E. Fondos Europeos de Financiacion .
6.-Convenio General del Sector de Construccion y Obras Publicas.
El calendario sera aproximadamente de mes y medio para cada parte.

Objetivos:
El objetivo de esta asignatura es proporcionar a los alumnos una amplia visión sobre el problema suscitado por los principales contaminantes atmosféricos, su química y los procesos de transporte. Se trabajarán los aspectos relacionados con el control de los contaminantes en origen y con las tecnologías, clásicas y avanzadas, de disminución de los niveles de emisión. Los principales problemas, como el agujero de ozono y el calentamiento global, se estudiarán desde la perspectiva científica. El curso finaliza con una descripción de la contaminación por ruido, con sus metodologías de medición y control.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa:
PARTE I. TEORÍA Y PROCESOS DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
1. La atmósfera: Características. Estructura. Composición.
2. Contaminantes atmosféricos: Clasificación: Contaminantes primarios y secundarios. Contaminantes gaseosos y particulados. Fuentes de contaminantes. Unidades de expresión de la concentración de los contaminantes atmosféricos.
3. Meteorología y contaminación atmosférica. Papel de la atmósfera en los procesos de contaminación. Fenómenos metereológicos: temperatura y contaminación atmosférica. Inversiones de superficie y de subsidencia. Influencia del viento y de los fenómenos hidrometereológicos en los procesos de contaminación.
4. Química de la contaminación atmosférica: Introducción. Reacciones fotoquímicas. Reacciones del ?smog fotoquímico?: reacciones de los óxidos de nitrógeno. Reacciones de los óxidos de azufre: oxidación catalítica. Reacción fotoquímicas de los óxidos de azufre. Ciclos de los principales contaminantes atmosféricos.
5. Contaminación transfronteriza: Lluvia ácida. Disminución de la capa de ozono. Efecto invernadero.

PARTE II. CALIDAD DEL AIRE
6. Standards de calidad del aire: Definiciones. Legislación española y europea en materia de contaminación atmosférica.
7. Efectos de los contaminantes atmosféricos: Efectos sobre las propiedades atmosféricas. Efectos sobre la salud. Efectos sobre la vegetación. Efectos sobre los materiales.



PARTE III. ANÁLISIS DE LOS CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS.
8. Toma de muestras: Factores a considerar. Sistemas de muestreo de contaminantes en aire. Recogida de contaminantes gaseosos. Toma de muestra de particulados. Colectores personales. Recepción, manipulación y conservación de muestras.
9. Análisis de compuestos de azufre.
10. Métodos para el análisis de óxidos de carbono.
11. Métodos para el análisis de óxidos de nitrógeno.
12. Análisis de ozono.
13. Análisis de compuestos orgánicos.
14. Contaminantes particulados.
15. Bioindicadores y biosensores de contaminación atmosférica.

PARTE IV. REDES DE MEDIDA DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
16. Introducción: Concepto y clasificación de redes.
17. Estructura técnica de una red.
18. La red de Madrid para el seguimiento de la contaminación urbana.
19. Redes de implantación en España y Europa.

PARTE V. CONTROL DE EMISIONES
20. Introducción y aspectos generales.
21. Control de emisiones en fuentes móviles: Posibilidades de actuación. Combustibles. Catalizadores.
22. Control de emisiones de fuentes estacionarias: Control de contaminantes particulados: Separadores por gravedad. Separadores centrífugos. Separadores electrostáticos. Lavado. Filtración. Control de emisiones gaseosas: Absorción. Adsorción. Combustión. Reducción catalítica. Control en combustibles.

PARTE VI. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
23. Introducción a la contaminación acústica. Propiedades del sonido. Niveles. Intensidad y presión sonora. Definiciones y unidades.
24. Absorción acústica de los materiales. Materiales absorbentes. Selección. Aislamiento acústico.
25. Acondicionamiento acústico de locales. Reverberación.
26. Mediciones: Medida acústica. Medida de vibración. Análisis acústicos. Técnicas de medida. Medida del nivel sonoro. Medida de la exposición, potencia e intensidad.
27. Efectos del ruido. Introducción. Efectos fisiológicos. Interferencia con la comunicación hablada. Interferencia con el descanso y el sueño. Efectos sobre el trabajo. Molestia. Efectos directos sobre la salud. Respuesta de la comunidad al ruido ambiental.
28. Criterios y legislación en material de ruidos.

Objetivos:
Los objetivos fundamentales residen en reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de la titulación y familiarizar a los alumnos con las operaciones básicas más habituales a la hora de plantear, afrontar y resolver un problema de purificación, separación y análisis de una corriente de origen residual o natural. Para ello se emplearán los equipos y protocolos analíticos con los que está dotado el laboratorio. Como objetivo secundario, aunque no menos importante, se pretende familiarizar al alumno con el ámbito de un laboratorio experimental y de análisis para que en un futuro tenga la posibilidad de adaptarse a la filosofía propia de labores de investigación y de resolución de problemas analíticos prácticos.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Durante las primeras dos semanas de curso se impartirán seminarios que tendrán carácter teórico para fijar la pauta de los conocimientos más relevantes para la correcta realización de las prácticas. Posteriormente, la asignatura se desarrollará en sesiones de laboratorio de cuatro horas semanales concentradas en una única sesión.

PROGRAMA COMPLETO DE LA ASIGNATURA
PRACTICA 1: Absorción de gases
PRACTICA 2: Adsorción de contaminantes. Proceso discontinuo (I)
PRACTICA 3: Adsorción de contaminantes. Proceso discontinuo (II)
PRACTICA 4: Electro-electrodiálisis. Obtención de un ácido y una base a partir de su sal
PRACTICA 5: Electroneutralización. Obtención de un ácido a partir de sus sales
PRACTICA 6: Sedimentación
PRACTICA 7: Sedimentación asistida por coagulantes y floculantes
PRACTICA 8: Extracción líquido-líquido (I)
PRACTICA 9: Destilación de mezclas binarias
PRACTICA 10: Filtración a vacío
PRACTICA 11: Adsorción de contaminantes en lecho (I)
PRACTICA 12: Desorción en lecho. Regeneración de adsorbentes (I)
PRACTICA 13: Adsorción de contaminantes en lecho (II)
PRACTICA 14: Desorción en lecho. Regeneración de adsorbentes (II)
PRACTICA 15: Lixiviación para depuración de suelos
PRACTICA 16: Electro-oxidación. Depuración electroquímica de aguas residuales
PRACTICA 17: Torre de refrigeración para enfriamiento de una corriente de agua caliente
PRACTICA 18: Purificación de un efluente acuoso por separación de sus sales disueltas mediante cristalización
PRACTICA 19: Analítica de aguas
PRACTICA 20: Extracción líquido-líquido (II)
PRACTICA 21: Destilación en columna de relleno
Cada una de las prácticas durará un mínimo de tres sesiones, durante las cuales el alumno tiene la obligación de asistir al laboratorio

Calendario: Cada una de las anteriores prácticas se llevarán a cabo durante tres o cuatro sesiones consecutivas, de modo que cada alumno realizará entre 3 y 5 prácticas cada cuatrimestre. El calendario personalizado para cada alumno se publicará en el portal de la asignatura una vez comenzado el curso.

Objetivos:
1. Que el alumno tome contacto a fondo con los principlaes recursos naturales, conociéndo sus características, limitaciones, posiblidades de explotación y legislación medioambiental.
2. Dada la importancia que tienen las especies vegetales en los recursos naturales, si tenemos en cuenta que los alumnos no han cursado ninguna asignatura en la que se han impartido estos contenidos, resulta fundamental que se conozca e identifique las principales especies forestales de la Península Ibérica.
3. Para implementar dicho objetivo y siendo conscientes de que no han habido demasidas salidas prácticas en la carrera, se plantean dos visitas docentes de interés :
-Centro de educación ambiental :Arboreto Luis Cevallos en San Lorenzo del Escorial : Se trata de una visita guiada con monitor en la que losalumnos estudian y ven in situ las principales especies forestales que de forma teórica han estudiado en clase. Es una visita muy apreciada por los alumnos que tiene todos los años una gran afluencia.
- Centro de Educación Ambiental El Puente del Perdón en Rascafría : Se va a gestionar la posibilidad de realizar esta visita docente que es nueva éste año, en la que se conocerán prácticas de gestión natural y ecológico de los recursos naturales. Además se prevee visitar el Arboreto Giner de los Ríos que tiene una completísima colección de árboles de todo el mundo.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El contenidode esta asignatura es introducir al alumno en el complejo marco de los principales recursos naturales con el objeto de utilizarlos de manera racional , prestando especial atención a los procesos relativos a la conservación, defensa, protección y mejora del medio natural.
El programa es muy ambicioso pero por su interés y novedad en los contenidos para el alumno, se mantiene en su totalidad.
Si bien si hubieran muchas festividades en días de clase podría suceder que no haya tiempo par impartir el último tema.
PROGRAMA :
BLOQUE 1 : RECURSO NATURAL SUELO
- Tema 1 : Introducción
- Tema 2 : Los coloides del suelo
- Tema 3 : Física del suelo I
- Tema 4 : Física del suelo II
- Tema 5 : Propiedades químicas del suelo I
- Tema 6 : Propiedades químicas del suelo II
- Tema 7 : Los despojos orgánicos
- Tema 8 : Los organismos del suelo
- Tema 9 : Procesos de humificación y mineralización de los despojos orgánicos
- Tema 10 : La evolución de los suelos
- Tema 11 : Clasifiación de suelos
BLOQUE 2 : FERTILIZACIÓN
- Tema 12 : Fertilización orgánica
- Tema 13 : Fertilización mineral
BLOQUE 3
- Tema 14 : Erosión
BLOQUE 4
- Tema 15 : Biodiversidad
BLOQUE 5 : RECURSO NATURAL FLORA
- Tema 16 : Gestión de la Flora
- Tema 17 : Principales bosques Españoles
- Tema 18 : Selvicultura
BLOQUE 6 : LEGISLACIÓN MEDIOAMBIENTAL
- Tema 19 : LEgislación medioambiental
BLOQUE 7 : REFORESTACIÓN
- Tema 20 : Reforestación

CALENDARIO :
1º Cuatrimestre : Hasta el tema 13 incluido
2º Cuatrimestre : Del tema 14 hasta el final

Objetivos:
La asignatura está orientada a establecer y consolidar los conceptos estadísticos que necesitan los alumnos de Ingeniería para su formación integral como profesionales.
Se limitarán los desarrollos teóricos a lo estrictamente necesario para poder comprender y asimilar los conceptos más importantes de la disciplina, resaltando el carácter práctico y, cuando sea posible, las aplicaciones de lo explicado

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1 Teoría de la probabilidad.
Definiciones fundamentales. Definición axiomática de probabilidad. Probabilidad condicional. Sucesos independientes. Teoremas: probabilidad total y Bayes.

Tema 2 Variables aleatorias unidimensionales.
Concepto de variable aleatoria. Clasificación. Función de probabilidad. Función de densidad. Función de distribución. Esperanza matemática. Momentos: valor medio y varianza. Distribuciones estadísticas más importantes

-------- Primer parcial ( P1): Finales de noviembre -----------
Tema 3 Estimación paramétrica.
Introducción. Estimación puntual. Propiedades de los estimadores. Métodos de estimación: máxima verosimilitud y momentos.


Tema 4 Intervalos de confianza.
Introducción. Intervalos de confianza. Algunos intervalos de uso general. Acotación de Tchebychev. Determinación del tamaño muestral.


Tema 5 Contraste de Hipótesis.
Introducción. Hipótesis estadísticas; conceptos básicos. Construcción de la región crítica. Contrastes paramétricos clásicos.

--------------Segundo parcial ( P2):Finales de Mayo --------------------

Objetivos:
- Conocer las propiedades específicas que presenta el agua como compuesto.
- Conocer y estudiar las sustancias que se encuentran de forma natural en ella y como pueden transformarse de forma natural o artificialmente.
- Conocer, detectar y analizar distintos contaminantes del agua y sus efectos.
- Conocer los diferentes parámetros de calidad de las aguas naturales: físicos, químicos y biológicos.
- Realizar una analítica detallada de los parámetros físico-químicos de un sistema hídrico superficial natual.

El alumno se dotará de conocimientos suficientes para:
* Analizar y caracterizar un sistema hídrico.
* Identificar y cuantificar los compuestos presentes en un sistema hídrico.
* Muestrear un sistema hídrico: toma de muestra, transporte, manipulación, identificación y conservación.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEORÍA

BLOQUE I: GENERALIDADES (tres semanas)
Tema 1 - Introducción
Tema 2: Estructura y propiedades del agua
Tema 3: El agua en la naturaleza
Tema 4: El carbono y sus compustos
Tema 5: Componenetes mayoritarios y minoritarios
Tema 6: El agua en la industria

Primera prueba parcial (PP1) -> Una hora

BLOQUE II: CALIDAD DE LAS AGUAS (cuatro semanas)
Tema 7: Análisis de agua
Tema8: Indicadores de calidad del agua
Tema 9: Contaminantes del agua
Tema 10: Calidad del agua fluvial y del agua potable

Segunda prueba parcial (PP2) -> Dos horas

BLOUE III: DEPURACIÓN DE AGUAS RESIUALES (tres semanas)
Tema 11: Depuración de aguas residuales urbanas
Tema 12: Pretratamientos y tratamientos primarios
Tema 13: Las aguas potables
Tema 14: Potabilización del agua

Tercera prueba paracial (PP3) -> Una hora

BLOQUE IV: SEMINARIO (temas a tratar) (dos semana)

1 - Desalación de agua de mar
2 - Salinización de las aguas subterráneas (acuíferos)
3 - Procesos de cambio de estado
4 - Ósmosis inversa
5 - Electrodiálisis

PRÁCTICAS DE LABORATORIO ( una semana)

Se realizará una toma de muestra de varios sistemas hídricos, posteriormente se realiza una analítica detallada de los parámetros físico-químicos que determinarán la calidad de dichos sistemas.

Objetivos:
Día a día el mundo se enfrenta a la necesidad de crear una conciencia del medio ambiente. Las actividades industriales que se han visto necesarias para la vida moderna en los países desarrollados han generado una serie de peligros ambientales. En todas las nuevas reglamentaciones en materia de medio ambiente destaca como obligación fundamental la necesidad de proteger la salud humana y el medio ambiente. La Toxicología Ambiental estudia los daños causados al hombre por la exposición a los contaminantes que se encuentran en el medio ambiente. La asignatura se enfoca principalmente a los problemas relacionados con los riesgos para la salud pública aunque, teniendo en cuenta que el ser humano es un componente más de los ecosistemas, también se tratarán aspectos relacionados con Ecotoxicología.

OBJETIVO DOCENTE

1. Introducir al alumno en esta ciencia multidisciplinar imprescindible para su futuro desarrollo como ambiéntologo. Aprender los conceptos fundamentales relacionados con la Toxicología Ambiental.

2. Adquisición de habilidades en la búsqueda, selección, ordenación y análisis de información sobre toxicología.

3. Conocer los mecanismos de incorporación, transformación y excreción de los contaminantes químicos, así como el estudio de los mecanismos a nivel molecular y celular de los procesos tóxicos y los métodos empleados para evaluar la toxicidad.

4. Proporcionar al alumno los conceptos básicos de la Epidemiología Ambiental. Conocer la evaluación de riesgos como una técnica que proporciona las herramientas necesarias para identificar y caracterizar los problemas ambientales más significativos, tanto desde el punto de vista de la salud humana como de la evaluación ecotoxicológica.

5. Estudiar los riesgos para la salud humana derivados de la exposición a diversos factores ambientales (metales pesados, dioxinas, radiaciones, etc).

Contenidos y Calendario de Evaluación:
BLOQUE TEMÁTICO 1. GENERALIDADES.

TEMA 1.- SALUD Y MEDIO AMBIENTE. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE TOXICOLOGÍA AMBIENTAL
- Fundamentos de Salud Pública. Indicadores de salud
- Salud y Medio Ambiente en Europa y en España
- La Toxicología como ciencia. Perspectiva histórica
- Conceptos toxicológicos básicos
- Toxicología Ambiental y Ecotoxicología
- Información sobre toxicología en Internet

BLOQUE TEMÁTICO 2. FASES DE LA ACCIÓN TÓXICA

TEMA 2.- TOXICOCINÉTICA
- Fases del proceso tóxico. Aspectos generales de toxicocinética
- Procesos ADME. Vías de exposición al tóxico: inhalación, absorción cutánea e ingestión
- Distribución de sustancias en el organismo: volumen de distribución y unión a proteínas
- Eliminación de sustancias del organismo: metabolismo y excreción
- Evolución temporal de los tóxicos en el organismo. Modelización toxicocinética

TEMA 3.- TOXICODINAMIA
- Mecanismos de toxicidad. Genotoxicidad: mutagénesis y carcinogénesis
- Factores que afectan a la toxicidad
- Relación dosis-respuesta

BLOQUE TEMÁTICO 3. EVALUACIÓN DE LA TOXICIDAD

TEMA 4.- MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA TOXICIDAD
EPIDEMIOLÓGÍA AMBIENTAL
- Conceptos epidemiológicos básicos
- Diseños epidemiológicos
- El riesgo y su estimación
- Interpretación de los resultados epidemiológicos
EVALUACIÓN DE LA TOXICIDAD DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS
- Reglamentación sobre experimentación toxicológica
- Principales ensayos de evaluación de la toxicidad ?in vivo?. Estudios de genotoxicidad
- Ensayos de evaluación de la ecotoxicidad.
- Métodos experimentales alternativos

TEMA 5- EVALUACIÓN DE RIESGOS DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS PARA LA SALUD HUMANA Y EL MEDIO AMBIENTE
- Metodología de la evaluación de riesgos
- Evaluación de los efectos: Identificación del peligro y evaluación de la curva dosis-respuesta. Bioensayos
- Evaluación de la exposición
- Caracterización y estimación del riesgo
- Caracterización de riesgos

TEMA 6.- INTRODUCCIÓN A LA ECOTOXICOLOGÍA.
Este tema se impartirá en función del tiempo

BLOQUE TEMÁTICO 4. TOXICIDAD DE AGENTES EXTERNOS

TEMA 7.- TOXICIDAD DE XENOBIÓTICOS
- Contaminantes atmosféricos
- Contaminantes en aguas de baño y de consumo
- Sustancias tóxicas naturales presentes en los alimentos
- Aditivos alimentarios
- Plaguicidas: organofosforados, carbamatos, organoclorados,
herbicidas, etc.
- Toxinas
- Metales pesados: Cd, Hg, Pb y otros metales
- Dioxinas, furanos, bifenilos policlorados (PCBs)
- Hidrocarburos aromáticos policíclicos (PAHs)
- Disruptores endocrinos
- Sustancias psicoactivas: cannabis, cocaína, heroína, otros opiáceos,
drogas de síntesis, hipnosedantes (tranquilizantes y somníferos),
sustancias volátiles
- Alcohol
- Tabaco
- Otros xenobióticos: ozono, formaldehído, etilenglicol, etc.

TEMA 8.- TOXICIDAD DE AGENTES FÍSICOS
- Radiaciones ionizantes
- Radiaciones no ionizantes: campos electromagnéticos (campos de
baja frecuencia, radiofrecuencia, telefonía móvil), luz ultravioleta,
infrarrojos, etc.

Los trabajos y seminarios correspondientes y el calendario del curso se definirá en los primeros días de clase en función del número de alumnos matriculados.

Objetivos:
Objetivo de la asignatura

1) Proporcionar los conceptos básicos para el conocimiento de los fenómenos meteorológicos y climáticos.

2) Suministrar la información necesaria para integrar los fenómenos meteorológicos y climatológicos en los estudios medioambientales.

3) Potenciar la capacidad de búsqueda de información, consulta y comunicación, de los alumnos en aspectos específicos relacionados con la asignatura.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa Teórico

Tema 1- Introducción
Las Ciencias de la Atmósfera. Meteorología y Climatología. La Atmósfera: composición y estructura. Escalas de los sistemas meteorológicos

Tema 2- Radiación Solar.
Características de la radiación solar. Atenuación. Balance radiativo del sistema terrestre.

Tema 3.- Modos de condensación del vapor de agua en la atmósfera. (3 horas)
Condensación en la atmósfera. Principales formas de condensación del vapor de agua.. Condensación por enfriamiento de superficies: el rocío. Condensación por enfriamiento de masas: nieblas de enfriamiento. Condensación por enfriamiento por elevación adiabática: nieblas orográficas. Condensación por enfriamiento por mezcla: nieblas de mezcla. Condensación pir evaporación: nieblas de evaporación. Predicción de nieblas.

Tema 4.- Microfísica de nubes: Formación de gotas nubosas.Causas del enfriamiento del aire.Nucleación homogénea y heterogénea: núcleos de condensación. Nucleación en fase de hielo: núcleos de hielo.Precipitación, colisión-coalescencia

Tema 5.-Nubes: tipos y formaciones.

Tema 6.- Sistemas tormentosos.
Formación de celulas tormentosas. Supercelulas. Partes de una tormenta.Rayos y relámpagos.

Tema 7.- Tornados y huracanes.
Formacion de tornados. Características. Partes de un tornado. Tipos de tornados.
Formación de huracanes. Características. Partes de huracan. Tipos de huracan. Temporada de huracanes. Nombres.


Tema 8.- Modificación del tiempo.
Historia. Metodos de estimulación. Peligros. Actuaciones sobre los huracanes: proyecto Stormfury. HAARP

Tema 9.- Fenómenos físicos en la atmósfera.
Óptica atmosférica: halos, arco iris, coronas, glorias. Aurora Boreal. Espejismos

Tema 10.- El viento.
Fuerzas que determinan el movimiento en la atmósfera. Viento geostrófico. Viento de gradiente. Viento en la capa límite..

Tema 11.- Masas de aire, frentes y perturbaciones a mesoescala.
(Masas de aire. Frentes. Borrascas y anticiclones. Mapas de superficie.

Tema 12.- Circulación general de la atmósfera.
Escalas y modelos. Tipos de circulación. Chorro polar. Convergencias intertropicales. Monzones. ? El Niño?.

Tema 13.- El Clima.
Definición. El sistema climático. Elementos y factores el clima. Clasificación de los climas.

Tema 14.- Cambio climático.
Variabilidad del clima. Causas de la variabilidad del clima. Información del IPCC: causas y consecuencias del cambio climático. Acuerdos en las distintas cumbres. Situación de España.

Objetivos:
Conocer los conceptos básicos del análisis químico y de las técnicas instrumentales de análisis.

Comprender, conocer y saber aplicar las técnicas de análisis instrumental más utilizadas.

Saber elegir el método más adecuado de análisis en base a los conceptos de sensibilidad, seguridad, precisión y economía.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Programa de la asignatura:

1,. INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS INSTRUMENTALES DE ANÁLISIS
Métodos analíticos.
Instrumentos analíticos.
Características de los métodos instrumentales.
Tipos de calibrados.
Empleo de los métodos instrumentales.
Comparación entre métodos químicos e instrumentales.
Precisión, exactitud, límite de detección y sensibilidad, selectividad, rapidez, coste.

2.-.INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ÓPTICOS DE ANÁLISIS.
Características de la radiación electromagnética
Interacción materia-radiación electromagnética
Clasificación de los métodos ópticos.

3.- ESPECTROFOTOMETRÍA DE ABSORCIÓN ULTRAVIOLETA VISIBLE.
Leyes de la absorción de la radiación.
Desviaciones de la ley de Beer.
Absorción de la radiación.
Instrumentación.
Instrumentos de haz sencillo y de haz doble.
Aplicaciones.

4.-MÉTODOS LUMINISCENTES
Fundamentos de la fotoluminiscencia.
Factores que afectan a la fotoluminiscencia.
Relación entre la intensidad y concentración de fluorescencia.
Instrumentación.
Espectros de excitación y emisión.
Aplicaciones.
Fosforescencia
Quimioluminiscencia.


5.- ESPECTROSCOPIA DE ABSORCIÓN ATÓMICA
Fundamentos.
Etapas del proceso de atomización.
Características de las llamas.
Equilibrios entre especies vaporizadas.
Instrumentación.
Interferencias.
Aplicaciones.


6.- ESPECTROSCOPIA DE EMISIÓN ATÓMICA.
Fundamentos.
Instrumentación
Fotometría de llama.
Espectrometría de plasma
Fluorescencia de rayos X.
Aplicaciones.


7.- INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS CROMATOGRÁFICOS.
Fundamentos.
Clasificación de los métodos cromatográficos.
7.1.- CROMATOGRAFÍA DE GASES.
Principios básicos.
Preparación de muestras
Instrumentación.
7.2.- CROMATOGRAFÍA EN FASE LÍQUIDA.
Cromatografía líquida convencional. Clasificación.
Cromatografía plana.
Cromatografía de capa fina.
Cromatografía en papel.
Aplicaciones.

8.- DETECCIÓN DE LAS RADIACIONES IONIZANTES.
Fundamentos.
Cámara de ionización.
Cámara de impulsos.
Contadores proporcionales.
Contadores Geiger-Muller.
Detectores de centelleo
Detectores de semiconductor.
Detectores de neutrones.

Objetivos:
La asignatura pretende que el futuro licenciado en Ciencias Ambientales conozca los fundamentos del análisis demográfico y estudie los problemas de las relaciones pasadas, presentes y futuras entre el tamaño y características de la población mundial y los recursos naturales disponibles.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
Tema 1: Introducción: objetivos de la asignatura; situación actual del planeta: explosión demográfica.Nociones básicas acerca de las relaciones entre población y recursos

Tema 2: Estudio de la población: Variables demográficas: tamaño, densidad, estructura por edad y sexo; Tasas demográficas: natalidad, mortalidad, migración, crecimiento. Instrumentos del análisis demográfico.

Tema 3: Las dos grandes revoluciones demográficas La reciente explosión demográfica: tamaño y significado.La transición demográfica.

Tema 4: Desequilibrios y problemas demográficos: envejecimiento de la población en los paises desarrollados. Crecimiento acelerado en los paises en vías de desarrollo. Movimientos migratorios. Políticas demográficas.

Tema 5: Los recursos naturales: Recursos renovables y no renovables. Explotación y utilización de los recursos en relación con la población.

Tema 6: Desarrollo sostenible: conceptos fundamentales. Políticas e instrumentos para conseguir un desarrollo sostenible.

Tema 7: Organismos y conferencias internacionales sobre población y medio ambiente.

Objetivos:
Realizar un proyecto fin de carrera, integrador de los conocimientos recibidos durante toda la titulación. El proyecto podrá tener carácter experimental o estar basado en la aplicación de un caso real, en función de lo que considere oportuno el director del PFC

Contenidos y Calendario de Evaluación:
El tutor porpondrá un tema y título del PFC y establecerá un calendario de entrevistas personalizado para el alumno. El número de entrevista y entregas queda a criterio del tutor de proyecto

Objetivos:
El objetivo del curso es proporcionar al alumno el conocimiento del comportamiento en servicio de distintos materiales (propiedades mecánicas, tratamientos térmicos, respuesta ante la corrosión, ...). Los materiales se deterioran en contacto con el medio ambiente debido a reacciones químicas, por lo que se estudiarán sus efectos y las posibles soluciones. Gran parte de la asignatura se trabaja en grupo, pretendiendo que el alumno se acostumbre al trabajo en equipo y a analizar y exponer resultados, siendo crítico con los datos obtenidos por el resto de los compañeros.

Contenidos y Calendario de Evaluación:

PRÁCTICA 1: Influencia de la dosificación del hormigón en su resistencia. PRÁCTICA 2: Tratamientos térmicos de barras de acero corrugado y recubrimientos para evaluar el comportamiento a la corrosión.salina.
PRÁCTICA 3: Caracterización mecánica de aceros.
PRÁCTICA 4: Caracterización microestructural de aceros.
PRÁCTICA 5: Soldadura y carazterización de uniones soldadas.
PRÁCTICA 6: Metalografía de aceros y soldadura.
PRÁCTICA 7: Ensayos químicos en cementos.

Objetivos:
Los objetivos a cumplir con el desarrollo de la asignatura se centran en dotar al alumno de la formación necesaria para la implantación y auditoría de un sistema de gestión ambiental.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA 1: SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL. (19 febrero- 12 marzo)
Definición. Sistemas de Gestión Ambiental Certificables: Norma ISO 14001 y Reglamento EMAS 2. Comparación de las exigencias de ambos.

TEMA 2: IMPLANTACIÓN DE LA NORMA ISO 14001. (12 marzo-7 mayo)
Política Ambiental. Planificación. Implantación y funcionamiento. Comprobación y acción correctora. Revisión por la dirección. Implantación práctica de un sistema de gestión ambiental en una organización

TEMA 3: AUDITORÍA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL. (7 mayo -final del cuatrimestre)
Definición. Tipos de auditoría. Auditoría de certificación. Auditoría de seguimiento. Práctica de auditoría del sistema de gestión medioambiental implantado.

Objetivos:
Con esta asignatura se pretende dotar al alumno de los conocimientos prácticos necesarios que le permitan realizar la evaluación de impacto ambiental de una obra civil.
Estos conocimientos necesitan la mínima base medioambiental que el alumno ya debe poseer por el estudio de asignaturas de cursos anteriores, sin embargo el planteamiento de esta asignatura dado el curso en el que se encuentra, es inminentemente práctico y por lo tanto de aplicación directa a la realidad existente.

Contenidos y Calendario de Evaluación:
TEMA SEMANAS
Conceptos generales 2
Marco legal del EIA 1
Contenido del EIA 1
Inventario ambiental 2
Acciones del proyecto 1
Identificación y
valoración de impactos 2
Evaluación de alternativas 2
Medidas correctoras 1
Programa de
vigilancia ambiental 1

Objetivos:
Dotar al alumno de las herramientas informaticas necesarias para realizar estudios medioambientales de predicción y simulación.
Esto conllevará la necesidad de aprender los programas de cálculo de emisiones de gases generados por el tráfico rodado, los de generación de ruido y los programas de posicionamiento, indispensables para el desarrollo de la metodología de impacto ambiental. Podrán incluirse otras tecnologías en función del desarrollo de las clases

Contenidos y Calendario de Evaluación:
1.- Introducción a la informatica medioambiental.
2.- Software informático de predicción y simulación.
3.- Planteamiento de la medición in situ.
4.- Software para modelización de la medición.
5.- Documentos de diagnóstico.
6.- Casos prácticos: contaminación acústica.
7.- Casos prácticos: Contaminación atmosférica.
8.- Casos prácticos: Depuración de aguas.